谈谈卫生与健康范文

中巴签署卫生合作行动计划

本刊讯10月19日至21日，世界卫生组织与巴西卫生部共同举办的“健康问题社会决定因素世界大会”在巴西里约热内卢举行。卫生部党组书记张茅率卫生部办公厅、政策法规司、国际合作司等负责人组成的中国代表团出席会议。

与会期间，张茅与巴西卫生部长亚历山大・帕迪利亚（AlexandrePadilha）进行了双边会见。双方一致赞成进一步加强在金砖国家框架下的卫生医药合作，以及双边领域在流感等传染病防控、医药创新等领域的交流，推动建立中巴卫生合作机制。双方签署了“中国－巴西2011－2014年度卫生共同行动计划”。张茅一行还参观了里约的初级卫生保健中心、社区急救中心和地区医院。

据悉，本次“健康问题社会决定因素世界大会”围绕应对影响健康问题的社会决定因素进行了讨论，并通过了《健康问题社会决定因素：里约政治宣言》。宣言呼吁各国在国家层面形成统一的健康政策，将多部门参与卫生政策制定过程制度化，确保公平的全民覆盖，并加强针对社会决定因素的监测、研究、证据分享，强调世卫组织在该领域的主导作用，以推动将健康纳入所有政策，减少卫生不公平。

世卫组织总干事陈冯富珍在开幕式上做了主旨发言，来自60多个国家的卫生部长、120多个成员国的代表，以及联合国专门机构、学术机构和非政府组织等方面的代表、专家，约1200人出席了会议。

卫生部召开东部地区疾病预防控制工作座谈会

本刊讯10月13日，东部地区疾病预防控制工作座谈会在山东济南召开，卫生部副部长尹力参加座谈并作重要讲话。卫生部办公厅、应急办、疾控局负责同志和相关处室负责人，北京、天津、辽宁、上海、江苏、浙江、福建、山东、广东等9个东部省份的卫生厅局分管领导、疾控处处长、疾控中心主任，中国疾控中心负责同志和相关处室负责人参加了座谈会。

尹力充分肯定了东部地区疾控工作所取得的成绩，希望东部地区进一步探索新形势下疾控体系建设的策略和疾控工作模式，为推进医药卫生体制改革，加强全国疾控工作提供经验。他深刻分析了疾控工作面临的新形势和新要求，并强调指出，要抓住深化医药卫生体制改革契机，在大的历史机遇中寻求疾控事业的发展；要进一步强化防治结合，找到抓手，落实措施，既要充分发挥预防优势，又要在慢性病等防控工作中加强与医疗机构协作配合，让人民群众切实得到实惠；要根据各级疾控机构的不同职能定位，提出不同的能力建设要求，同时加强信息公开和社会沟通，提高疾控工作的社会地位，争取社会各界对疾控工作的支持；要针对辖区主要健康危险因素，提出具体的防控规划，采取切实可行的防控措施，利用最少的资源达到最大的成效，给各级党委、政府和广大人民群众交上一份满意的答卷。

会议围绕深化疾控体系建设、构建“预防为主、防治结合”服务模式的策略和措施，推进完善慢性病防治体系建设、建设疾病风险监测评估和预警系统、加快落实疾控工作任务等方面进行了深入座谈，并对公共卫生医师培训相关文件进行了深入研讨。

全球首个高度可调的下球管平板X射线系统问世

本刊讯（《中国医药导报》记者王丽）日前，西门子推出了全新X线透视摄影系统LuminosAgile，这是西门子的首个下球管平板X射线系统。该系统具备可灵活调节高度的检查床，这是目前市场上其他下球管系统所不具备的特点。此外，其动态平板探测器可覆盖更大的检查视野，一幅图像即可显示整个腹部情况。LuminosAgile可同时进行X线透视和摄影检查，使系统具备多功能性。

据了解，以往的上球管系统主要通过检查室外的操作人员在控制台操控，而LuminosAgile的X射线管位于检查床下（即下球管），所有检查参数都可直接在床旁设置，有助于改善患者体验和提高医务人员操作的便捷性。

