校园平安建设规章制度范文

关键词：高校平安校园建设探讨

高校是培育高等人才的场所，同时也是社会的重要组成部分，它服务和服从于社会的进步与发展。建设“平安校园”是新形势下高等学校实现科学发展的必然要求。把高校办成和谐平安、环境优美、充满生机的，让党和国家放心，让人民满意的高等学校是适应社会发展的必然要求，更是高校自身发展的必备条件之一。只有建成平安和谐校园，才能为为广大师生创造和谐平安工作、学习和生活环境的有效途径。怎样建设平安校园，应该做到以下方面：

一、领导重视

“平安校园”建设工作是社会治安综合治理工作的重大举措和有效载体，是构建和谐社会、促进社会经济协调发展的保障工程，学校党政领导必须高度重视，将平安校园工作纳入重要议事日程，牢固树立“安全第一，稳定压倒一切”的思想，始终把维护校园的安全稳定摆在一切工作的首位。成立“平安校园”建设领导小组，要建立健全由学校主要领导亲自抓，分管领导具体抓，校内各部门具体落实的齐抓共管、各司其职、各负其责的工作机制，为构建“平安校园”提供有力的组织保障。

二、落实责任

“平安校园”建设工作涉及部门和事务众多，为了避免相互推诿、工作拖拉的现象，坚持“用物管物，守土有责”的原则，学校必须将责任落实到实处，为此，必须全面落实安全工作责任制和责任追究制度，按照治安综合治理“谁主管，谁负责”的原则，将安全责任进行分解，落实到每一个部门、每一个人，做到层层抓落实，使得每个部位，每个角落的安全都有人管理、有人负责。学校要与各部门签订《部门综合治理责任书》、《部门安全管理责任书》、《安全重点岗位责任书》，通过责任书对部门和个人进行考核，并严格执行责任与部门、个人评优评先、晋级挂钩，以此激发部门和个人的责任心，调动大家的积极性。

三、完善制度

规范安全管理，建立健全学校安全工作规章制度是确保安全工作得到充分落实，维护学校安全稳定的必要方法。高等学校必须依照自身实际，根据国家相关的法律法规，制定《校园秩序管理规定》《校园交通秩序管理暂行办法》《校门出入管理办法》《大型文体活动安全管理制度》《消防安全管理制度》《学生宿舍安全及室内设备的管理办法》《学生食堂安全管理制度》等规章制度，使得安全工作做到有法可依，有章可循，日常安全管理工作制度化、规范化、合法化。

四、认真检查

检查督促是执行规章制度、落实责任的有效手段，也是加强学校安全稳定工作的有力保障。高校安全稳定工作必须坚持每天24小时有人值班制度，要形成学院领导重点抽查、保卫部门定期检查、保安整体巡查、校卫队轮流巡查的检查体系，一是可以及时发现问题，及时报告处理；二是检查安全管理人员到岗到位情况；三是及时处理一些突发事件，协调工作。做好安全检查记录，建立安全稳定工作档案。

四、加强教育

学校应该有针对地加强对教职工，尤其是学生群体的法制安全教育。保卫部门、学生部门、宣传部门可以通过校园网、广播站、宣传栏、知识展板、标语等途径，采取讲座、海报、专题班会、竞赛、报纸专刊等方式广泛开展法制安全教育活动，并结合学校开设的法律基础等课程，切实提高他们的法制观念，增强他们的社会经验，识别能力，从而提高他们的安全防范意识和安全防范技能。特别是“3.15”消费者权益保护日、“6.26”国际禁毒日、“11.9”消防日、“12.4”法制宣传日进行针对性教育，提高法制意识。其次，组织学生在当地法制教育基地接受警示教育，用鲜活的案例进行遵纪守法教育。其三，加强心理健康教育，设立大学生心理健康教育咨询常设机构，建立健全心理健康教育工作体制，通过多种方式、多种渠道开展对学生心理健康的辅导和教育活动，促进大学生的健康成长。

