声学设计方案范文

在以往的“物理性污染控制工程”课堂教学中，普遍采用的是以教师为主导的“注入”式教学方法，学生主观能动性不强，缺乏学习兴趣，课堂气氛沉闷。引入项目式教学法后，将教学内容设计为若干个工程项目，通过组织学生参与项目设计来完成教学任务，让学生成为教学活动的主角，引导学生通过工程项目设计来串联该章节的知识点，将零散的知识系统化，将学生的关注点转移到如何运用专业知识和技能解决工程实际问题上来，以综合项目的物理性污染控制任务为载体带动课程教学，取得了良好的教学效果。并根据不同章节内容采取不同的教学方法，例如教学内容中有关噪声和振动污染及控制章节是本课程教学大纲中的核心内容，与工程联系较为紧密，以项目教学法为主，拟定的项目设计题目包括：（1）影院观众厅背景噪声控制工程设计：导入的内容包括吸声和隔声等噪声控制技术，并涉及噪声的评价和方法以及环境噪声标准等。（2）建筑屋顶通风系统噪声控制工程设计：导入的内容包括消声器的设计原理与依据等。（3）电厂厂区噪声治理与总平面布置设计：综合多种噪声治理技术，具体到噪声源的调查，隔声门窗的设计、机房内壁面的吸声设计、风机进排风口和烟道的消声设计、机电设备的减振设计等多方面内容，并根据主要噪声源的特点合理地进行布局，完成总平面的布置。

二、关于引入项目式教学的几点思考

（一）如何推进项目式教学法在“物理性污染控制工程”教学中引入项目式教学方法，虽然倡导以学生为主体，但并不意味着把课堂完全交给学生，教师就可以不用管了。实际上引入项目式教学法，对教师和学生的要求都提高了。对教师来说，如何围绕相关知识点来设计项目，引导学生在完成设计项目时掌握相关的理论知识要点；如何把握好设计项目的难度与实用价值，激发学生的学习热情与积极性，对项目式教学法的推进至关重要，这就要求教师对课程有一个系统的思路。由于《物理性污染控制》的知识点多，且知识点之间的逻辑性较差，并非所有章节内容都适合于项目教学法，这就需要针对该课程中的不同章节的特点，结合案例分析法、研讨式教学法等不同的教学方法来设计不同的教学内容和课堂教学法，以期达到最佳的教学效果。对学生来说，在获取知识方面，学生由原来的被动灌输转变为主动探取，增强了学生对知识学习的目的性与实用性，但同时也对学生的自学能力以及综合分析问题、解决问题的能力提出了更高的要求。且学生基础参差不齐，在刚开展项目设计的时候往往觉得非常难，无从下手，这就需要教师在推进项目教学法时由浅入深，循序渐进。根据设计题目引出相关知识点，做简要的讲解，让学生带着问题试着去设计完成项目。我们在噪声污染控制章节确立的第一个设计题目也特别选择了学生最熟悉的影院环境，要求学生根据电影院特有的声场完成影院观众厅背景墙的噪声控制工程设计方案，并说明设计的依据，讲解自己的设计方案。设计的过程也是一个思考的过程，学生从解决问题的角度逐个去了解各种噪声控制技术，为了说明设计依据，会进一步去理解声学理论基础。最后，教师根据学生设计时存在的问题，再详细讲解各种控制技术的优缺点和适用范围以及控制技术的特性和原理等，把教材中应当掌握的知识点通过项目设计串联起来，导入各种噪声治理技术、国家相关声环境标准和噪声排放标准，进而引伸到相应的声学理论知识等。学生带着实际工程问题进行探索性的学习和设计，有助于加深对知识在实践上的理解，主动学习的能力也会得到明显提高。在推进项目式教学的过程中，教学始终围绕项目而展开，从对项目的设计，然后再回到理论知识讲解这样一个教学过程。学生在完成项目的过程中，教师可以实时地跟踪学生的学习状况，了解哪些知识点学生还不能很好地去理解，从而增加相关知识的详细讲解或重点分析，做到有的放矢，这样有助于教学质量的提高。

（二）如何改进考核评估模式在项目式教学的推进过程中，激励机制也是必不可少的。因为项目式教学更关注的是学生在学习过程中的知识掌握情况，注重学习过程。激励的手段完全是内在的，侧重于项目实施的过程，而不仅仅看结果。同时，针对善于发现问题和解决问题的同学，可以通过建立一种考核标准来增加平时学习分数。这种激励方式，不但可以激发学生的学习热情，主动寻找学习的疑难问题，还鼓励学生进行创新。我们在规划教学内容时，即拟定了两个教学目标：一个是能力目标，一个是知识目标。对知识目标可以通过期末试卷来体现；对能力目标，则要更多地通过平时设计项目的完成情况来评价。由于拟定的设计题目涉及知识点较多，通常不会是一人一题，而需要几个同学一组共同来完成，最后成绩评定要能够客观地反映出每个同学的水平。为避免部分学生在团队中不贡献只共享，在开展项目设计时，就要求同一组的同学必须有明确的分工，保证每个成员都完成一部分设计内容，在讲解时各自针对其完成的设计内容回答相应的问题，以考察其对相关知识点的理解和掌握。最后从方案设计（40%）、回答问题（30%）、多媒体准备情况及效果（20%）、团队合作、科研素养（10%）等几个方面进行综合评价，对每一个方案设计进行评分，有教师的评分，也有同学之间的互评。最后总评成绩综合学生的设计方案、作业、期末考试及课堂平时情况等几方面的成绩。期末闭卷考试内容也改变了以往全部来自书本的情况，而更侧重于项目实施过程中，以及各个小组讲解过程中提出的问题。因为各个项目的选取都融合了不同的知识点，闭卷考试内容的转变也促使学生关注其他小组的讲解，全面参与和思考。实践表明，考核方式的调整，对同学的参与度、课堂的活跃度以及学生的综合能力的提高都有明显的促进作用。

三、结语

声学设计方案范文1篇2

关键词：声音的产生与传播；教学设计；学习兴趣；培养

1引言

兴趣是指人们对某些事物总是带着愉悦、喜欢等肯定情感的认识倾向，它是人们积极参加对应实践活动的内部动力之一.如果学生对物理有了兴趣，它将促使学生怀着喜悦的心情主动积极地开展物理学习.在这个教学设计中，我们设计了一系列有趣的物理实验和学生感兴趣的物理问题，激发学生积极思考，引导学生在观察实验和解决问题的过程中，培养学生的学习兴趣和创新能力.

2声音的产生与传播的教学设计

“声音的产生与传播”是与人们的日常生活紧密相关的物理知识，掌握“声音的产生与传播”的规律，既是深入学习后继声学知识的基础，也是提高人们生活品位和保护人们身心健康必备的知识.

2.1利用实验，引入新课

[教师演示1]敲击音叉，音叉可以发声；奇怪的是：用手抓住音叉，声音立即停止.

[教师演示2]事先准备一个真空杯子、一个单层玻璃杯子和一个小闹铃.使小闹铃发出声音，将开着声音的小闹铃放进单层玻璃杯子里，慢慢拧紧杯盖，让学生感受小闹铃发出声音（现象是：当将杯盖慢慢拧上时，声音几乎没有多大的变化）；再将开着声音的小闹铃放进真空杯子里，再慢慢拧紧杯盖，让学生再次感受小闹铃发出声音.（有趣的是：将杯盖慢慢拧上时，声音明显变弱最后消失）

利用这两个有趣的实验，引入新课――声音的产生与传播.

设计意图：利用有趣的实验现象，激发学生思维，吸引学生的注意力，唤起学生的探究热情和培养学生的学习兴趣.

2.2构建活动，探究声音产生

[体验活动1]给每两个同桌的同学发一根橡皮筋.一个同学将其拉伸，另一个同学对橡皮筋进行拨动，观察橡皮筋来回振动，同时聆听橡皮筋发出的声音；用手握住橡皮筋，橡皮筋停止振动，它发出的声音随即停止.

[体验活动2]学生将刻度尺一端按在桌子边上，另一端伸出桌边，拨动伸出桌边的部分，观察到刻度尺发生明显的振动而发声；刻度尺的振动停止时，发声随即消失.

[体验活动3]学生用大拇指和食指触摸自己的喉头，朗诵一段课文，感受喉头发生的运动状态.

设计意图：构建学生实验，让学生在熟悉的活动中体验声音的来源，使学生感到新知识亲切、有趣.

[体验活动4]敲击音叉使音叉发声，将音叉接触水面，观察音叉可以溅起水花，感知音叉的振动；再用大拇指和食指轻轻接触发声音叉的顶部，感受音叉的振动.

设计意图：通过实例让学生体验到，不同物体虽然都可发声，但它们的振动幅度不同，有些可以看到，有些难以察觉.对于不容易观察到的现象，我们可以利用放大或者转化的方法来展示.以此对学生进行研究方法的渗透和训练.

[体验活动5]取一个小孩子的玩具――“喜洋洋小鼓”，敲击鼓面发声，但看不到鼓面振动.要求学生思考并讨论：有什么办法可以检验鼓面是否振动？（可取的办法至少有：方法一，用手指轻轻触摸鼓面，感受鼓面是否振动.方法二，将鼓面放置水平，在鼓面上放一些细纸屑，通过观察细纸屑是否跳动来判定鼓面是否振动.方法三，将小鼓竖直放置，在鼓面上端固定一段细线，在细线的另一端吊一个乒乓球，乒乓球静止时接触鼓面，敲击鼓面发出声音时，可通过观察乒乓球是否在跳动来判定鼓面是否振动.）

设计意图：利用“检验鼓面是否振动”这一问题，构建交流讨论的学习环境，促使学生发散思维，培养学生的思维兴趣和创新能力.同时引导学生学习又一种有效的研究方法――放大法或者转化法，利用它可以展示不容易观察到的现象.

教师引导学生归纳总结：声音是由物w振动产生的.当物体停止振动时，物体就不发出声音了.

