科技创新与管理创新范文

关键词：大学生科技创新问题管理

人类社会的每一次进步都离不开创新，现代文明的基础是创新，未来人类社会的进步仍将依赖创新。开展创新教育、培养高素质的创新型人才是知识经济时代高等教育改革与持续发展的一个重要主题。大学生科技创新活动是大学生运用所学专业知识和技能，在课外从事学习、研讨、实践、创造的活动。开展科技创新活动是大学创新教育的重要组成部分，是提高大学生综合素质不可或缺的重要环节，在高校培养人才中起重要作用。

一、大学生科技创新活动存在问题

虽然在“挑战杯”和各学科竞赛的带动下，大学生科技创新活动取得了丰硕的成果。但当前大学生科技创新活动总体上存在成果利用率不高，难以转化为现实生产力等情况。具体来说，大学生科技创新活动中主要存在以下几个问题：

1.大学生科技创新缺乏规范、引导和帮助

由于大多数高校未建立大学生科技创新的管理机构，未制订相关的规章措施，这使得大学生科技创新活动处于无序进行的混乱状态，由于教学计划中课程总学时较多，学生的课外时间甚少，大学生参加科技活动在制度上难有充分的保证，学生无法持续深入地开展活动。其次，大学生科技创新有很多是在“业余”状态进行的，他们缺乏有经验的教师指导，或者没有开放的实验场所，导致成功率低或科技含量低，而同时对取得优异成绩的同学及指导老师未有足够的激励政策，使教师对大学生学术科技活动的指导停留在自发阶段，有的老师明确表示指导学生课外活动费时费力，而学校却没有在工作量、奖励等方面给予保障，再加上“大学生学术科技活动”以参加竞赛为多，毕竟能达到预期目标获奖的只是少数。因而，有些原有较高热情的师生也出现了“冷却”现象。

2.大学生科技创新缺乏相应的设备和资金支持

大学生进行科技创新需要相应的财力投入，否则只能是纸上谈兵。因大学生还只是消费者，不可能对科技创新进行大规模的资金和设备的投入，而科技创新又必需有资金和物资的保障才能进行，因此大学生的创造发明亟待一些资金和物质的“雪中送炭”。据不完全统计，目前对大学生的科技创新项目和活动进行资助的大学还不到全国高校总数的三分之一。很多有创意的科技创新项目因得不到资金的支持无法开展或半途而废。

3.大学生科技创新的市场观念不足

首先，很多大学生只是依靠自己的兴趣爱好进行科技创新，缺少对市场的调查和实际需求的分析，造成大学生科技创新项目与社会、市场联系不够紧密，产生的成果难以被市场接受；其次，大学生只重视科技创新过程的刺激性和探险性，而忽视创新成果的转化应用，成果一出来就束之高阁，这必然造成资源的浪费；最后，大学生科技创新前的选题和在科技创新过程中很少与市场交流信息，不清楚别人是否也在从事同类的研究创新，从而等到成果一出来才发现重复了别人的劳动过程。

4.大学生科技创新的成果的科技含量不高，精品少

很多大学生的科技创新活动停留在“别人会，我也能搞”的水平上，成果缺乏科技和应用的附加值，因而实际应用的价值不高。有些科技创新成果，只是对别人成果换汤不换药的稍微改进，并无明显的创新；有些成果，则是制作粗糙，不能在实际生活中应用。

5.组织学生参加课外学术科技活动的良性机制还没有形成

大学生参加课外学术科技活动，关键在于学校的重视，目前很多学校缺少统一的规划把它变成随机性的活动，遇到重大比赛便组织学生参加，缺少平时的经常性的训练过程，没有完备的激励和制约措施，学生参加不参加课外科技活动完全取决于学生本身的兴趣和爱好，这就使得这项工作的开展非常被动。往往是组织者着急而学生不愿意参加，或者是学生想参加而学校没有这方面的考虑，导致二者思维脱节。另一方面，有些学校对课外科技活动没有激励机制。无论是教师还是大学生，参与学术科技活动和带领学生参与科技活动，学校都应该有一定的激励措施，以最大限度地调动教师和学生的积极性。

二、大学生科技创新活动管理方法

我国对大学生科技创新活动进行管理刚刚起步，因此在具体的管理策略和管理方法上，要结合我国大学生的能力架构、知识结构等特点和我国高校的教师资源，物力、财力资源等状况，本着“开拓学生创新能力、优化学生创新环境、保障学生创新活动”的原则，有针对性地进行管理。具体地说，可以采取以下管理措施：

1.建立和完善有关大学生科技创新的制度和机制

完善的制度和机制是学生开展科技创新活动的保障，并能保证全校学生的科技创新活动有条不紊、持之有恒的进行。制度和机制的建设要以公开、公正、公平为原则，追求科技创新活动的高效率和科技成果的高质量。总的来说要做好三方面的制度和机制的建设。

首先，保障机制的建设。主要是对大学生科技创新活动提供必要的经费、设备、场地，以及建立对这些物质有效使用和管理的制度。

其次，管理制度的建设。它包括以下两点：

一是组织人事管理制度。对大学生的科技创新活动可以实行教务处、科技处、团委和各院各系共同管理的制度，并由这些部门各出人员组成学生科技创新活动计划领导小组，作为负责学生科技创新活动的领导机构，制定主要的政策措施，听取科技创新活动的进展报告，审查经费的使用情况，奖励有突出成绩的个人和集体等。此外还可由专家组成科技创新活动评审小组，审查学生科技创新项目的资格和对科技成果进行评审。二是科技成果管理制度。建立大学生科技成果登记、申报制度，资助学生申请专利，这样可以保护大学生的知识产权，避免知识产权的流失或被不良厂商所利用；建立学生科技成果的创新、转化、推广等应用管理制度，引导学生积极投身于成果的商品化和成果的生产力化，实现科技成果的经济价值和社会价值。