五、加强周边整治

学校是人群集中的地方，也是消费集中的场所。校园周边环境的好坏直接影响学校的发展和稳定。学校周边的网吧、台球桌、小旅馆、小餐馆、小商铺等秩序混乱，无序经营，小摊小贩经营的食品存在卫生安全问题。学校周边一些不法分子和闲散人员利用学生社会经验不足、安全防范意识薄弱等弱点，以及学校某些安全防范漏洞，在学校周边甚至校园内伺机对学生实施盗窃、抢劫、伤害等犯罪活动。这些给师生尤其是学生的人身和财物安全造成了很大影响。因学校没有行政执法权，就必须加强校警互动，设立警务室。充分依托地方政府，借助社会执法部门如公安、工商、城管、消防等加强对学校周边环境的综合治理。通过配合他们的各种专项整治行动，进一步净化校园及周边治安环境，维护学校的安全稳定。特别是地处成效的学校，更是要经常与周边的村委会、居委会、街道办、派出所加强沟通与协商，得到他们的理解与支持，协调附近村民、民工等与学校的关系，这样才能搞好周边关系。

六、完善应急预案

安全工作有不确定性因素，对一些常规性的活动、特殊性的事项应该充分考虑到突发性事件发生可能性，因此，学校要健全各种防范预案，提高快速反应能力，为应对可能出现的各种突发事件，驾驭复杂多变的形势，建立起应急反应机制，制定《学生安全突发事件处置专项预案》《消防工作

紧急情况处置预案》等系列应急预案，做到未雨绸缪。

七、加强技防建设

由于违法分子的犯罪形式的隐蔽性越来越强，现代化程度越来越高，作案手段越来越狡猾，日益向智能化、团伙化和多样化趋势发展，原有的人防、物防办法已难以适应高校发展的安全需要。因此，为了提高安全事件的防范性和盗窃等治安案件的侦破率，高校必须建立适合自己的视频监控系统，对学生宿舍、实验（训）室、财务室、图书馆等重要场所适时进行监控，并有专门的部门负责，提高安全防范能力。

八、加强网络监管

计算机网络的快速发展，无疑给人们的学习、工作、娱乐、生活带来了便捷和高效，使大学生获取信息、知识的渠道越来越多，速度越来越快，拓宽他们的知识面、信息面，为他们搭建与外界沟通联系的桥梁，促进他们学习，极大方便了他们的学习和生活。但不可否认的是，网络也给他们带来了极大的负面影响。网络的沉迷以及阅历、社会经验的局限使他们的学业受到影响，被骗事件时有发生，还出现了非社会现象和现象。而且大学阶段他们的世界观、人生观还不成熟，西方、宗教势力等利用网络对他们进行思想文化和意识形态的渗透，使他们的道德观念和责任感受到极大冲击。同时，在有影响的事件出现，并在BBS、论坛等地方传播时，大学生由于辨别能力、抗干扰能力的不足，很容易出现“从众心理”，被别有用心的人利用，做出危害国家和社会安全的事情。上述种种情况都会对学校“平安校园”建设产生影响。因此，学校应该加强网络思想政治教育，建立一支包括专职思想政治工作者、兼职班主任、任课教师、学生党员、学生干部在内，拥有丰富的政治理论、马列主义理论知识和思想政治工作经验，能熟练地使用网络，及时收集和分析网络信息、解决网络出现的问题，开展有效工作的网络思想政治教育工作队伍。加强对网络环境的监督，充分利用网络平台，通过建立思想政治教育网站、网络聊天室、网络心理咨询等方式，防范和解决各类问题，减少网络对大学生的危害，促进学校“平安校园”建设工作的开展。

九、加强保卫队伍建设

要有序、有效地进行安全管理工作，高校必须建立一支文化素质高，责任心强，政治过硬，思想过关，作风优良，能吃苦耐劳的具有强大凝聚力和战斗力的安全保卫工作队伍，设立安全管理机构，明确部门安全管理职责，要负责学校法制宣传教育、安全教育与管理、综合治理、国家安全教育、流动人口管理、师生户籍管理、校园交通秩序管理、周边环境整治等工作。要不断地对他们加强政治理论知识和各种法律、法规、学校各项规章制度的教育、培训，通过政治学习和业务学习，努力提高他们的思想修养和业务素质，增强他们是非辨别能力和政治敏锐性，切实提高他们的综合素质。形成不怕风险，吃苦耐劳，团结协作，无私奉献的精神；形成坚持原则，秉公办事，清正廉洁的良好工作作风。同时关心并积极解决他们的困难，解除他们的后顾之忧，打造出一支有战斗力的队伍。

“平安校园”建设工作是一项复杂、长期的工作，是创建和谐校园、和谐社会的重要载体，在新时期、新形势，需要全社会共同关注，全校师生共同参与，实施有效措施，这样，才能创建一个稳定、和谐、文明、发展的校园环境。