[实验与讨论]有一种烧水壶，在壶中的水被烧开时壶嘴就会发出尖叫声，以此实现报警.现用此水壶进行烧水实验，观察并讨论：该水壶为什么会在水沸腾时发出声音？（参考答案：在壶嘴上套着一个开着小缝的“帽子”.烧水时，把壶盖盖严，水沸腾时会产生大量的水蒸气只能从壶嘴的小缝喷出，气流迫使壶嘴附近的空气振动，从而发出声音.）

设计意图：将新知识和学生生活中的实际问题联系起来，让学生感到新知识亲切有用，激发学生学习新知识的兴趣.

2.3创设情境，体验声音传播

[思考和讨论]若把一个正在响铃的闹钟放在一个密封的玻璃罩内，聆听闹钟的声音.学生思考并讨论：现将玻璃罩内的空气逐步抽掉，如果听到的铃声不变，这说明什么？如果听到的铃声变强，这说明什么？如果听到的铃声逐渐变弱，这又说明什么？

设计意图：利用实际问题促使学生思考，激发学生的学习兴趣，培养学生的逻辑思维能力和交流表达能力.

[感受和总结]将玻璃罩内的空气逐步抽掉，感受铃声的变化；再让空气逐步进入玻璃罩，感受铃声又有什么变化.学生根据自己的感受、思考和讨论，可以总结得到什么结论？

[教师引导]总结得出：空气可以传播声音，但真空不可以传播声音.我们平时能够和他人自由交谈，是由于空气帮助我们传播了声音；在没有空气的太空，航天员哪怕离得再近，也只能通过无线电交谈.

设计意图：指导学生观察、思考、交流、总结，培养学生的观察能力、逻辑思维能力、交流表达能力和归纳总结能力.

[教师提问]实验已经证明，一切气体都可以传播声音.那么，液体、固体是否可以传播声音呢？请设计可以用于检测的实验方法，与同学交流并改进自己的实验方法，并按照自己确定的方案进行实验和总结.

设计意图：以具体问题为牵引，训练学生设计实验方案的能力和交流表达的能力.

[演示实验]用塑料袋包住正在响铃的闹钟，指导学生感受它在空气中的声音；再把它放进水中，感受是否听到的声音，并与闹钟在空气中产生的声音进行对比.

指导学生分析和交流，得出结论：声音在液体中也能传播.

[学生体验]学生用笔头在课桌上写字，感受是否听到写字的声音？（没有或者很弱）.再把耳朵贴在桌面上倾听，感受是否听到写字的声音？（奇怪的是：居然能清楚地听到了写字的声音）.

指导学生归纳总结并推广，并得出结论：声音的传播需要物质，这样的物质叫做介质；固体、液体、气体都可以传播声音；声音在固体中传播得最快、最远，能量损失最少.

设计意图：指导学生感受奇特的现象，培养学生探究大自然的欲望和兴趣.

2.4开展自学，学习声音速度

[学生自学]学生自学教材：什么是声波？声音在各种介质中传播的速度有何规律？人耳是怎样听到声音的？

（1）物体振动会带动其周围的介质振动，形成疏密相间的波动，并向远处传播，这个过程跟水波的传播相似.也就是说，声音是以波的形式传播的，因此，声音也叫做声波.

（2）声音在各种介质中传播具有确定的速度，这个速度叫做声速.声速的大小跟介质的种类和介质的温度有关.声速在固体中最大，声速在气体中最小.在15℃的空气中声速是340m/s，在常温的水中声速是1500m/s，在铁棒中声速是5200m/s.

（3）外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动产生的信号经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.

设计意图：指导学生自学教材，培养学生的自学能力.

[教师讲解]1976年7月28日的我国唐山发生了大地震，导致24万人死亡，16万人重伤，是迄今为止世界地震史上最悲惨的一页.有关专家指出，地震后，人们缺乏必要的自救知识，是丧生人数增多的一个重要原因.如果当时被淹没的人们知道声音能够在固体中传播得更快、更远（因而更容易被营救人员听到），他们就会用硬物敲击墙壁或管道，及时向营救人员发出求救信号，从而可以得到救助获得生命.

设计意图：用悲壮的历史故事说明声学知识的重要性，进一步激发学生学习新知识的欲望和兴趣.

2.5利用问题，研讨新知应用

[学生讨论1]在开始上课时，我们都看到：（1）用手握住振动的音叉，音叉发出的声音会立即停止，为什么？（2）将开着声音的小闹铃放进真空杯子里，慢慢拧紧杯盖，会听到小闹铃发出的声音变小最后消失，为什么？[参考答案：（1）由于声音来自振动，用手抓住音叉，音叉不再振动，因而音叉不再发声.（2）这是因为小闹铃发出的声音要想被人们听到，它必须穿越杯中的真空区域，但真空不传播声音.]

[学生讨论2]古代行军打仗晚上睡觉时，要求士兵经常将耳朵贴在地上，这是为什么？（参考答案：军队在行进过程中，他的脚步会发出声音.如果是晚上，士兵正在熟睡，很难感觉到空气中的声音，如果将耳朵贴在地面，那么声音就会通过地面传播到耳朵，而且这种传播速度比在空气中的更快，引起耳膜的震动幅度更大，因此，更容易感觉到异常情况，便于采取紧急措施，应对偷袭.）

[学生讨论3]我国南极科学考察工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，已知声音在海水中的传播速度是1500m/s，试求海洋中该处的深度是多少？这种方法能否用来测量月亮和地球之间的距离？为什么？

（参考答案：因为声音传播过去又返回来，所以声音从海面传播到海底所用的时间只是总时间的一半，即2s，所以海水的深度1500m/s×2s=3000m.由于声音的传播需要介质，但在地球大气层之外的空间基本上是真空，真空不能传播声音，因此，不能用这种方法测量月亮与地球之间的距离.）

设计意图：设计一系列学生感兴趣的问题，通过讨论和求解，加深学生对新知识的理解，培养学生学习物理的兴趣和解决实际问题的能力.

2.6引导总结，把握知识要点

[师生互动]教师引导学生总结本节的知识要点，并让学生交流各自的心得体会，然后板书：

（1）声音是由物体振动产生的.当物体停止振动时，物体就不发出声音了.

（2）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传播声音，声音在固体中传播得最快、最远，能量损失最少.

（3）声波：声音是以波的形式传播的，声音也叫做声波.

（4）声速：声音在各种介质中传播具有确定的速度，这个速度叫做声速.声速的大小跟介质的种类和介质的温度有关.声速在固体中最大，都大于3000m/s；声速在液体中都大于1000m/s；声速在气体中最小.在15℃的空气中声速是340m/s，在常温的水中声速是1500m/s，在铁棒中声速是5200m/s.

3教学体会

在此“声音的产生与传播”的教学设计中，我们设计了一系列有趣的物理实验和学生感兴趣的物理问题，引导学生在观察实验和解决问题的过程中，培养学生的学习兴趣和创新能力，引导学生的心理品质和物理知识达到同步发展.这个教学设计，我们已经在岳阳市第十二中学八年级进行了教学实践，得到了学生们的普遍好评.

声学设计方案范文篇3

关键词：艺术隔音隔离墙；生态声屏障；环保型隔音墙；混合型隔音隔离墙；复式隔音隔离墙

Abstract：CharacteristicandapplicationofanewtypeenvironmentalacousticbarrierdevelopedbyHunanCommunicationsScienceResearchInstituteisintroduced.Thesoundinsulationmechanism，buildingstructureandapplicationsituationontheShao-HuaiFreewayareparticularlyexpatiatedinthepaper.Wehaveresearched，analysedandappliedthisbarrierforalong-term.，andgettheconclusionthattheecologicalacousticbarriernotonlyhassoundinsulationfunctionbutalsohavegreenfunction.Andthetechniqueisadvancedandoriginal，itwillhavebroadapplicationforeground.

Keywords：artisticacousticbarrier;ecologicalacousticbarrier;environmentalacousticbarrier;compositetypeacousticbarrier;doubletypeacousticbarrier

随着经济的发展，公路基础设施建设将迅猛发展，在交通发展的同时，对环境的影响也更加明显。因此，坚持可持续发展的战略，已经受到了广泛的关注。

近年来，随着我省高速公路建设事业的发展，隔离设施的应用及种类也得到了长足的发展，隔离设施在交通安全及环保方面也日益显示出了其重要作用。根据道路噪声研究成果，影响道路噪声的有速度、交通流量等十几个主要因素。其中噪声与速度成线形关系，速度每提高10km/h，噪声就增加1~1.5分贝。高速公路车速高，流量大，其沿线两侧的噪音可达70~80分贝，防止噪声污染是高速公路环境保护领域急需解决的问题。

当前国内采用砼板墙、砖砌体墙铝合金以及彩钢复合棉板等作为隔音的防噪设施来改善公路两旁的噪声环境。从使用效果来看，虽可以起到隔音防噪的效果，但不具备净化空气、滤除灰尘、美化景观等功能。在城市高架桥上，已使用各种不同材质的彩钢复合棉板作为声屏障使用，防噪效果不错，但造价高，没有生态及绿化功能，难以与周围环境协调。因此，隔音隔离的设计需要从其材料、结构到形式进行充分的研究，达到隔音降噪与生态环境的协调与统一。

国内对声屏障的研究始于20世纪80年代，在噪声控制原理、噪声预测数学模型以及声屏障轻质、多孔材料砌筑体声屏障等方面取得了许多成果。但对生态型声屏障内容的研究基本上处于空白。在日益重视环境保护的今天，既能隔音隔离，又能与周围大自然相融的生态型隔音墙，符合公路建设“绿色环保”的发展方向，可与公路沿线环境有机融合。

隔音隔离墙是根据交通安全及环境保护等不同要求在不同的路段设置。为隔音降噪以及景观需要或重点禁入地段而设置。湖南省交通科学研究院对此进行了设计与研究，主要型式有以下几种；艺术隔音隔离墙、生态声屏障、混合型隔音隔离墙、复式隔音隔离墙。

