课程远缘起：

火辣辣的夏天到了，小朋友的水果餐里有了解暑降温的水果——西瓜。每次吃西瓜，孩子们总是说得特别热闹……

《纲要》指出要善于发现幼儿感兴趣的事物，关注幼儿在活动中的反应，敏感地觉察他们的需要，及时以适当的方式应答。于是，我们的西瓜探究之旅就开始了……

一、初遇西瓜

寻找西瓜

辰辰：我在水果店找到了大大的西瓜，西瓜上面还有一根细细的藤。

萱萱：我在超市里找到了大西瓜，皮绿绿的。

可可：我在菜市场找到了西瓜，有的大有的小，圆滚滚的

诺诺：我在路边找到了大西瓜，好多好多大西瓜。

诗雨：夏天正是西瓜上市的旺季，超市、水果店、路边摊、菜市场里都能找到大西瓜。

二、探秘西瓜

1.认识西瓜

为了让孩子们进一步认识西瓜，了解西瓜的外形特征和不同品种，我们通过摸一摸、看一看、闻一闻，吃一吃，与孩子们一起讨论，鼓励孩子们大胆说出自己的想法。

摸一摸

我发现西瓜摸上去凉凉的，滑滑的，硬硬的，拍一拍还会发出“咚咚咚”的声音。

闻一闻看一看

我发现西瓜花纹颜色有深也有浅，它闻起来香香的。

尝一尝

咬一口红红的西瓜瓤，又脆又甜，还有很多西瓜汁流出来，西瓜太好吃了。

2.西瓜的种类

（西瓜的颜色）西瓜有红的，有黄的，有籽的，无籽的，原来西瓜有好多种类呢！

（西瓜的生长）西瓜生长在地里，我爷爷种过西瓜。

我看到过西瓜，它们是躺在泥土上面的瓜藤中。

西瓜是从一颗小种子慢慢长大结出大西瓜的

种子长大变成西瓜藤，然后要开花才能结出西瓜。

3.我们的发现：种子——发芽——形成藤蔓、开花、生瓜、熟瓜

4.挑瓜小秘诀

小雨：怎么才能挑选到好吃的西瓜呢？

彤彤：我和妈妈去买西瓜，妈妈总是会拍拍这个，再拍拍那个，听听哪个声音好听就选哪个。

点点;我会挑又大又圆的西瓜，这样的西瓜肯定很甜

君君：可以直接切开来尝一口，哪个好吃选哪个。

5.花样吃瓜

（1）榨西瓜汁

（2）运西瓜

户外活动时，孩子们还玩了运西瓜的游戏。两两合作运西瓜，看谁西瓜运得快！

（3）制作西瓜扇

贴一贴，画一画，我们认真制作西瓜扇子。

看，我们的西瓜扇子完成啦，你们喜欢吗？

三、绘本《蚂蚁和西瓜》

一群小蚂蚁，一块大西瓜，为了把好吃的西瓜搬回家，蚂蚁们集体出动，想尽各种办法搬西瓜……简单有趣的故事，孩子们沉浸在这种简单的快乐中，同时也喜欢上了勤劳、乐观聪明而又团结的小蚂蚁！

我们来帮小蚂蚁一起想办法，轻轻松松把西瓜搬回家！

绘本《西瓜畅想曲》

看看我们都把西瓜变成了什么？是不是非常有趣呢？

课程小结：西瓜是夏天经常接触的水果，基于幼儿的兴趣，引发了这场好吃好玩的西瓜之旅。西瓜的故事虽然告一段落，但是课程并没有结束，我们将根据孩子的兴趣继续探究和发现……