GE医疗“粉爱她・粉红十月”义诊活动在浙举办

本刊讯（《中国医药导报》记者刘志学）为进一步推广“早预防、早发现、早治疗”的理念，GE医疗中国2011年“粉爱她・粉红十月”防治乳癌全国义诊公益活动来到浙江，于10月18日上午在浙江省桐乡市康石体检中心正式举办。多位乳腺领域专家亲自坐诊，为女性提供了免费查体、彩超等多种形式的检查和诊断服务，活动现场还发放了普及乳癌知识的健康知识读本，并举办了乳腺健康讲座。

作为今年GE医疗中国以“粉爱她”为主题的防治乳癌“粉红十月”系列活动的重要组成部分，GE医疗中国将联合相关知名医院在全国多个省市开展大规模乳腺义诊活动。今年的义诊活动将浙江桐乡作为一站，一方面是希望帮助浙江地区女性提高乳癌防护意识，降低乳癌发病率，另一方面也希望以此唤起全社会对基层地区女性健康的关注。

谈谈卫生与健康范文

[关键词]大学生；社区卫生服务；知晓；需求

[中图分类号]R197.1[文献标识码]B[文章编号]2095-0616（2013）18-70-03

社区卫生服务是我国卫生体制改革与发展的重要内容，也是我国高校卫生服务发展的适宜模式[1-2]。高校社区卫生服务的完善与发展，对满足我国高校师生的基本医疗与公共卫生服务需求，提升其健康水平具有十分重要的作用[3]。当前我国高校社区卫生服务已经形成了一定规模。大约有200所高校医院加入了社区卫生服务体系[4]。大学生是高校社区卫生服务的主要服务对象，其对社区卫生服务的知晓程度影响其服务需求与利用，而服务需求与利用又影响了高校社区卫生服务的服务内容与方式。基于此，定性定量研究大学生对社区卫生服务认知与需求，探寻其影响因素与作用机制，并形成适宜改进策略，对于完善我国高校社区卫生服务体系，促进其可持续发展，从而更好的为大学生健康服务具有十分重要的意义。

1资料与方法

1.1一般资料

2011年下半年，在我国高校开展社区卫生服务发展较

为成熟的北京与济南两市随机抽取已开展社区卫生服务的高校10所，按照每校40～60名的规模，通过偶遇法抽取在校大学生，使用自设问卷进行调查。共发放调查问卷550份，回收有效问卷505份，有效回收率为91.8%。选取部分大学生与高校社区卫生服务机构的管理者、医务人员进行定性访谈，按照信息饱和的原则，共访谈大学生40名，管理者与服务人员20名。

1.2方法

采取定性与定量相结合的方法进行研究。在文献阅读、专家访谈与小组讨论的基础上，参照居民社区卫生服务知晓与需求相关研究自行设计“高校大学生社区卫生服务知晓与需求调查问卷”对研究对象进行调查，问卷内容包括调查对象人口学特征、调查对象对社区卫生服务知晓情况及需求情况，并通过预调查修改问卷；定性研究主要使用个人深入访谈法。

1.3统计学方法

采用SPSS16.0统计软件建立数据库，对录入的数据进行分析，主要分析方法包括描述性分析、x2检验等；定性资料主要通过阅读过录文本、编码、属性归类、解释等一系列步骤，对资料进行解读。

2结果

2.1大学生对社区卫生服务知晓情况分析

调查结果显示，在505名调查大学生中，知晓社区卫生服务的人数为446名，知晓率为88.3%，其中较为了解社区卫生服务的有62名，占总人数的12.3%；听说过但不了解社区卫生服务的有384名，占总人数的76.0%；从没听说过的有59名，占总数人的11.7%。对本校的社区卫生服务机构较为了解的有68名，占总数人的13.5%；知道但不了解的有336名，占总人数的66.5%；从没听说过的有101名，占总人数的20.0%。大部分调查对象对社区卫生服务和本校的社区卫生服务机构处于听说过但不了解的知晓状态。

不同人群大学生对社区卫生服务认知情况，见表1，经x2检验，不同城市和对学校社区卫生服务机构以及不同利用状况的大学生对社区卫生服务的认知差异具有统计学意义。城市间的差异应与样本中医科大学学生数量差异有关，剔除两地医科大学学生后，知晓情况差异无统计学意义。近半年内在本校社区卫生服务机构有过利用的大学生知晓情况略高于没有利用的大学生，但差距不大。