1艺术隔音隔离墙

在噪声敏感点距路面较远（一般在100m左右）处或者有降噪要求而对降噪要求不高时采用艺术隔音墙。艺术隔音墙一般采用钢模预制钢筋混凝土，由板，立柱，基础及花池等组成。高2.5m，主柱间距3m，采用吊装施工。板的规格为300×250×8cm。立柱规格为330×15×15，此类设计方案在预制混凝板时，在靠公路一面设置优美的图案和植物种植池，在种植池内种植植物，植物与图案相互搭配，交互辉映，此类方案层次丰富，立体感强，视觉效果好。多采用流畅的自由曲线，有的配以大小不一的小圆点，使流畅的曲线产生动的韵律。波线的起伏自然流畅，变化丰富，形式优美。造型简单，多依靠色彩的对比来产生效果，明快的节奏产生极强的韵律感。该类方案结构简单，制作容易，施工方便，造价较低。为临长、潭邵高速所采用。

2生态声屏障

一种新型的隔音墙，为我省首次研究成功并应用在高速公路上。应用在衡枣高速公路K21+061~K21+191、K21+275~K21+359段的生态声屏障新产品是在进行多次试验之后，在高速公路工程现场进行试验安装，该生态声屏障与国内外原有的相同类型比较，在功能、结构、外观等多方面具有显著的特色，主要表现在：

2.1降噪功能：在结构上根据声学原理，生态声屏障表面设计为内凹弧形，并在表面栽种植物，可更好的反射声波，达到良好的降噪效果。

2.2美化环境及功能：将声屏障设计成可栽种花卉的形式，使声屏障四季常青，既减少噪声污染又可以美化环境。在植物选择上，选用了一些耐旱、耐高温、常年生的植物，在种植上，有意识的将各种植物按照一定的图案组合种植，可在声屏障表面形成赏心悦目的图案。并且为了保证植物的成活，在声屏障的结构设计上，特别加入了灌溉系统的设计，使声屏障上的植物能在一般养护的条件下，维持正常生长。

2.3净化空气功能：在生态声屏障墙面种植的植物有意识的选择了一些具有净化空气效果的品种，既能吸收二氧化碳等有害气体，又有吸附微尘的作用，既能防止空气污染，同时又能吸纳声波、降低噪声、防眩和美化环境。

2.4隔离功能：生态声屏障高度达到3.0m，具有足够的强度，能抵抗建筑设计规范中要求的10级风力，也能抵御一定的外力破坏，兼具隔离墙、隔离栅等隔离设施的功能。

3环保型隔音墙

常张高速公路是交通部规划的国家重点干线公路泉州至毕节线的一段，是省会长沙通往张家界旅游风景区公路干线的重要组成部分，是我省高速公路中的环保路和生态路，对隔音墙的设计也要达到生态和环保的要求。

在设计上将隔音墙设计成朴实的城墙式，再在隔音墙的前面栽种常绿爬藤植物，使其四季常青，生机勃勃，古朴大方，本方案采用轻质陶粒混凝土砌块筑墙，在其下部灰色槽内填土种植绿色植物，不仅声学性能好，且能与周围环境更好融合。具有施工方便，生态环保，耐高强度，耐火，耐腐蚀等性能。

以上三种隔音隔离墙型式，是2002年以来我院在临长、潭邵、衡枣、常张等高速应用的主要类型，邵怀高速要求我们设计外型简洁、降噪效果好、占地面积小的新型隔音隔离墙，我院通过现场考察，结合邵怀实际情

况，设计了混合型隔音隔离墙和复式隔音隔离墙两种型式。

4混合型隔音隔离墙

混合型隔音隔离墙为波浪形立体混凝土板结合攀缘植物的综合体，其外观设计见下图（正在邵怀高速公路施工的混合型隔音隔离墙照片）。

这种形式每6.0m为一个单元，其中3.0m为彩色波浪形立体混凝土板，高度为3.0m，另外3.0m为混凝土预制墙体，高度也为3.0m，沿墙体纵向地面种植常春藤等常绿型爬藤攀援类植物，可在2~3年时间内形成绿篱形态，呈现绿色植物的生态外观。

其特点是占地面积少，施工比较方便，植物存活比较容易，在3.0m高度和标准降噪技术条件下可降低噪声11分贝左右。但在建造初期有一定的管护费用，绿化面积为50%，与周围环境协调性好，其表面是波阵面，由于声波的传播过程实质上是声源辐射声能量的传递过程。声能量随声波波阵面的扩张而衰减。波浪形面板使声波的阻隔接触面增大，从而可更好的降低噪声。在墙面种植植物，使表面形成许多凸面。当声波传播遇到凸面界面，就会被分解成许多比较弱的反射声波，达到良好的降噪效果。再者间隔波阵面栽种爬藤攀援类植物，增加了墙面的粗糙度，有利于噪声衰减。

该方案运用现代立体构成设计理念，简洁大方、富有韵律，将降噪原理与外观造型巧妙结合，以绿色为基调，与周围环境协调性好，给人以新颖独特的视觉感受，于潜移默化中体现着沿线优雅的环境景观。

5复式隔音隔离墙

复式隔音隔离墙由双层混凝土板组成，面板上有很多吸音小孔，背板为混凝土板，中间填有3cm的吸音材料，这种形式每3m为一个单元，高度为3.0m，造型简洁，施工方便，降噪效果好。它结构上主要特色是：采用吸声、隔声相结合的复合降噪结构，由三层吸声、隔声降噪结构组成，通过吸声、隔声、反射等多重环节，达到良好的隔音、降噪效果。应用在对降噪有高要求的地段。

考虑到隔音隔离墙设计在邵怀高速的整体与协调，该方案也运用现代立体构成设计理念，使其简洁大方流畅，色彩协调，与周围环境协调性好。

总之环保型隔音隔离墙体现了以下优势。

①注重公路隔音隔离墙与景观的协调设计，设计因地制宜建造隔音隔离墙，特别注重其造型与色彩设计。

②注重本土文化的体现，设计方案以表现本土文化为立足点，以简洁、大方、流畅为宗旨，使之既具有民族性又富有时代感。

③注重生态环保，提倡在隔音隔离墙前种植爬藤植物，并注重植物的配植，使植物四季常青，达到吸收二氧化碳及有害气体、吸附微尘的作用，这样既减少噪声污染又可以美化环境。

④注重结构的合理性、科学性。采用组合结构，可根据地形及防噪的需要，方便地按设计改变外形尺寸。集中预制，现场装配，施工方便。

⑤注重隔音隔离墙的经济性，结构合理、施工方便降低了成本，节约了土地。

⑥注重隔音隔离墙制作材料的选择，材料表面色彩柔和，并且呈亚光效果，不会产生反光和眩目现象。

⑦设计中始终贯彻“以人为本”的宗旨，无论是造型、结构、色彩上都体现了这一点，非常注重司乘人员心理上、视觉上的愉悦性和舒适性。

邵怀隔音隔离墙的设置，主要解决了防噪和高速公路景观单一的问题，设计中本着以人为本的原则，既充分考虑了高速公路司乘人员的安全性，又充分考虑了司乘人员视觉上的、心理上的愉悦性，并充分考虑了结构上的合理性、科学性，解决造型呆板、单一的问题，所有外观造型简洁大方流畅，色彩协调，与周围环境协调性好，能有效减轻司乘人员的视觉疲劳，使其在行车过程能产生一种轻松愉悦的心情；降噪效果好，还道路周边居民一个较好的居住环境，产生了极好的社会效益。

参考文献

[1]JTJ005-96，公路建设项目环境影响评价规范（试行）[S].

[2]JTJ/T006-98，公路环境保护设计规范[S].

[3]GBJ118-88，民用建筑隔声设计规范[S].

[4]任文堂.交通噪声及其控制[M].北京:人民交通出版社，1984.

声学设计方案范文篇4

声像档案又被称为“视听档案”，是指国家机构、社会组织以及个人从事政治、军事、经济、科学、技术、文化、宗教活动中形成对国家和社会有保存价值的照片(包括底片、反转片)、影片(正负片)、唱片、录音带、录像带等以视听符号为主，并辅之以文字说明的历史记录。声像档案是档案家族中非常重要的一种形式，与文书档案相比，具有直观、形象、真实、细致、生动的特点。

2传统声像档案的缺憾

2.1传统声像档案难以保管。声像档案是以图像、声音等为记录信息内容的，一般都以感光材料、化学磁性材料为载体制成，很容易受光、热、潮等因素的影响而发生劣变。声像档案对保管条件的要求非常严格，既要防磁场、电场，又要防火、防光，还要防潮、防干、防灰尘，否则，会导致信息失真图像紊乱，从而失去声像档案的保存和利用价值。

2.2传统声像档案利用不方便。在数码技术出现以前，声像档案以模拟信号为主，在数码摄影摄像出现以后，声像文件直接以数字化的形式存在，可运用声像处理软件进行加工处理。传统的模拟音像信息已被数字音像所取代，如果想利用这些传统声像材料，必须在相应的放像、录音设备上才能播放，操作起来比较繁琐。由于原来大部分录像带规格是VSH1/2、VO3/4、T3/Max，现在的放像设备无法播放，一些保管条件不完善和磁带载体易退磁消磁的特点，使归档的声像档案无法使用，势必造成了无法挽回的损失。

3传统声像档案数字化技术

传统声像档案的数字化，是指借助于声像信号数字化转换技术，将模拟信号的声像档案转换成计算机可以识别的数字信号，然后提供利用的过程。

3.1声像档案数字化的作用：包括出版声像档案光碟，建设多媒体档案数据库，构筑档案网站，进行网络专题图片与音像展览，借助局域网或广域网进行展示和宣传，实现远程声像档案查询与共享，延长声像档案寿命，等等。

3.2声像档案数字化处理的主要设备有：电脑、录像机、磁带播放器、声卡、视频采集卡、刻录机及相关编辑软件等。

3.3声像档案数字化包括：照片档案、录音带档案、录像带档案、缩微胶片档案的数字化。

3.3.1照片档案的数字化。照片档案材料的数字化主要采用数字扫描的方式。对不同介质的照片，如缩微胶片、照片底片、照片进行数字化处理后，其信息直接进入声像档案资源库。已经数字化的图像文件，如数码相机拍摄的照片可直接导入声像档案资源库。照片数字化后，可用两种数据存储格式：一种TIFF格式可用于存档，另一种JPG格式可用于预览。

