社区文化体育工作总结范文篇1

做到“十到位”，完善社区廉政文化建设工作体系。

一是组织领导到位。及时成立了以社区党总支书记为组长，副书记为副组长，总支委员、社区离退休党员、社区居民和辖区单位代表等为成员的社区廉政文化建设进社区活动领导小组，做到领导重视，组织健全。

二是思想认识到位。通过组织学习中纪委七次全会精神，特别是总书记的重要讲话，社区党员干部和职工群众充分认识到开展廉政文化进社区工作，是落实科学发展观、建设和谐社区的需要，是构建单位、社会、家庭三位一体反腐倡廉工作的需要。

三是工作计划到位。结合社区的实际，该社区制定了《社区廉政文化建设进社区工作实施方案》，明确了试点工作的指导思想、基本原则、工作目标和主要措施等相关内容。

四是宣传力度到位。借助社区《社区简讯》、宣传栏、黑板报以及小区楼幢外墙等现有阵地，悬挂廉政标语和横幅，张贴廉政警句格言。社区利用楼（院）墙面，精心设计制作长20m，高2m寓意深刻的廉政文化长廊。在社区营造“人人崇廉，个个敬廉”的浓郁氛围。组织发放了一份倡廉书，倡导在社区形成常吹家庭“廉政风”、管好家庭“廉政帐”、勤敲防腐“警示钟”的良好风气。

五是阵地建设到位。党总支充分整合社区资源，利用社区阅览室场所，开辟一块“廉政文化小书角”，向广大党员和居民开放，宣传廉政知识。开展以廉政文化建设为主题的电化教育。每月5日、9日，组织社区居民群众、党员干部在社区党员电教室观看反腐倡廉正反典型电教片。

六是广泛结合到位。运用喜闻乐见的方式，引导社区广大居民群众移风易俗，追求健康文明的社会风尚。组织辖区居民开展文化、科普、教育、书画摄影展、文化广场演出等活动，把健康的文化与党风廉政建设结合起来。

七是结对帮扶到位。在开展廉政文化进社区工作中，该社区注重与开展党员领导干部“双结双促”等活动相结合。组织协调社区特困家庭与在职党员结成帮扶对子，采取“一对一”或“二对一”的方式，为困难群众送政策、送温暖帮扶活动。

八是警示教育到位。党总支组织社区“两委”班子成员、廉政文化进社区“联席会”成员、各支部书记、支委及部份党员共55人前往监狱接受警示教育。参观了服刑人员的生活、学习场所。两名职务犯罪人员结合自身犯罪过程进行现身说法，用以案释纪、以案教化的形式，警示了社区的党员干部。

九是群众监督到位。社区通过召开居民会议和走访等形式，了解和掌握辖区群众对廉政文化进社区的意见、建议。在社区醒目位置设立了监督信箱，公布监督电话。坚持居务公开制度，每季度公布社区经费的开支、劳动再就业、计划生育、最低生活保障金以及困难群众低保金发放等情况。

十是广泛参与到位。社区党总支把廉政文化建设工作与支部生活会、社区议事会相结合，让社区居民既是受教育者，也是参与者，提高了大家对社区的参与热情。社区以驻地单位为依托，强化社区廉政文化建设工作的资源整合。利用社区党建联席会的平台，邀请驻地单位参与社区的廉政文化建设，通过共驻共建，共教共育，形成内外沟通、点面互联的廉政文化大格局建设，共同营造了社区安祥、和谐的氛围。

抓实三个结合，力争达到“十有”目标。抓实三个结合，建立健全社区廉政文化建设长效机制。

一是与社会主义荣辱观教育相结合。社区通过报告、讲座、座谈、讨论等途径，对社区居民群众进行以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育，以勤劳、节俭、清廉为主要内容的传统美德教育，教育和引导社区党员干部及居民群众认真践行社会主义荣辱观，讲究社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，广大居民群众思想道德情操得到明显提升。