2.2大学生对社区卫生服务知晓途径分析

由表2可知，在大学生社区卫生服务知识的知晓途径中，学校宣传处于第一位，其次为电视和网络，而通过本校社区卫生服务机构知晓的比率处于第4位，构成比为23.4%。各知晓途径的构成比皆不高，大学生对社区卫生服务的知晓缺乏一个集中的信息渠道，而作为高校社区卫生服务提供主体的社区卫生服务机构其宣传力度也有所欠缺。

2.3大学生社区卫生服务服务内容需求分析

表3所示，调查大学生对社区卫生服务服务内容需求中，占首位的为常见病、多发病诊疗，有75.5%的学生选择，其次为健康体检，有46.5%的学生选择，另外传染病防控、心理咨询、健康教育与保健服务也是大学生比较关注的内容，但选择上述项目的大学生构成比皆小于35%，可见预防保健服务是当前大学生社区卫生服务需求中相对薄弱的环节。访谈发现大学生对自身健康状况关注不多，而能获取的健康教育和预防保健服务也相对不足，其所接触到的服务也以诊疗为主。而大部分医务人员提出根据大学生的健康特点，他们更应该重视对自身的健康管理，高校社区卫生服务机构也应提供更多的健康相关服务。

2.4大学生社区卫生服务服务方式需求分析

通过定性访谈发现，调查大学生希望高校社区卫生服务机构能够根据大学生特点提供主动性、连续。他们认为当前高校社区卫生服务作息时间类似于高校教师，应适当延长。健康教育，心理咨询等服务内容可根据大学特点，以选修课等事宜方式提供，并且能够深入大学生宿舍、教室等场所主动提供服务

3讨论

调查505名大学生中，社区卫生服务的知晓率为88.3%，与相关研究中其他城市大学生以及社区居民的知晓率基本接近[5-7]。但研究结果显示76%的调查对象对社区卫生服务处于知晓但不了解的状态，而且其对社区卫生服务的知晓基本停留在医疗层面，缺乏对社区卫生服务理念与内容的全面了解。学生知晓社区卫生服务的途径较为分散，缺乏一个集中的渠道，其中经学校社区卫生服务机构知晓的仅占23.4%，经学校宣传知晓尽管排第一位，但也仅占38.3%。可见，大学生缺乏对社区卫生服务的全面了解，而当前高校相关部门与社区卫生服务机构宣传的主动性不足，此种状况将会影响到大学生对社区卫生服务的全面利用，这与本课题其他研究结果高度契合。

调查对象对社区卫生服务服务内容的需求主要集中在常见病、多发病的诊疗方面，也有一部分调查对象有健康体检、心理咨询、健康教育、传染病防控与保健服务需求，但所占比例皆不高。分析其原因，首先由于大学生处于青年阶段，其健康状况整体较好[8-9]，加之相关部门对社区卫生服务和预防保健宣传不足，健康教育服务开展不够；其次，本课题相关研究结果显示，当前高校社区卫生服务机构服务内容仍显单一，大学生可接受到的预防保健服务不足。在服务方式上，定性访谈结果显示，大学生希望高校社区卫生服务机构能够根据大学生提点提供主动性、连续。高校社区卫生机构息时间应适当延长，健康教育，心理咨询等服务内容可根据大学特点，以选修课等事宜方式提供，并且能够深入大学生宿舍、教室等场所主动提供服务。

研究发现，大学生对社区卫生服务了解程度不高，需求相对狭窄，缺乏健康管理与预防保健意识，高校社区卫生服务机构及其他相关部门应根据高校特点，采取适宜方式，整合相关部门资源，采取适宜方式，在社区卫生服务机构、课堂、宿舍等场所，加大社区卫生服务宣传，发现和引导大学生合理的卫生服务需求，尤其注意健康教育与心理保健等需求的引导与满足，并且加强自身服务能力建设，完善社区卫生服务“六位一体”的服务内容，满足大学生基本医疗卫生服务需求，更好的保障其大学阶段的学习和生活[10]。

[参考文献]

[1]杲强.开展高校社区卫生服务的重要意义和形式内容及具体做法[J].卫生软科学，2003，17（4）：14-15.

[2]陈建.高校医疗机构现状及其发展方向与策略[J].中国校医，2008，22（3）：357.