3.3.2视频档案的数字化。视频档案材料的数字化，主要利用计算机、放像设备及视频采集卡将不同介质的盒式录像带中的模拟信号转化为计算机可识别的数字信号后，其信息直接进入声像档案资源库。视频档案材料的数字化采集通过视频采集软件进行。首先，将视频采集卡安装在电脑中，将录像机与电脑连接，利用视频采集卡将录像带信息采集到电脑硬盘中，实现数字化转换。我国《电子文件归档与管理规范》规定，对用视频或多媒体设备获得的文件及用超媒体链接技术制作的文件，应同时收集其非通用格式的压缩算法和相关软件。视频和多媒体电子文件以MPEG、AVI通用格式。MPEG用于存档，AVI用于预览。

3.3.3音频档案的数字化。音频档案的数字化主要是利用计算机、录音机和声卡将录音带中的模拟信号转化为计算机可识别的数字音频信号。音频资料数字化转录方式有很多，常用的是Windows内置录音机，软件方面，则有众多免费软件可以选择。数字化音频资料对声音信号记录、存储、播放的保存质量取决于三方面：一是音频声音状况；二是声卡等硬件设备质量；三是数字化过程中音频资料压缩存储格式的确定。

声学设计方案范文篇5

关键词：既有电气化铁路；声屏障；钢结构支架；百叶窗式隔声条；条形混凝土锚杆基础；混凝土连续梁立柱基础；混凝土墩式基础

中图分类号：TU528文献标识码：A

工程概况

神朔铁路是我国“八五”计划重点建设项目之一，是中国神华能源股份公司矿、电、路、港、航系统工程的重要组成部分。它是我国继大秦铁路之后的第二条西煤东运的大通道，主要承担神府、东胜煤田的煤炭外运任务。西起陕西省神木县大柳塔镇，北与包神铁路相连，南与神延铁路相接，东至山西省朔州市，与北同蒲线接轨，在神池南与朔黄线相连，正线全长270公里。途经陕西、山西两省八县市，其中陕西境内100公里，山西境内166公里。

神朔铁路为国家Ⅰ级电气化重载铁路，行车速度160公里每小时。1996年7月1日建成通车，2004年5月万吨列复线改造完成。本着边运营，边建设的原则，经过近30年的运营发展，为地方区域经济的发展做出了巨大的贡献，建立了地企双赢的丰硕友谊和优良业绩。

神朔铁路东西贯穿新民镇，由于火车轰鸣震耳欲聋、煤尘飞扬遮天盖日，夜间骤然刹车声、鸣笛声高达120分贝，噪声及环境污染影响居民生产生活。为了改善居民生活环境，提高人民生活的幸福指数以及环保要求，在新民镇区段神朔铁路桥梁及路基上设置声屏障。该范围内桥梁有沙沟岔大桥，11-32m简支T梁、新民乡中桥，2-24m简支T梁、新城川立交桥，1-20m简支T梁、龙王庙沟中桥，4-16m简支T梁；路基总长为2947.3m，共有23段，单段最长为486.5m、最短为14m。

2桥梁声屏障

由于桥梁梁体的长度和桥台的长度不同，桥梁声屏障设置时根据实际长度确定，因此梁分为32米、24米、20米及16米，桥台分为4米、5米、5.5米及6.5米等不同形式。桥梁设置声屏障时虽然梁和桥台长度不同，但其均采用相同的结构。

2.1钢结构支架方案

现场调查发现虽然既有桥梁设计时未预考虑声屏障设置要求，但在后期的万吨扩能改造时梁体之间增设了6道横隔板，并增设了低松弛钢绞线，经检算既有T梁外悬臂板满足声屏障立柱荷载要求，因此采用钢结构支架方案，见图1新钢结构支架图。

拆除既有角钢栏杆、支架及人道步板，预留U型螺栓不拆；支架横撑采用∠110×110×10mm和∠90×90×8mm背靠背焊接，斜撑采用∠110×110×10mm焊接为整体支撑声屏障和人行道板；声屏障立柱采用HW175X175mm型钢，高2.0米，H型钢立柱与钢板焊接采用角焊缝，使用E43型焊条，手工焊，焊缝必须饱满，焊接强度应达到基材强度，且符合《钢结构工程施工质量验收规范》；安装声屏障支架及立柱，利用预留U型螺栓与梁体连接，同时在支架上安装隔声人道板，人行道板采用厚为80mm,双层钢板中填充多孔吸声材料，吸声系数≥0.7，整体吸声量不小于35dB的新型隔声人行道板；声屏障板采用小瓦楞型复合吸声板，声屏障板与立柱连接采用M12卡紧件卡紧，在避车台处由于H型钢不能两侧固定声屏障板，在避车台声屏障立柱H型钢翼缘板上焊接18a#180X68X7mm槽钢，同样采用卡紧件将声屏障板卡紧；简支梁上角钢支架及声屏障立柱沿梁长方向布置,其中梁上人行道支架标准间距为1.5m，梁上声屏障立柱标准间距为1.5m，立柱及隔声板高满足环评专业要求；声屏障体下方顺桥向设12.6#126X53X9mm槽钢，槽钢焊接在立柱底钢板上，声屏障板支撑于槽钢上；声屏障立柱顶设置175X175X10mm的扣板，防止雨水流入H型钢立柱造成锈蚀；每隔2孔在梁端设置1处避车台。

2.2百叶窗式隔声条方案

现场调查发现虽然既有T梁外悬臂板满足声屏障立柱荷载要求，但是经检测发现既有人行道板角钢支撑U型螺栓锈蚀严重或施工纰漏，不能满足声屏障立柱荷载要求，因此采用在既有角钢栏杆上安装百叶窗式隔声条方案，见图4百叶窗式隔声条图。

声屏障板采用宽度为3cm、厚度为3mm、长度为1.5m的隔声条，隔声条两端各长2.5cm拧成麻花状，直接焊接在既有栏杆立柱上，隔声条与既有栏杆立柱成60度角、间距为2.5cm以达到隔声通风的效果，经计算经隔声板反射和顺60度方向上扬噪音后，可以满足隔声要求；隔声条与既有栏杆立柱连接采用双层满焊（焊缝不得小于8mm）；人行道板采用厚为50mm的新型橡胶人行道板。

3路基声屏障

3.1混凝土连续梁立柱基础

设计声屏障高为3.0米，基础采用钢筋混凝土连续横梁加立柱基础形式，立柱基础为2.5m高、0.8m宽、0.5m厚、间距2.0m；声屏障立柱采用HW175X175mm型钢，H型钢立柱与基础连接采用预埋钢板和地脚螺栓，地脚螺栓为预埋受力螺栓，直径为30mm；路肩底设置排水管直径100mm，间距2.0米；条形基础基坑开挖到设计深度后，基底应夯实并用C15素混凝土找平，地基承载力应大于150kPa；声屏障立柱顶设置175X175X10mm的扣板，防止雨水流入H型钢立柱造成锈蚀。

3.2混凝土墩式基础

设计声屏障高为3.0m，基础采用混凝土墩与既有混凝土挡墙锚接，满足受力要求，先将既有混凝土挡墙凿毛、打眼、插入钢筋并锚固，钢筋锚固好之后再立模浇筑声屏障基础混凝土墩；混凝土墩为0.5m高、0.51m宽、0.51m长、间距2.0m；声屏障立柱采用HW175X175mm型钢，H型钢立柱与基础连接采用预埋钢板和地脚螺栓，地脚螺栓为预埋受力螺栓，直径为30mm；声屏障设置时沿既有混凝土路肩线形设置；声屏障立柱顶设置175X175X10mm的扣板，防止雨水流入H型钢立柱造成锈蚀。

3.3条形混凝土锚杆基础

声屏障条形基础采用C30混凝土宽1.86m、厚0.5m。基础锚杆采用直径80mm、长4.0m、间距3.0m，并用M30水泥砂浆灌注。立柱采用HW175X175型钢，立柱与基础连接采用M30地脚螺栓；声屏障板采用小瓦楞型复合吸声板，声屏障板与立柱连接采用M12卡紧件卡紧。

4声屏障安全设计

(1)神朔铁路接触网杆上路肩侧有回流线、供电线，回流线距路肩7.0m、供电线距路肩8.3m，两根接触网杆间供电线及回流线的弛度均小于0.5m。声屏障在供电线的正下方，声屏障高3.0m、基础高0.625m，合计3.625m，声屏障顶距供电线的垂直距离大于4.175m、距回流线的垂直距离大于2.875m，满足《铁路电力牵引供电设计规范》关于最大弛度时供电线与建筑物间最小垂直距离4.0m、回流线最小垂直距离2.5m的要求。

(2)各钢构件外露部分均应采用VCI396作防腐涂料进行防腐处理，防腐处理标准不低于《铁路钢桥保护涂装》第六涂装体系的要求，为保证各构件使用寿命，每年均需用防腐涂料进行防腐处理。

5方案比选

本设计对桥梁和路基声屏障方案进行技术经济比选，见表1桥梁声屏障两种方案优缺点比较、表2路基声屏障三种方案优缺点比较。

表1桥梁声屏障两种方案优缺点比较表

名称方案钢结构支架方案百叶窗式隔声条方案

优点1.整体性好，桥梁两侧声屏障及人行道隔声板形成密封U型整体结构。2.隔声效果好，声屏障对侧面、人行道隔声板对底面的噪音均进行了有效的吸收和反射。3.有效改善环境，密封的U型整体有效地控制了桥上煤灰向两侧飘洒污染环境。4.工期可控，施工可多处同时同步施工。5.景观效果好，声屏障和既有桥梁形成整体，美观大方。1.结构简单、施工方便，并可多处同步施工。2.人行道隔声板对噪音进行了有效的吸收和反射。3.成本较低。

缺点1.施工难度大，既有线施工以及桥梁较高给施工带来一定难度。1.隔声效果较差，百叶窗式隔声条不具备吸声能力，仅能起到反射作用。2.不能有效地控制桥上煤灰向两侧飘洒污染环境。3.景观效果较差。