社区文化体育工作总结范文

一、重视党员、干部的思想政治素质教育，增进理论学习与实践工作的有机结合。

**年是继续开展保持共产党员先进性教育活动的重要一年，学习党的十六大精神和掀起学习“三个代表”重要思想新高潮成了今年理论学习的中心工作。总支紧紧抓住开展理论学习的重要时期，不断深化学习内容，创新学习方法，密切联系实际工作，使广大党员、干部更加全面系统地学习和领会党的十六大精神，更加深入地理解和掌握“三个代表”重要思想的精髓，从而更好地促进社区各项工作的顺利开展。在先进性教育活动中，社区党总支按照上级要求认真制定了各阶段的工作方案和学习计划，按步骤、按程序、按要求，把各项学习要求落到了实处。充分发挥以点带面的辐射功能和各分支部在理论学习工作中的阵地作用。把开展理论学习与分析实际问题、解决实际问题有机结合起来，学以致用，有效地提高广大党员干部的理论素养和政治鉴别能力。

二、以“三个代表”重要思想为指导，持续推进党建工作创新。

持续推进党建工作创新是发挥好社区总支政治核心作用的根本保证，也是党务工作更好地适应和促进社区建设工作发展的内在要求。

（一）完善党建创建工作机制。为推动社区党建工作的不断创新与发展，增强党的凝聚力和战斗力，社区总支制定了年初的党建发展规划，明确了创建社区优秀党支部和“五好班子”的具体目标要求，进一步加强和创新党的建设，把党建创建工作融入到具体工作业务中，形成了党务工作与行政工作的相互协调、相互促进、共同发展的运作机制，使党建创建工作纳入制度化建设轨道。

（二）加强总支班子建设。**年8月因社区党员增加达到了73人，党员结构复杂，为了便于管理，经报经上级党委批准社区成立党总支，总支领导班子呈现结构合理、年轻化和知识化的特点，进一步地提高整个班子的战斗力。坚持发扬党内民主，提高总支会议事和决策能力，一年来共组织召开总支会和扩大会议7次，集中研究贯彻上级工作部署和社区的重大决策，研究部署党建工作、思想政治工作和创新社区文化建设，保证了社区工作的顺利推进。坚持把每季度一次的党员民主生活会作为转变作风、改进工作、增进团结的重要载体，认真对待，组织落实。**年居民群众反响最强烈的达23年之久的建房难矛盾终于得到了圆满解决，社区为此投入资金达到了76万元。得到了上级领导的高度评价。

（三）党风廉政建设常抓不懈。总支坚持党风廉政建设要从思想上教育、从制度上保证、从行动上落实。在总支学习会和周工作例会上组织干部学习纪委相关文件精神，开展典型案例学习教育等，让党员干部从思想上构筑反腐倡廉的防线。重新修订《社区党风廉政建设责任制实施细则》，把党风廉政建设责任落实到到人，形成权责明晰的责任追究机制。坚决实行政务公开，不断细化和量化社区政务公开范围，如：农民负担、工程招标、企业竞标、土地征用、农民建房、社会救助、安置费发放等社区性的事务都能自觉接受群众的监督。同时，加强自查自究，对群众反映的问题，能深入调查，及时了解情况，使党风廉政建设工作不断得到巩固和提高。

（四）夯实基层党支部建设。总支是党建基层工作的主要“抓手”，按照创建党建先进单位的标准，继续加强和完善党支部工作考核制度。从2004年度党支部工作的考核情况看，各党支部工作取得了较大的进步，能较好完成党委布置的各项工作任务。为了把党的信号最快的传递到每个党员心中，社区总支下设了三个分支部，8个党小组，支部活动有声有色。

（五）重视党员队伍建设。积极开展党员先进性教育，以“组织为民解难，党员为党争光”为主题，开展主题实践活动。将沉积多年的居民建房最突出的矛盾终于进行了解决，接通了一片居民生活用水，硬化了1800余米的居级道路，从根本上美化、亮化了社区环境，让广大群众得到了实惠。全体党员积极响应支部“我为爱心超市”的倡议，共收到捐赠的衣物268件，全体党员义务保洁一天，群众评价高。今年来共有3名同志相继获得了县、镇级科技示范、联户帮带优秀党员称号。继续加大从生产一线的先进分子特别青年农民、经济大户中培养和发展党员的工作力度，2004年社区已发展新党员1名，社区支部中老龄化结构在有效地缓解。同时党支部也十分重视培养和发展党员工作，在各分支部建立了一批结构合理、素质较高的入党积极分子队伍。