参考文献：

校园平安建设规章制度范文

［摘要］建设“平安校园”,是促进学校发展的内在要求和有效途径,是切实保护广大教职员工的生命、财产安全的必然要求和根本保证。本文以浙江商业职业技术学院为例,具体阐述学校在深化“平安校园”建设过程中的经验与做法,努力构建学校“平安校园”长效机制。

［关键词］深化平安校园；管理；长效机制；保障措施

［中图分类号］G64［文献标识码］A［文章编号］1005-6432（2012）35-0074-02

1深化“平安校园”建设的意义

11深化“平安校园”是落实科学发展观的具体体现

做好“平安校园”建设工作,切实维护好广大师生的生命财产安全和合法权利,是维护师生利益的一项重大举措,是广大师生所愿,是学生家长所盼,也是社会所求。它充分体现了以人为本的思想,是落实科学发展观的重要体现。

12深化“平安校园”是“平安浙江”建设的重要内容

保持学校的稳定,对于确保全省社会稳定有着非常重要的意义。浙江商业职业技术学院开展的深化“平安校园”建设工作,是“平安浙江”建设的重要组成部分,全力抓好深化“平安校园”建设活动,是浙江商业职业技术学院为“平安浙江”建设作出应有贡献的责任所在。

13深化“平安校园”是学校自身发展的客观需要

平安是发展的前提,稳定是发展的基础,学校教育教学工作越向前发展,对平安稳定的要求就越强烈。深化“平安校园”建设,营造一种和谐、有序的环境,这是学校健康发展的客观要求,是学校快速发展的重要保证。更是切实保护广大教职员工的生命、财产安全的必然要求和根本保证。

2影响校园安全的主要原因分析

21境内外敌对势力对高校的渗透破坏带来的不稳定因素长期以来,国内外敌对势力对我国进行“西化”、“分化”和渗透、破坏活动,高校已经成为敌我思想文化较量的前沿阵地。

22“四个多样化”对师生道德建设的负面影响随着对外开放的扩大和社会主义市场经济的发展,“四个多样化”趋势日益明显。多元经济并存、多元文化碰撞,开放的环境,造成了师生价值观念和行为方式的多样性、多变性和矛盾性。一些师生的个人主义、自由主义、享乐主义、拜金主义有所抬头；考试作弊、学术造假、履历伪造等诚信缺失问题时有发生,“泛功利化”倾向比较明显,在观察和处理问题时,往往更多地采用实用主义标准。

23互联网对传统教育管理方式的挑战对校园安全稳定的影响调查显示,几乎所有的大学生都相当熟悉网络。62%的学生把网络作为获取信息的主要途径,40%左右的学生把网络“BBS”和“聊天室”作为校园里发表言论、交流感情的主要场所。社会上少数网站的论坛、BBS、博客等出现的过激和不负责任的言论,往往使师生的思想情绪受到影响和冲击,甚至导致极端的行为。

24校园及周边的治安问题对校园安全稳定的影响由于社会上刑事犯罪案件、各种治安案件持续高发,必然影响到高校的安全稳定。社会治安问题校园化、校园治安问题社会化的趋势日益明显。

25大学生自身素质引发的问题对高校安全稳定的影响大学生的层次和类别多样,心理障碍、学习困难、生活困难等特殊群体增多,由此引发的问题也越来越多。这类群体一旦出现问题,有可能成为不稳定因素,甚至引起群体性事端。

3浙江商职院深化“平安校园”建设工作研究实践

学校党委高度重视“平安校园”建设工作,维护学校政治稳定和治安稳定为中心,以强化情报信息工作为先导,以完善校园安全稳定工作长效机制为重点,以全面加强业务建设和队伍建设为保证,把深化平安建设与学校育人工作融为一体,与学校的教学、科研、管理工作结合起来,全面落实深化“平安校园”建设的各项措施,切实维护校园和谐稳定。

31组织领导体系

(1)领导重视,形成齐抓共管的工作格局。学校党委、行政领导班子对“平安校园”建设工作非常重视,把安全稳定工作摆到首要位置上来抓,并纳入到党委、行政的议事日程,做到主要领导亲自抓,分管领导重点抓,其他领导协助抓,齐抓共管,落实责任,形成合力,保证各项安全工作落到实处。严格按照校园安全目标管理责任制抓落实,真正做到领导重视,制度落实,措施得力。