表2路基声屏障三种方案优缺点比较

名称方案混凝土连续梁立柱基础混凝土墩式基础条形混凝土锚杆基础

优点1.稳定性好，除立柱受力外，连续梁将立柱连为整体增加稳定性。2.合理利用了既有硬路肩外侧的有效空间，施工条件相对较好。3.施工质量有保证，后期维护工作量少。4.声屏障与既有路基形成统一整体，景观效果好，同时起封闭线路作用。1.结构简单、造价较低，施工方便，并可多处同步施工。2.施工质量有保证，后期维护工作量少。3.合理利用了既有硬路肩外侧的有效空间。4.声屏障与既有路基形成统一，景观效果好。1.稳定性好，基础两侧锚杆承载力大，抗弯能力强。2.施工质量有保证，后期维护工作量少。3.声屏障与既有路基形成统一整体，景观效果好，同时起封闭线路作用。

缺点1.连续梁及立柱钢筋混凝土量较大，造价较高。1.整体性及稳定性相对较差。2.对墩底结构强度要求较高，一般情况下不易满足。1.锚杆基础占用空间过大，尤其是两侧锚杆的锚固安全距离。2.施工难度大，既有线硬路肩外侧不具备足够的锚固空间。

5.1桥梁声屏障

钢结构支架方案整体性好、降噪抑尘效果好、美观大方、安全可靠，因此推荐使用，而在既有角钢栏杆上安装百叶窗式隔声条方案、施工简单、造价较低，对于U型螺栓锈蚀严重的地段可以使用。

5.2路基声屏障

混凝土连续梁立柱基础合理利用了既有硬路肩外侧的有效空间、稳定性好、景观效果好，因此推荐使用，混凝土墩式基础对墩底结构强度要求较高，只在桥涵过渡段的混凝土翼墙和硬路肩外为混凝土挡墙地段使用，而条形混凝土锚杆基础由于锚杆基础占用空间过大、锚杆

施工难度大，在既有线上不推荐使用。

6结论

新民镇在神朔铁路既有桥梁和路基设置声屏障后，声级值昼间平均为49.3～55.7dB（A）、夜间平均为48.6～54.8dB（A），均满足《城市区域环境噪声使用区划分技术规范》（GB/T15190-1994）确定的四类标准以及《声环境质量标准》（GB/3096-2008）规定的四类标准声级值（昼间70dB（A）、夜间55dB（A））要求，改善了群众的生活、学习环境。本设计可作为神朔线声屏障工程的通用图，也可为国内同类工程提供参考。

参考文献：

TB10002.1-2005铁路桥涵设计基本规范［S］.

TB10002.5—2005铁路桥涵地基和基础设计规范［S］.

TB10002.3—2005铁路桥涵钢筋混凝土和预应力混凝土结构设计规范［S］.

TB10005-2010铁路混凝土结构耐久性设计规范［S］.

HJ/T90—2004声屏障声学设计和测量规范［S］.

GB/T15190—1994城市区域环境噪声使用区划分技术规范［S］.

GB/3096—2008声环境质量标准［S］.

TB/T3122—2010铁路声屏障声学构件技术要求及测试方法［S］.

TB/T1527—2011铁路钢桥保护涂装［S］.

GB50017-2011钢结构设计规范［S］.

声学设计方案范文1篇6

【关键词】证据;声像资料;证据效力;证据能力;审查判断

修改后的刑事诉讼法明确将声像资料作为一种证据形式独立出来。声像资料证据的出现，不仅为庭审公诉增加了一种新的有力的举证方式，而且以其独有的特性在我国刑事、民事、行政诉讼中发挥着日益重要的作用。

一、证据的概念

在日常生活中，工作和科学研究中，人们经常广泛地运用着证据，常常要举出自己知道的事实，来证明另一些事实的存在，所以，一般意义上的证据。顾名思义，就是指证明的凭据，用自己知道的事实来证明未知的事实。

诉讼证据，是审判人员，检察人员，侦察人员，当事人等依照法定的程序收集并审查核实，能够证明案件真实情况的根据。其法律根据，是刑事诉讼法第42条规定：“证明案件真实情况的一切事实，都是证据。证据有下列7种：①物证，书证;②证人证言;③被害人陈述;④犯罪嫌疑人，被告人陈述辩解;⑤鉴定结论;⑥勘验，检查笔录;⑦声像资料。以上证据必须经过查证属实，才能作为定案的根据。

我国现行《刑事诉讼法》中明确规定“证明案件情况的一切事实，都是证据”。笔者认为，事实是客观的，它并不必然为证据，必须经过相关的程序才能确定。证据只能是一个法律上的概念。因此，这个界定是不完整的。但在我国现行《民事诉讼法》中，并没有对证据的概念进行明确的规定。我们将民事证据定义为“是在民事诉讼过程中，能够依法定规则证明案件真实情况的一切事实”。

二、声像资料的概念及特征

1.声像资料的概念

声像资料，是指运用现代技术手段，以录音、录像所反映的声音、形象，电子计算机所贮存的资料及其他科技设备所提供的资料来证明案件真实情况的证据。声像资料是现代高科技发展的重要产物和先进成果，它在刑事诉讼和民事诉讼中的运用也是法学研究和司法实践发展的重要标志之一。

2.声像资料证据的特征

作为证据的声像资料必须具备所有证据的共同属性，即客观性、关联性和合法性，但与其他各类证据相比，它还具有以下几个显著特征。

（1）物质依赖性。声像资料既然以声音、形象、数据等来反映案件的真实情况，那它也就不能单独存在，而必须依存一定的物质载体（如录音带、录像带、光盘、电脑磁盘等）。

（2）便利高效性。声像资料信息量大，内容丰富，而且储存这些信息的录音带、录像带、光盘、电脑磁盘本身体积小，重量轻，易于保存，还可反复使用，有利于提高司法机关的办案效率。

（3）形象直观性。借助于高精技术设备的声像资料不仅能够准确地记录案件的事实，同时还可以直观地展示与案件有关客体的声音特征和形象特征，能生动再现案件事实的发生过程，这有利于审判人员准确地判断是非。

三、声像资料证据的种类

声像资料是一种新兴采用现代科技手段获得的独立的证据，它是指能够证明案件真实情况的视听信息资料，根据当前的科技水平和声像资料的应用，按照表现的不同形式，可以把声像资料划为以下几种：

1.录像资料证据

这里所讲的录像资料，不仅指使用录像机记录的图像资料，还包括用照相机电影摄影机等设备记录的图像资料，其共同的特征是记录反映有关事实发生过程的图像信息并可使人感知。根据实际的需要，摄像的设备常配有录音装置，将反映事件发生过程的图像和声音一并记录下来，然后经过播放，再现原来的影像，可以更全面地证明案件情况的有关事实。

2.录音资料证据

录音证据是指运用录音设备把正在进行的演说、谈话、呼叫、爆炸、机械摩擦、自然声响、电话中的对讲声音如实地记录下来，然后经过播放再现原始的声迹，并用来证明案件的真实情况的证据。

3.电子计算机储存证据

计算机系统存储有关信息的方式和介质多种多样，现在常见的主要有软磁盘、硬磁盘、光盘等。在计算机运行的过程中，相关的信息可以临时存储于计算机的内部存储器中。

4.其他运用专门技术设备得到的证据

除录音、录像和使用计算机存储的资料外，人们在各个领域广泛地采用电磁方式或其他技术手段对各种人为和自然的现象进行记录。记录的信息可通过一定的仪器设备以声音或图像的形式再现，使人能够感知并据以了解有关情况。

总之，在现行的法律框架下，就声像资料是否具有证据能力之判断标准难以寻求到一个定论性的规律。但可以肯定若该证据是以犯罪手段或方法获得的、以法律明令禁止的方法或手段取得的，或是以违背善良风俗的手段或方法取得的，均不能作为证据使用;另外有提出证据负担的一方当事人，在诉讼期间，故意或因重大过失行为而未提出的，也应排除其证据效力。

参考文献：

[1]樊崇义.证据学[M].中国人民公安大学出版社，2003-11

声学设计方案范文

美国等发达国家在进行厅堂建筑设计时,均要由建筑师、声学顾问和剧场顾问组成联合设计组,从项目立项开始就一道工作,直至项目完工。这是国外厅堂建筑之所以高质量的重要保证。因此,只有明了建筑声学设计的程序和工作内容,学习国际先进经验和惯常做法,方能保证我国的厅堂建筑具有良好的音质。

一般而言,建筑声学设计的工作内容主要包括噪声控制和音质设计两大部分。

根据建筑物的使用功能、等级与投资规模,参照国际或国家规范来确定建筑物室内噪声标准,是噪声控制设计的首要内容。

通常音乐厅、剧场等厅堂都要求很低的室内背景噪声,因此,这些厅堂的选址很重要,应尽可能远离户外的噪声与振动源。另外,还要进行场地环境噪声与振动调查、测量与仿真预测,目的是为进行厅堂建筑围护结构的隔声设计提供依据,保证厅堂建成后能达到预定的室内噪声标准。

围护结构的隔声设计分为空气声隔声设计及固体声隔声设计两部分,均包括隔声量的计算、隔声材料的选择以及隔声构造设计等内容。除理论计算外,经常需要进行隔声构件的实验室或现场测量,来确定其各频带的隔声量。

噪声控制的另一重要内容,就是针对厅堂建筑内部的噪声振动源进行控制。这些噪声振动源包括空调设备、给排水设备、变压器、某些灯光设备、舞台机械设备以及来自相邻房间通过空气及固体传声传入的噪声和振动等,都将对观众厅的安静造成干扰。因此,在建筑方案设计阶段,声学顾问就必须介入,以便审视建筑内部各种房间的平、剖面布置是否合理,尽可能在建筑设计阶段就将可能的噪声振动干扰减至最低。

此外,建筑声学设计的另一个重要任务就是进行室内音质设计。

音质设计通常包括下述工作内容：

一、确定厅堂体型及体量。为看得清楚、听得清晰,各类厅堂都有个长度的限制。厅堂的宽度会涉及到早期侧向反射声的组织,与音质的空间感有重要关联。厅堂的高度不仅影响竖向早期反射声的组织,而且影响早后期声能比和混响声能的大小及方向。厅堂的体积和每座容积都直接影响混响时间等音质参数。厅堂的体型更是关系到是否存在回声、颤动回声、声聚焦、声影区等音质缺陷。所有这些,都必须在初步方案设计阶段就提供建筑声学的专业意见。