[3]郭洪伟，尹文强，李伟，等.高校社区卫生服务发展关键问题分析[J].中国学校卫生，2012，33（3）：372.

[4]中国高等教育学会保健医学分会第六届二次常务理事会会议纪要[J].保健医学研究与实践，2010，7（4）：96.

[5]李艳芳，王培席，王家骥.广州市高校社区卫生服务利用者对卫生服务的利用及知晓情况分析[J].中国全科医学，2012，15（9A）：2881.

[6]朱金楠，王川，朱磊，等.南京市居民社区卫生服务认知及满意度研究[J].中国公共卫生，2010，26（5）：543.

[7]严雅琼，刘俊毅，刘新会，等.武汉市城市居民社区卫生服务知晓率和满意度的调查研究[J].中国社会医学杂志，2009，26（3）：185-186.

[8]王琼波，石晓，魏永义.大学生健康状态及常见疾病调查[J].调查研究，2009，6（26）：121.

[9]冯培明，曾东，刘钢，等.北京市居对社区口腔卫生服务知晓率、利用率与满意率调查结果分析[J].中国医药导报，2012，9（21）：117-118.

谈谈卫生与健康范文篇3

形式与效果

1通过新闻媒体开展健康教育(1)与电视台合作，积极推进九亿农民健康教育：在电视台开播健康专栏，每周定期定时播放“九亿农民健康教育”电视系列片。(2)与报社合作，开辟健康教育小专栏：一年四季结合各季节特点，及时刊登防病信息以及一些常见病、慢性病的防治知识。如预防甲肝与乙肝、预防霍乱、糖尿病的防治、高血的防治等等。(3)与广播电台合作，开设健康教育空中快车：在农村许多农民朋友还保持着每天听广播的良好习惯，许多外界信息来源于广播。所以办好广播电台的健康教育栏目，起到事半功倍的效果。播放的内容可以与电视台、报社的基本相同。

2结合创建卫生县城开展健康教育创建卫生县城，是发动群众参与与卫生工作的一种活动，是健康教育的一种好形式。在创卫过程中，通过政府倡导、部门协调、社会支持、人人参与，开展爱国卫生运动。将城区划分为18个居民片区，每个片区设立健康教育宣传窗、建立市民学校。我们则定期组稿，交给片区牵头单位，由其负责刊出。我们则不定期按需去市民学校进行讲课。

3利用卫生节日开展健康教育每年的卫生节日，如世界防治结核病宣传日、世界卫生日、碘缺乏病防治宣传日、世界无烟日、艾滋病宣传日等，我们紧紧围绕主题，制作内容丰富、图文并茂、通俗易懂的健康教育宣传板，到主要街道、学校巡回展出，向过往群众散发传单、卫生小报、知识手册等健康教育宣传资料。

4通过讲课座谈的形式开展健康教育针对不同层次、不同人群，采取不同的方式、不同内容进行讲课、座谈。如在老年大学，我们与老年同志以交谈的方式讲授一些老年人普遍关心的冠心病、老年性痴呆、高血压等疾病的防治，并耐心解答他们提出的其它健康问题；在机关企事业单位、社会团体则重点讲解突发性疾病的应急处理，各种传染病的防治，如何进行卫生消毒等相对比较专业的健康问题；在学校重点放在个人卫生、生理卫生、常见病的防治上，如有过敏怎么办、如何有效抑制腹泻、居室通风等。

5针对特殊人群开展健康教育

(1)在预防接种门诊循环播放计划免疫接种知识问答，让各位家长进一步认识到预防接种的重要性，自觉接受各种疫苗接种，了解每种疫苗预防的疾病，为下一代的健康体魄打好基础。

(2)在每周的食品卫生、公共场所从业人员体检时，统一进行相关的卫生法规、基本卫生知识培训。考试合格发给卫生知识合格证，此证作为领取健康证的前提条件。以上形式多样，多种渠道开展的健康教育活动，重在教育和引导群众养成良好的卫生习惯，倡导文明健康的生活方式，培养健康的心理素质。实践证明，通过几年的努力，我们已取得了初步成效：在创建省级文明卫生县城中，卫生知识问卷调查合格率达到80％以上；防病意识明显加强，养成了良好的卫生习惯。