三、积极创建建设载体，精神文明建设取得新成绩。

积极创建精神文明建设载体，努力营造积极、健康、向上的环境氛围。加强宣传思想政治工作，全年出版宣传期刊12期，图文并茂地展示社区发展过程中的大事、好事。庆祝抗日战争胜利六十周年之际，社区总支组织全体党员到县博物馆参观历史图片展，感受历史。“六一”之际，社区总支主办了由社区工会、关协、老年歌舞团、电厂工会、妇联幼儿园及实验学校全体师生参与的“大手牵小手同欢庆六一”的主题活动。“五一”节时社区总支主办了社区乒乓球比赛，丰富了党员的业余文化生活，等等。充分发挥远教阵地作用，组织党员参与远程教育学习达24次，清晰的大屏幕，丰富的节目内容，优雅的视听环境，将远教学习推向高潮。社区党群精神状态和工作积极性有了新的转变和提高，**年社区在市级“学习型示范社区”的荣耀下再次被省民政厅授予省级“和谐社区”称号。

四、突出重点，加强引导，凝炼目标，社区建设取得新进展。

社区文化体育工作总结范文

年一年是我们深入贯彻党的精神,全面落实科学发展观,构建和谐的重要时期,也是全区经济和社会发展的关键时期。随着精神文明创建的不断深入,市民文明教育工作将进入一个新的阶段。为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《迎文明行动计划》，巩固提高市文明城区创建成果，深化“三创”工作，不断提高社会文明程度和市民文明素质，区司法局决定根据《区市民文明教育三年行动计划》，在全局贯彻落实，并制定实施方案，方案的具体内容如下：

一、调整局组织机构

为了确保工作的顺利进行，现将原区司法局精神文明工作（指导）委员会成员及机构调整如下：

㈠区司法局精神文明工作（指导）委员会

主

、各司法所、下属各单位负责人。

㈡区司法局市民文明教育活动领导小组

下设办公室，朱莉同志担任办公室主任，负责日常工作。

二、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以党的精神为指导，以《公民道德建设实施纲要》和《迎文明行动计划》为行动纲领，以迎奥运、迎为契机，把社会主义核心价值体系建设贯穿于市民文明教育工作全过程，采取灵活多样的方式开展市民文明教育，深化公民道德教育实践活动，不断提高市民文明素质，推动我区精神文明建设深入发展。

三、时间节点、对象范围和目标任务

㈠、时间节点

年6月一年5月。

㈡、对象范围

区司法行政系统的干部、职工、法律服务工作者。

㈢、目标任务

以社会主义核心价值体系建设为核心,以“告别陋习、践行文明”除陋倡新教育、“学习礼仪、遵守公德”文明礼仪公德教育、“崇尚科学、健康生活”生活实用知识教育为重点，开展行之有效的市民文明教育。至活动结束，力争实现全局100%的人员接受教育，使全体人员文明素质普遍提高。

四、工作方法及步骤

市民文明教育本着“整体规划，分步实施，长抓不懈”的要求，以“市民手册”为辅读教材，以社区、政务信息平台和部门教育渠道等为阵地，以专题辅导讲座、座谈讨论、主题实践活动、志愿者服务等形式多样的教育实践活动为载体，先知后行，知行并举，结合实际，困地制宜，有效有序开展。

三年行动实施过程共分三个阶段:

㈠准备发动阶段(年6月一8月)

1、建立工作机构。局建立市民文明教育活动领导小组，下设办公室(在局文明办)。下属各部门、各单位相应的有专人负责此项工作。

2、制订行动计划。局制订并下发《区司法局关于落实“年区市民文明教育三年行动计划”的实施意见》和《区司法局市民文明教育工作落实分解表》，分别制定区司法局三年的市民文明教育工作计划，明确每年度工作任务。各部门、各单位根据实际，制订市民文明教育行动计划，落实每年度工作任务。