二、确定音质设计指标及其优选值。根据厅堂的使用功能选择混响时间、明晰度、强度指数、侧向能量因子、双耳互相关系数等音质评价指标,并确定各指标的优选值,是音质设计的重要任务。这些指标及其优选值的选定,将为进一步进行音质参量计算和将来竣工后的音质测试提供目标和依据。

三、对乐池、乐台、包厢、楼座及厅堂各界面进行声学设计。厅堂的平面及各界面的形状、面积、倾角等以及乐池、乐台、包厢、楼座、音乐罩、反射板等都影响声脉冲响应的结构,从而对厅堂音质产生重要影响。因此,是否设楼座、包厢,设几层楼座、包厢,楼座和包厢的深度及开敞度多少为合适,栏板的面积与倾角多大较恰当等等,都属于建筑声学设计的范畴,都需由建筑师与声学顾问共同磋商,加以确定。乐池的形状和开口大小也直接影响乐队声能的输送以及乐队与演员的相互听闻。此外,是否设音乐罩或反射板,设何种形式的音乐罩和反射板等等,也都需要从建筑声学专业的角度提供咨询意见,并给出设计方案。

四、计算厅堂音质参量。当厅堂的平、剖面及楼座、包厢、乐池、乐台等设计方案拟定以后,就可开始计算厅堂音质参量。通过音质参量的计算,提供设计反馈信息,以便对设计方案作出必要的修改与调整。这个过程有时需要反复进行多次,以便臻于至善。在此过程中,需要辅以平剖面声线分析、三维声场计算机仿真乃至缩尺模型试验等技术手段,才能做出较准确的预计。

五、进行声学构造设计。厅堂音质除了受前述建筑因素影响之外,还与室内装修材料与构造密切相关。因此,声学顾问还需与装修设计师密切配合,共同完成室内装修设计。声学装修构造设计通常包括各界面材料的选择和绘制构造设计图,需详细规定材料的面密度、表观密度、厚度、穿孔率、孔径、孔距、背后空气层厚度以及龙骨的间距等技术参数。

六、声场计算机仿真。对厅堂建筑进行仔细的声场分析和音质参量计算,有赖于声场三维计算机仿真。从这一点意义上讲,要进行成功的现代厅堂音质设计已离不开计算机仿真的辅助。

七、缩尺模型试验。对于重要的厅堂,除了计算机仿真外,通常还须建立一定缩尺比的厅堂模型,进行缩尺模型声学试验。缩尺模型试验优于计算机仿真之处,在于唯有它能对室内声波动效应做出仿真,而前者仅能在中、高频段,在几何声学的范围内提供较准确的仿真结果。此外,计算机仿真从本质上说是将声学家已知的声学原理输入计算机中,而缩尺模型则可较客观地展示厅堂中发生的实际声物理现象。目前,华南理工大学建筑声学实验室正在负责对在建的广州歌剧院作1∶20的声学缩尺模型试验,以确保该剧院建成后的高水准音质。

八、可听化主观评价。对于重要的厅堂,必要时还可在计算机仿真和缩尺模型试验基础上,应用先进的可听化技术进行主观听音评价。可听化技术是通过仿真计算,或者通过模型试验测量获得双耳脉冲响应,将之与在消声室中录制的音乐或语言“干信号”卷积,输出已加入厅堂影响的声音信号,供受试者预先聆听建成后的厅堂音质效果。这是近年发展起来的建筑声学领域一项高新技术。

九、建筑声学测量。建筑声学测量包括噪声与振动测量,围护构造隔声测量,重要材料与构造的吸声量测量以及厅堂音质参量的测量等。厅堂音质参量测量除了在工程竣工之后进行,以验证声学设计是否达标外,有时还需要在厅堂建筑主体完工,进入内部装修阶段时进行,以便为施工的最后阶段进行必要的设计修改与调整提供科学数据。

声学设计方案范文篇8

关键词中职学校声像档案管理

[文献标识码]A[文章编号]1672-4690(2009)000-0095-02

随着中等职业学校的不断壮大，档案管理日益显示其重要性，但是在声像档案管理方面存在很大的误区和问题，众所周知，声像档案是指国家机构、社会组织以及个人在从事各种活动中形成的对国家和社会有保存价值的照片、底片、影片、唱片、录音带、录像带等不同材料为载体，以影像、声音为主，并辅以文字说明的历史记录，也常被称为声像资料。声像档案是一个单位档案的重要组成部分，这些档案资料是国土资源管理工作历史的真实记录，是国土资源的宝贵财富，根据国家档案局的有关规定，归档的照片、录音、录像资料要集中统一管理，但是在现实中往往会被忽视。随着社会的发展及办公条件的改善，在日常工作和各类活动中形成了大量的声像档案，但是声像档案普遍存在着归档不完整、保管条件差、管理混乱等问题，直接影响了档案的完整和声像档案的保管及利用。声像档案管理严重滞后于档案工作的整体发展水平，已到了非抓不可的程度。因此，采取有效措施，加强声像档案管理工作刻不容缓。

一、声像资料的归档范围

1、上级机关主要领导视察、检查本机关工作，接见本单位先进模范人物的照片、底片、录音带、录像带或数字照片、录像光盘。

2、本单位主要职能活动、重要工作成果、重大事件，本行业重要会议、重大活动的照片、底片、录音带、录像带或数码照片、录像光盘。

3、荣获各种荣誉称号、奖状、奖旗、奖杯、牌匾、证书等声像材料。

4、各个时期领导班子的照片。

5、单位领导参加的重大公务活动、出访的照片、底片、录音带、录像带或数码照片、录像光盘。

6、本单位与有关单位联合拍摄、录制的专业技术比赛、文艺节目、专题节目等的录音带、录像带、电影拷贝。

7、其它具有保存价值的照片、底片、录音带、录像带或数码照片、录像光盘。

二、声像资料的归档时间

声像资料于形成1个月内办理归档。

三、声像资料的归档要求

1、声像档案必须详细记录摄录时间、地点、人物、摄录人。

2、必须是原件，未加修饰剪裁。

3、声像必须清晰、完整。

4、材料归档移交人要填写移交清单（一式两份），交接双方核对清楚后在清单上签名，各留一份备查。

5、具有保存价值的声像材料，摄录人在向档案馆移交照片时，应将正片与底片对应夹好，并标明活动内容、时间、地点、领导人，照片与底片影像应一致。

四、档案的管理

1、声像档案由档案馆集中统一管理，不准由承办单位和个人据为已有。

2、声像档案管理的主要任务是收集、整理、鉴定、归档、保管、统计和提供利用。

3、声像档案由档案馆统一编号，按不同种类、载体进行组卷归档、编目、排列存放。

4、对荣誉（实物）档案实行登记目录和拍成照片管理，各部门保管的荣誉（实物）档案，要定期清点，保证实物完好无损。

五、声像档案的保管期限

1、声像档案的保管期限分为永久、长期、短期。

声像档案可按不同载体编目、排放。

2、存放声像档案的库房或装具应做到防火、防盗、防光、防磁、防尘、防潮、防有害气体等。

3、库房的温度应控制在14～24℃,相对湿度应控制在45～60%。保存母片的胶片库温度应控制在13～15℃，相对湿度应控制在35～45%。

4、定期检查声像档案的保管条件。对长期保存的录音、录像带，应每二年重新缠绕一次。发现变形、断裂、磁粉脱落等现象，要及时进行技术处理。

5、经鉴定确认无保存价值的声像档案，编制清册，由主管领导人批准，然后进行技术处理。

六、声像档案的统计和利用

1、建立声像档案的统计制度，做好档案数量、提供利用等的统计工作。

2、建立必要的检索工具。

3、按归档时间顺序建立总目录。

4、按反映的不同内容建立分类目录。

5、积极开展声像档案的利用工作。对利用效果显著的，应由利用者填写利用效果登记和信息反馈。

6、声像档案一般不得外借，如有特殊需要，须经主管领导批准。利用率高的录音带、录像带应录制复制件。

七、中等职业学校在声像档案管理方面存在的问题

1、设备方面：

声像设备数量多。随着社会的发展及工作需要，中等职业学校的声像设备有了很大改善。但是声像设备管理混乱。单位没有制定声像设备管理制度或相应的使用要求，致使有的设备闲置，没人会用，难以充分发挥作用；有的设备存放在科室或个人手中，没有合理利用；有的设备使用人员不明确或频繁变动，设备不能有效地利用。最终造成一些重要活动没能及时摄录，档案没能完整保存下来，给以后声像档案的产生及归档留下了隐患。

2、摄录人员方面：

摄录人员在各自单位中直接从事着产生声像档案的工作，并决定着声像档案的数量和质量。中等职业学校的摄录人员往往是根据情况随时聘请的，或由本学校办公室的工作人员临时担当，素质有高有低，一种是根本就不知道什么是声像档案。他们一直误以为只有上级来文、红头文件才是档案，而他们在公务活动中形成的照片、录音、录像带等，认为拍完、录完就算完成任务了，不需要归档保存；另一种是误以为谁拍的照片就归谁，送往报社、电台的用完就算完了，怎么处理这些声像档案属于个人行为。由于这些同志缺乏全局观念，档案意识不强，仅考虑个人或本部门工作方便，致使部分声像档案长期在个人或科室内部保存，不移交档案室或档案馆统一保存。特别是随着人员变动和机构调整，造成声像档案的失控或流失，致使单位档案不齐全完整，严重影响了声像档案的长久保护和开发利用。

3、管理方面

3.1制度不健全，声像档案没有集中统一管理

声像档案的管理主要存在着3种形式：一是档案室集中统一管理，随时形成随时移交，二是各科室一年一次移交档案室，三是由科室分散保管或个人保存。

3.2意识不强，声像档案难以及时完整归档

声像档案有较强的时效性和特殊的归档要求。例如照片底片需同时归档，影像需辅以文字说明，如果不及时归档，日后就是摄影人员自己也难以追忆齐全和准确。有积存照片没归档，且多数照片、底片早已分家或已无底片，文字说明更难说清。本来是很珍贵的照片，却由于没有及时归档而失去了其应有的保存价值和利用价值。从录音、录像带的归档情况来看，更令人担忧，一盘带子反复用，原始录音（像）没有保存下来。究其原因，主要是档案意识不强，对声像档案管理缺乏重视。