(2)落实责任,构建群防群治的网络体系。学校实行校园综合治理目标管理三级管理责任制：即学校、部门(二级学院)、科(教研室)。明确三级责任人为综合治理工作第一责任人,按照“谁主管、谁负责”的综治工作原则,逐步明确了部门综合治理工作任务,形成横向到边、纵向到底、层层负责的深化“平安校园”建设工作网络体系,充分发挥群防群治作用。

(3)制定方案,提升平安校园的创建水平。为了更好地贯彻落实上级有关安全稳定文件精神,使深化“平安校园”建设工作真正落到实处,学校先后《深化“平安校园”建设工作的实施意见》、《校园安全稳定月度工作重点》、《深化“平安校园”建设任务分解表》等文件,进一步明确深化“平安校园”建设工作的指导思想、工作目标、创建标准。学校还针对不同部门的特点,加强具体工作的指导、检查,确保深化“平安校园”建设工作的各项任务落到实处。

32校园防控体系

校园平安建设规章制度范文篇3

一、切实提高对学校安全工作重要性的认识

学校安全工作事关师生的生命安全，关系到千万个家庭的幸福，关系到青少年的健康成长，关系到社会的和谐稳定。全校教师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建和谐校园”为目标，扎实开展平安校园”创建活动，确保师生和校园安全。

二、全面落实学校安全工作责任制

学校已与班主任签订了《小学生安全工作责任书》，明确了班主任为学校安全工作第一责任人和学校安全工作的责任和要求班主任与家长等逐级签订学校安全工作管理目标责任书，明确学校安全工作的职责和要求，每学年进行安全工作专项考核，并将履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。

三、贯彻完善学校安全管理制度

学校要根据上级的安全文件精神，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会，严格校门进出登记制度，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间内逐级上报区教体局。

四、扎实开展平安校园”创建活动

以构建和谐校园为目标，继续扎实开展平安校园”创建活动，努力消除各种安全隐患。

1、检查校舍和教育教学设备。学校要严格执行安全工作检查制度，做到定期、不定期对校舍、教室和校园周边情况进行检查，特别是梅雨、台风季节，发现隐患及时排除。检查要有记录，排除隐患要有台帐”。切实加强校产安全管理，贵重物品和设施要加强人防、物防和技防，加强校园网、学校特种设备的维护和安全管理。

2、切实加强安全教育和安全防范。全体教师要充分利用教育网上的教育资源，加强对师生的安全知识教育，提高师生的安全防范和自救能力。继续加强对学生交通安全法规教育，教育学生自觉遵守交通规章，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，在学生中开展拒超载”、文明乘车”等教育。在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能。加强师生自救自护基础知识教育和学生日常行为习惯养成教育，做好紧急疏散安全演练。

3、加强消防安全和消防演练工作。重视学校校舍消防安全，尤其是用电线路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加强火源、通道、消防设施等方面的检查，发现问题，立即整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理，禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，同时，加强防火安全教育，进行消防安全演练，使学生掌握消防安全知识和基本技能。一旦发现火警，立即向有关部门报告，严禁组织中小学生参加火灾扑救。

4、严格学生集体外出活动的管理。组织学生集体外出活动，要制订切实可行的安全防范措施和应急预案，确定安全责任人。外出活动坚持安全、就近、徒步的原则，同时加强各个环节的安全教育，务必做到层层落实，责任到人。

5、食品卫生，防疫把关。

学校严格执行《传染病防治法》、《食品卫生法》等有关法律和规章制度，切实加强食品卫生，卫生防疫的管理，对进入学校的食品进行严格控制。建立供应索证、定期检查制度。学校要积极开展食品卫生安全宣传教育，让学生掌握食品卫生知识提高自我保护能力。要加强校园饮用水和课间奶的管理。学校实行因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病病因排查登记制度。患有传染性疾病的人员坚决不允许上岗。

6、加强对学生的心理健康教育和辅导。学校要积极开展心理健康教育和心理问题咨询、辅导，使学生能正确认识自我，增强自我调控和承受挫折的能力，提高学生的心理健康水平，消除学生心理障碍，保障学生心理健康。教师要关心爱护每一位学生，要重视和加强对行为偏差学生的教育、引导和鼓励，善于发现学生身上的闪光点，引导学生健康成长。