3、摸清基础情况。局对本系统市民文明教育的对象、现状和需求状况进行调查摸底,制订完善的、行之有效的工作措施和方法。

4、组织宣传材料。一是发放市民文明教育宣传材料，二是布置宣传环境，三、观看市民文明教育宣传短片，四是利用各类会议，大力宣传区“市民文明教育三年行动”计划内容，在全系统动员、号召、启动，让全局人员积极参与市民文明教育活动，营造教育活动的浓厚氛围。

5、制订实施分解表，责任到人。按照工作要求，我们对不同岗位进行责任分解。实行党政一把手主要负责、分管领导具体负责、各部门、各单位负责人具体实施、全体人员共同参与的市民教育工作机制。积极参加区文明办组织的每半年总结交流，每年检查考核工作。考核结果将作为我局精神文明建设工作的考评依据之一。

㈡集中教育阶段(年9月一年2月〉

1、组织宣传、学习。利用政务信息平台、宣传栏等阵地和平台，运用专题讲座等方式，加强市民文明教育宣传、学习、增强市民文明意识。

2、开展文明养成实践。结合迎奥运、迎，以践行文明公约、革除行为陋习、志愿服务社会、深化文明创建等为载体，开展丰富多彩、形式多样的市民文明养成实践。每年聚焦一个突出的行为陋习开展宣传教育整治，促进文明礼仪、社会公德转化为市民的自觉行为。

3、举办教育成果展示。条块联动，以礼仪知识竞赛、特色工作汇编、“文明风采”摄影作品比赛等手段展示市民文明教育成果，及时总结、推广市民文明教育好的经验和方法，推进市民文明教育活动深入开展。

4、开展社会民意测评。每年组织一次市民文明教育社会测评，通过测评，了解全系统人员对文明教育开展情况的知晓率、参与率和满意度，听取全体人员对文明教育活动的意见和建议，找准社会上最突出的行为陋习，有针对性地改进工作。

5、组织检查考核。积极参加区文明办组织的每半年召开一次工作例会，学习、交流工作经验，推进市民文明教育工作深入开展。按照市民文明教育评估体系，每年度开展一次检查考核，考核结果作为年度精神文明建设工作的考评依据之一。

㈢总结完善阶段(年3月-年5月〉

回顾总结市民文明教育三年行动计划实施情况，对整体工作进行评估，收集、整理、汇编各种活动资料。总结和巩固教育成果，把在市民素质教育活动中涌现出来的先进集体和个人，推荐参加区评选表彰活动。建立和完善市民文明教育长效机制，基本实现市民文明教育经常化、系统化、制度化。

五、职责分工

局文明办负责制订《区司法局关于落实“年区市民文明教育三年行动计划”的实施意见》和《区司法局市民文明教育工作落实分解表》，分别制定区司法局三年的市民文明教育工作计划。协调和组织本系统市民教育各项活动，并予以管理和考核；负责本系统市民教育活动的总结、资料汇总和信息上报等工作。

局政治处统筹负责全局党员干部、公务员市民文明教育，充分发挥党员干部、公务员在市民文明教育、践行公共道德中的示范引领作用。

局工会、局团总支统筹负责面向全局广大职工、团员青年的市民文明教育。

机关各职能科室根据各自工作的岗位要求，开展提高市民综合素质的各项活动。为全区市民文明教育提供服务和帮助。

各司法所、各公证处、各律师事务所、区法律服务中心发挥各自的资源优势，为各镇、社区(街道)、工业区市民文明教育提供服务和帮助。

六、工作要求

㈠、加强领导。全系统各部门、各单位都要把市民文明教育纳入干部职工教育和精神文明建设目标责任考核内容，制订计划，切实加强组织领导,广泛开展形式多样的教育实践活动。

㈡、健全制度。实行市民文明教育，要结合各自工作职责和特点，开展各具特色的主题实践活动，并形成制度。

㈢、分类指导。要立足实际，从实际出发，因地制宜，分层施教，切实加强对市民文明教育活动的指导，充分发挥党员、干部、群众、志愿者等在市民文明教育活动中的作用，确保教育的实效性。