3.3条件差，声像档案难以长久保存

声像档案的保管条件比纸质档案要求更严格。大部分中等职业学校都将声像档案存放在文书柜内与其它档案混存，不具备恒湿、恒温、防磁等保存要求。致使一些照片变黄褪色，底片粘连变质，磁带受损等，不利于声像档案的长久保存和利用，一旦发生问题，悔之晚矣！

3.4重大活动档案失控，声像档案流失严重

众所周知，每次单位组织重大活动，召开重要会议，都安排人员摄录像，形成了许多有价值的声像档案。其中一些在报刊上刊登或印成图书、画册对外发行，但在学校档案室却找不齐这些原始档案。分析原因：一是多个单位同时参与的大型活动，档案管理不集中统一。各部门领导及相关工作人员都是临时抽调的，各自负责一块工作，相应形成的档案材料缺乏协调、统一、集中，活动结束后，档案材料也各归东西，声像（包括文书、实物等）档案流失在所难免；二是从筹备到结束没有归档要求和相应的控制措施以及贯穿始终的档案管理、服务工作，也造成档案材料流失；三是有关专业人员档案意识不强，加之缺乏有效的管理，形成的档案不及时归档。

八、结论

综上所述，中等职业学校在声像档案管理方面存在着许多问题。以下就个人观点提出以下建议：

1、在设备方面，各个中等职业学校大多由学校办公室组织对外活动，所以由学校办公室指定专人保管设备，并由其负责收集各个科室的声像资料，随时交由学校档案室归档。

2、在摄录人员方面，因为中等职业学校不比一般大学，规模还校小，所以摄录人员存在一定的水平差距，技术一般，应加强这方面人员的全局观念，每次摄录完毕，及时拷贝，及时归档。如果是聘请的人员，应该要相对固定，有利于声像档案的收集。

3、在管理方面，应由学校档案室集中统一管理，随时形成随时移交，加强声像档案意识经常开一些讲座，强调其重要性，并设专门的具备恒湿、恒温、防磁条件的文书柜。

声学设计方案范文篇9

我叫***，**年毕业于***大学信息管理系，**年就读***大学"计算机理论与软件"专业的研究生课程班，2002年6月获得中山大学计算机系硕士学位。

从**年7月开始，我先后在档案管理科、技术科工作。自**年1月至今一直在声像科任职。多年来，我的工作可以用三句话概括：档案整理一丝不苟，外出拍摄兢兢业业，编辑制作精益求精。由于工作积极投入，我被评为**年基层先进个人和**年局先进工作者。

我来竞聘，是因为我具有以下优势：

第一，善"学"。七年来，我善于学习和思考，并不断地自我提升。工作给予了我学习探索的动力，学习赋予了我工作的激情。我的硕士毕业论文研究方向是多媒体技术和数字图象的水印算法。照片盗版的泛滥是当前声像工作中的一大困扰。我以城建档案馆的标志作为水印，设计了一个新型算法，嵌入到数字图像中，作为版权的保证。实践证明算法是相当可行的。学有所用，用有所成，那一刻，我充满了激情。我的论文在答辩中被评为唯一的优，不久又被第十一届全国多媒体学术会议录用。工作和学习的互相促进，使我找到了自我提升的价值。

第二，会"管"。我具有组织管理才能和团队合作精神。**年底声像科成立，我是伴随着声像科一块成长的。七年前，声像科还没有一卷照片档案，没有一份电子文档。我主要负责照片档案的整理和数字化工作。**年我参与了广州城建声像档案分类方案的制订，**年起草了《声像档案接收内容和编制要求》。通过我和全科同事齐心协力、分工合作，今天，我们拥有声像档案12000多条，电子照片档案6000多张，图片库的数据量超过80G。

第四，够"专"。我工作能力强，综合素质高，并且具备牢固扎实的专业知识。长期的本文是作者参加竞聘的演讲稿。工作实践使我积累了一定的摄影摄像技能：多年来我拍摄的项目有市政重点工程、规划会议、三年一中变工程等等不胜枚举。其中，我所拍摄的照片"李长春书记畅游地铁1号线"被收录在**年《广州建设年鉴》，系列照片"广州近现代建筑"被作为市规划局《广州近现代优秀建筑保护方案》立项的申报材料。编辑制作是一项专业性强的工作，我能够得心应手地操作线性编辑与非线性编辑两套系统。对于信号的采编、素材的剪辑、录音、配乐等后期加工各环节工作均能胜任。**年9月，我运用非线性编辑系统，独立完成了电视专题片《建设中的会展中心》的编辑制作。作为计算机软件与理论专业的硕士，我具备多媒体技术开发的科研能力和后期制作的专业知识。

除了善学、会管、能写、够专，我还具有反应快，容易接受新鲜事物的优势。这一点，也是多媒体工作室主任应有的素质。

我来竞聘也有两个不利因素。第一是我的性别。由于摄影工作对体能的高要求，人们也许会认为这一职位应由身强力壮的男士来担任。但是，我认为，除了身体条件好以外，还应有过人的魄力。这两点，我都具备。我年轻，我的字典里面，没有娇滴滴三个字。外出拍摄，不管多累多苦，我都不会因为自己是女性而退缩。曾经两次，我随林市长外出视察，由于我的突出表现和善于抓拍，在一群身材魁梧的摄影记者里面,林市长都唯一地注意到我,并亲切地询问我的单位。当我自豪地说出城建档案馆时，我不再感到，性别会成为影响我工作能力的障碍。

第二是我的性格含蓄，不爱张扬，不大善于在人面前表现自我。为了克服这个缺点，我决心工作上要多向馆领导汇报，在领会上级精神的同时让领导知道自己的想法，同事之间多作沟通和思想交流；生活上学会推销自己，化被动为主动。

假如我竞聘失败，那说明有很多地方我做得还不够。我将总结经验，改进方法，积极愉快地工作；假如我竞聘成功，我会全力以赴，实现心中的蓝图。我的工作设想具体有A、B、C、D四大计划：

A计划（Accumulation）是集腋成裘计划。主要内容是多途径、多渠道地搜集声像档案。首先要依靠自己，主动出击。继续跟踪拍摄一批重点工程；积极配合规划局和建委完成重要会议活动的拍摄；完整系统地搜集规划专项工程例如番禺南沙开发区、生物岛、城中村改造的声像素材。第二，开辟声像档案搜集的新途径，逐步加强多媒体工作室对声像档案业务指导的功能。改变"单枪匹马闯天下"的方式，制定声像档案的接收标准，依靠基层网络单位，征集声像档案。"集腋成裘，聚沙成塔"，我相信，A计划能够及时而有效地丰富我馆声像档案的内容。

B计划（Business）是商业运作计划。我馆声像档案忠实地记录了十多年来广州城市面貌的变迁，是在座各位共同拥有的宝贵财产。B计划是凭借已有的素材，运用多媒体技术，开发集声音、图像、文字于一身的多媒体产品，并借助商业运作的模式，开展有偿服务。B计划利用馆藏声像档案的不动产，创造具有市场价值的多媒体产品这一流动资产，将为我馆带来源源不断的财富。

C计划（Cooperation）是跨部门合作计划。横向交流，纵向合作是C计划的宗旨。

首先要密切与本馆内各部门的合作。近期来说，对内合作计划有三个内容：第一，与编研部合作，编辑一条专题片，宣传档案馆建馆20周年。另外，提供编研部编辑画册和筹备网站所需的声像资料；第二，与监督指导室合作，增强声像档案的业务指导职能，在网络单位征收声像档案；第三，与技术开发部合作，参与数字档案馆中数字多媒体信息管理系统的开发，向我馆和市规划局的相关用户提供城建声像档案的多媒体查询系统。

合作计划的另一方面是加强对外合作。第一，强调主动服务的观念，与市建委、市规划局合作。积极配合政府决策部门，制作规划方案和国际招标所需的电视专题片。第二，讲求互惠互利，各施所长的原则，与电视台、报社等大型媒体机构合作。利用媒体优势和本馆资源，开展宣传策划活动。第三，以平等互利，资源共享为原则，和城建系统的兄弟单位合作。通过举办摄影作品展览、多媒体信息交流的活动，加强与兄弟单位的联系，保证跨部门工作的顺利开展。

声学设计方案范文篇10

笔者认为这三种实验方案都有一些明显的缺点。第一种方案中是靠音叉的双臂振动来激发两列声波，由于两个波源相距太近（通常1.5-2.5cm），大大小于音叉产生的声波波长（1.3-0.64m），因此难以形成强弱相间的声场分布，产生明显的干涉现象。第二种方法中，由于音叉有共鸣箱，共鸣箱辐射的声波具有明显的方向性，也会影响实验效果（图1）。第三种立体音响法要采用较高的正弦音频，需音响等辅助设备，做实验时前期准备工作很多。这种方法效果一般，不甚方便。

笔者借助于DISlab实验系统［1］，设计了利用DISlab进行声波干涉实验的方法，介绍如下：

随着多媒体技术的发展，现在网络上已有不少虚拟仪器软件可以找到，如基于声卡的虚拟示波器软件，执行该程序，可以从计算机声卡上产生频率、波形可调的声波，由于该声音强度可调、不会衰减、波形丰富、操作简单，可以被我们用来做声波实验的声源。调节时，可分别调整左右声道的频率及波形，通过音箱产生同频率的声波，声波强度由音箱调节（如图2）。

实验1：声波的干涉实验

实验器材：DISLab实验系统、微机、音箱

实验过程：

1、在多媒体计算机上运行虚拟示波器软件，使用界面当中的X单踪示波，设置“L频率”和“R频率”同为1500赫兹，如图2所示。此时从计算机音箱上产生了频率相同的声波，把它们作为干涉源。

2、把两只音箱位置移开一段距离，围绕音箱走动便可明显地听到声音强弱变化的现象。

3、用声波传感器采集不同位置的声波强度，可看到声波的强弱变化的波形图。

4、用虚拟示波器做声源进行声波波速的测量。

实验原理为由虚拟示波器软件在计算机音箱产生同频率声波，该声波在一定范围内衰减很小，将声音传感器置于两音箱对面，可从DISlab软件界面上观察到声波的波形，由于两同频率的声波将产生干涉现象，因此可将传感器在音箱对面来回移动，找到声音强度较小的位置，再移动传感器找到下一个声音强度较小的位置，此两点即为声波干涉的波节节点，两点之间的距离为：d=λ/2，根据速度公式有v=λf=2df，由此可求出声波的传播速度。

