铭铭是个特别乐于助人的孩子,每次都会主动帮助老师和小朋友，放学的时候帮助同伴背书包，洗手时提醒小伙伴挽袖子在老师不在场的情况下，铭铭还会提醒小朋友们坐姿端正，保持安静，像个小老师一样。有一次我发现小七在上完厕所后像老师一样,让小朋友们洗手排好队一起出来，铭铭说“洗完手到我这里排队，小火车又长……”,小朋友们竟然神奇的整齐回答“小火车又长又直”，排成一列小火车。于是我想到可以让小朋友们来尝试老师的角色，体验当老师时的感受，也可以得到锻炼。于是第二天早上小朋友们点完名字后，和小朋友们讨论了这个想法，小朋友们听完后都十分兴奋，纷纷举起手来说想当小班长。第一次共同选择铭铭来当小班长，也和小朋友约定好，让小朋友们轮流来体验，大家共同选出最喜欢的小班长，并说出理由分享感受现在班上已经有铭铭、芽芽、墨墨和晓风体验了小班长，小班长轮流体验计划还在继续幼儿在新的体验中学习合作与配合，也知道到了当自己说话的时候，他人插话或没有认真倾听的感受，从而自己约束自己，在老师讲话的时候安静倾听。并且在小朋友当小班长的过程中共同发现问题，然后一起讨论调整，比如小班长还可以做什么，怎么样可以做得更好?在当小班长的体验中获得了喜悦与进步。