实验2：声波干涉现象的实验探究

实验器材：DISLab实验系统、微机、两个440Hz音叉、一个330Hz音叉、橡皮锤、音箱、光具座

实验设计：

设置情景如图1所示，使两音叉相距20-30cm左右，并同时敲击两音叉使其振动，让学生都来探索声音是否随接收位置有强弱变化。再将其中一个音叉换为频率不同的，然后同时敲击，让同学感知声波是否有强弱变化。

实验过程：

1、打开数据采集器，接上声波传感器，敲击音叉，让同学观察声波的波形，学习振幅、波长、频率、波峰、波谷的知识。并用屏幕拷贝软件将其波形拷贝下来。

2、使两音叉发生干涉，并移动传感器的位置，让学生观察波形的变化，学生可发现波形的强弱变化，用屏幕拷贝软件将其波形拷贝下来。

3、复习力的叠加原理，将屏幕拷贝的图形对比展示出来，总结出规律。

4、再演示波的干涉，过一会学生会发现声波干涉现象已不能听到了(发生了衰减)。提出根据速度公式，声波速度的公式应是什么?从声波干涉能否求出声波的速度?(学生讨论方案)

5、探讨方案的合理性。介绍由于音叉发出的声波会衰减，不利于测量，使用虚拟示波器软件控制声卡，使音箱发出同频率的声音改进实验。

6、将计算机音箱打开，用虚拟示波器软件调谐左右双声道声音频率同时为200Hz。

7、打开音箱，将传感器置于离音箱最近的一个位置，慢慢远离音响，找到两波干涉的波节，并计算其声音强度的平均值如图3，直到找到强度平均值最接近本底噪声强度的点如图4，记录该点位置。

8、将传感器远离该点位置，保持与音箱中点、第一个波节点在一条直线上，慢慢远离音响，找到相邻的波节(如图5)，并计算其声音强度的平均值，直到找到强度平均值最接近第一波节噪声强度的点，记录该点位置。

9、测量两波节点之间的距离，d=0．873m，经计算可得声波波速为：

v=λf=2df=349.20m／s。

10、实验分析：从数据来看，取声波速度(在空气中)为340m／s，所测声波速度为

v=349．20±0．03m／s。

最后，让学生思考，如何测得更准确?从声波公式分析、降低频率，还可以测得更精确。

参考文献：

［1］李渝翔刘艳春.用DIS进行橡皮筋滞后现象的实验研究.物理教学探讨.2006(7):58~59

1通讯作者:云南师范大学物理与电子信息学院刘艳春

声学设计方案范文篇11

美国等发达国家在进行厅堂建筑设计时,均要由建筑师、声学顾问和剧场顾问组成联合设计组,从项目立项开始就一道工作,直至项目完工。这是国外厅堂建筑之所以高质量的重要保证。因此,只有明了建筑声学设计的程序和工作内容,学习国际先进经验和惯常做法,方能保证我国的厅堂建筑具有良好的音质。

一般而言,建筑声学设计的工作内容主要包括噪声控制和音质设计两大部分。

根据建筑物的使用功能、等级与投资规模,参照国际或国家规范来确定建筑物室内噪声标准,是噪声控制设计的首要内容。

通常音乐厅、剧场等厅堂都要求很低的室内背景噪声,因此,这些厅堂的选址很重要,应尽可能远离户外的噪声与振动源。另外,还要进行场地环境噪声与振动调查、测量与仿真预测,目的是为进行厅堂建筑围护结构的隔声设计提供依据,保证厅堂建成后能达到预定的室内噪声标准。

围护结构的隔声设计分为空气声隔声设计及固体声隔声设计两部分,均包括隔声量的计算、隔声材料的选择以及隔声构造设计等内容。除理论计算外,经常需要进行隔声构件的实验室或现场测量,来确定其各频带的隔声量。

噪声控制的另一重要内容,就是针对厅堂建筑内部的噪声振动源进行控制。这些噪声振动源包括空调设备、给排水设备、变压器、某些灯光设备、舞台机械设备以及来自相邻房间通过空气及固体传声传入的噪声和振动等,都将对观众厅的安静造成干扰。因此,在建筑方案设计阶段,声学顾问就必须介入,以便审视建筑内部各种房间的平、剖面布置是否合理,尽可能在建筑设计阶段就将可能的噪声振动干扰减至最低。

此外,建筑声学设计的另一个重要任务就是进行室内音质设计。

音质设计通常包括下述工作内容：

一、确定厅堂体型及体量。为看得清楚、听得清晰,各类厅堂都有个长度的限制。厅堂的宽度会涉及到早期侧向反射声的组织,与音质的空间感有重要关联。厅堂的高度不仅影响竖向早期反射声的组织,而且影响早后期声能比和混响声能的大小及方向。厅堂的体积和每座容积都直接影响混响时间等音质参数。厅堂的体型更是关系到是否存在回声、颤动回声、声聚焦、声影区等音质缺陷。所有这些,都必须在初步方案设计阶段就提供建筑声学的专业意见。

二、确定音质设计指标及其优选值。根据厅堂的使用功能选择混响时间、明晰度、强度指数、侧向能量因子、双耳互相关系数等音质评价指标,并确定各指标的优选值,是音质设计的重要任务。这些指标及其优选值的选定,将为进一步进行音质参量计算和将来竣工后的音质测试提供目标和依据。

声学设计方案范文篇12

关键词：油底壳；条纹优化；振动性能

中图分类号：TK421；TB115.1文献标志码：B

引言

油底壳是薄壁类零件，工作时在整机影响下会产生复杂的振动，其辐射噪声有时可占发动机总噪声的15%～22%[13].目前的研究主要针对油底壳的动力学特性，通过改善结构的动刚度或增加阻尼等措施抑制振动.因此，通过提高油底壳结构的刚度和调整结构固有频率等措施改善结构振动性能，对减振降噪有重要意义.

结构优化设计在油底壳的设计过程中已有广泛应用，如拓扑优化[45]、形状优化[6]和结构参数化优化[7]等.通常在优化过程中仅考虑刚度和固有频率的性能，很少有拓扑优化和形状优化等对振动特性的研究.

油底壳通常由薄钢板冲压成型或铝合金高压铸造，相较而言铝合金油底壳强度高，NVH性能好，但是成本也相对较高.[8]本文采用Tosca软件中的条纹优化技术（由德国卡尔斯鲁厄大学制造发展协会（IPEK）对金属板壳结构开发），通过布置条纹的凸起形式，提高其刚度和固有频率或者降低噪声和振动.在研究中考虑油底壳的振动响应特性，通过在油底壳底面上布置条纹的凸起形式改善其动力学特性，并且验证条纹优化技术对油底壳性能的提高有积极意义.

1油底壳初始设计方案

根据油底壳的结构特点，选择三角形和四边形的壳单元进行模拟，在与机体相连的螺栓孔位置施加垂向的单位激励，见图1.由于1阶模态频率为1420.52Hz，因此在进行频率响应分析时，忽略对低阶频率区域的振动响应考察，仅分析1200～2400Hz范围内的振动响应.图1中圈出区域内的节点位置作为频率响应分析的研究域.

图1油底壳有限元模型

初始方案在所分析频域内的振动速度响应曲线见图2，可知，在2200Hz后，速度响应快速增大，需要对其进行优化设计，以降低其振动响应.

图2初始方案振动速度频率响应

2优化问题定义

根据油底壳初始方案的分析结果，需要提高该设计方案的结构刚度，降低其在中频段的振动响应，从而减少噪声的来源.首先选择油底壳的底面和侧壁区域作为条纹优化的设计区域，图3所示为底面区域，该区域内节点的法向位移作为设计变量的约束条件，并设定其法向位移的绝对值为5mm.图3条纹优化底面设计区域

将分析频域内振动速度的峰值最小化，作为优化设计的目标函数，见图4.

3优化结果

经过Tosca25次的条纹优化迭代，最终推荐如图6所示的条纹布局方案.表面振动速度响应的整个优化历史见图7，在迭代到第10步时基本找到最优方案.

图6几何光顺后的油底壳模型

图7振动响应优化历史

将最优方案与初始方案进行比较，表面振动速度响应优化前后对比见图8，油底壳底面的振动速度响应有很大的改善，表面分析点的速度和为1.22E-8，较初始方案减小3.03E-7，降低96.11%；同时，2阶模态频率为2908Hz，较初始方案提升14.6%，其振型见图9.

图8表面振动速度响应优化前后对比图9条纹优化后2阶模态振型

条纹优化的设计结果中，某些凸起部位并不能完全符合设计制造工艺要求，且不方便加工，经过二次设计后的模型见图10.对新设计的模型进行方案验证，通过对底面中心位置振动速度响应的优化前后比较（见图11），振动响应有很大的改善.

图10油底壳二次设计模型

图11中心点位置振动响应优化前后比较

4结束语

采用条纹优化技术对某油底壳的振动响应速度进行优化，结果表明通过条纹优化能很好地挖掘结构优化潜力，改善结构性能.在二次模型设计后，结构更加满足制造要求，并且不损失性能，在实际研究中具有广阔的应用前景.

参考文献：

[1]袁兆成，张亮，方华，等.4118Z型柴油机油底壳模态与结构分析[J].汽车工程，2001，23（3）：156159.

[2]张俊红，蓝军，倪广健.车用柴油机机体及油底壳的动态特性分析[J].中国机械工程，2004，15（16）：14331436.

[3]郑中华，蒋维铭.6015QA柴油机油底壳模态参数的识别及辐射噪声的控制[J].内燃机学报，1991，9（4）：369374.

[4]康元春.基于HyperWorks的发动机油底壳优化设计[J].研究与开发，2010（2）：5557.

[5]张光炯，张保成.基于HyperWorks的柴油机油底壳拓步优化设计[J].柴油机设计与制造，2010，16（1）：1821.

[6]耿广锐，郎宝永，陈世明.基于形貌优化技术的发动机油底壳设计方法分析[J].汽车科技，2011（5）：4951.