再者，奖励机制。奖励是调动大学生科技创新积极性的有效办法，是提升科技创新水平和科技成果质量的重要手段。奖励包括物质奖励和精神奖励。对有重大创新的科技创新或在部级科技竞赛活动中获得重要奖项的学生，可以推荐免试攻读硕士研究生或推荐免试硕博连读；对出一般科技创新成果的学生，可以设立综合评分规定，在学生奖学金评定、三好学生评定以及毕业评定等方面予以优先考虑或政策倾斜。以上奖励，都可以附带一定数额的奖金。

此外，学校还可以通过学校电台、广播台、校刊校报等渠道，宣传这些学生开展科技创新活动的先进事迹。

2.加强学生科技创新队伍的建设

建立和形成一支以学生为主体，以指导教师为核心的学生科技创新队伍是开展大学生科技创新活动的基础和前提。为此，要从以下几个方面入手：

首先，学校领导要高度重视。学校领导和各职能部门的重视是高校大学生科技创新活动得以开展的前提和必要保证，各方面的支持和积极扶持为学生开展科技创新活动提供了良好的条件。

其次，建立一支事业心强、业务水平高、经验丰富的指导教师队伍。有无具有致力于学生创新教育的教师的指导是大学生科技创新活动能否取得成功的关键。教师是大学生开展科技创新活动的推动力，教师对学生科技创新活动各环节的指导和把关是促使学生科技创新活动起点高、成果上水平的重要因素。教师对学生的指导应是引导式、辅助式指导，就是指在科技创新过程中，教师对大学生进行启发式的指点（包括理论上和实际操作中），学生遇到问题时帮助其找到解决问题的最佳方法。

最后，建立广泛的学生基础，这是促成大学生科技创新活动蓬勃开展的关键。既要重视学生参与科技创新活动的群众性，更要发挥学生骨干分子的作用，以带动和辐射其他学生进行科技创新，最终形成以点带面，各类型科技创新齐头并进的大学生科技创新活动蓬勃开展的局面。大学生科技创新活动展开的深度和广度是衡量一所高校科研能力和科研水平的一个重要标志，只有鼓励和发动尽可能多的学生参加到科技创新的队伍中来，才能激发学生的创新思维和创新能力，才能把学生培养成创造型和复合型人才。离开了广泛的学生基础，其他各方面再重视，条件再好，大学生科技创新活动也开展不起来。

3.营造良好的科技文化环境

大学生创新思维和创新能力的培养、发挥和创造力的实践都受到客观条件、社会环境、校风学风的影响和制约。社会的经济状况、政治结构、民族传统文化、生产力发展水平以及人的思维方式，都是制约大学生创造精神和创造能力形成和发挥的重要因素。更进一步说，大学的培养目标、办学模式、校园文化的主旋律、学风的取向，则是最直接影响大学生成长为具有创新精神和创新能力人才的重要环境因素。只有营造良好的科技文化环境，渲染浓厚的科技创新氛围，才能培养大学生的创造力；只有重视大学生创新精神、创新思维和坚强的创造意志的培养，才能激发大学生科技创新活动的深入开展，培养科技创新人才。

营造良好的科技文化环境包括两方面内容：优化学校的教育环境和创新学校的科技实践环境。优化学校的教育环境是指要将科技创新教育贯穿于大学教育教学的全过程。在教学管理上，把大学生创新能力的培养教育纳入教育教学目标中，将创新精神和创新能力的培养作为衡量教育教学工作效绩的一个重要指标，并把科技创新教育纳入学生综合培养方案，充分发挥课堂教育的主渠道作用，将科技创新教育贯穿于人才培养的全过程。科技创新教育与专业教育紧密结合，将科技创新教育贯穿于专业教育的始终，重视对大学生进行专业素养和科学精神并重的教育。在教学过程中，要融专业教育和科技创新教育于一体。创新实践环境主要是指为大学生创新能力的发挥建立一个良好的实践机制，提供实践机会和场合，在组织、知识的供给、实践等各方面为大学生开展科技创新活动创造条件。

4.提供必要的科技创新资金和物资

大学生进行科技创新需要一定的场所、设备和经费，学校应创造各种条件为学生提供必要的支持，这是大学生科技创新活动得以开展不可或缺的条件，否则大学生的科技创新活动会成为无源之水，无本之花，难以继续下去。经费的投入要以务实为原则，资助大学生科技创新过程中必要的支出，用于相关器具、书籍、材料的购买和调查、实验中不可缺少的其它花费，以及扶持有发展前景的应用型科技成果的推广创新。高校可以从校财政中划拨出一定数量的资金用于学生科技创新活动和学生科技竞赛活动，同时也应该积极寻求社会各界的广泛支持和合作，拓展经费的来源渠道。学校还应建立起一整套学生科技创新活动的经费管理、使用制度，保障经费合理、有效、有序的使用，避免浪费，比如实行经费专户管理、专款专用、定期审查等办法，使之贯穿于每一项学生科技创新活动的始终。经费的投入和管理可以采用基金制的方法，专项用于学生的科技创新活动和创业活动，学生通过申报、答辩等形式申请基金的使用。

5.整合各种创新教育资源，有效地整合学校现有的创新教育资源

学校通过各种创新教育资源的整合，不仅使学生从学习，实践到参加竞赛各个层面都能得到检验和锻炼的机会，大大增强了学生的创新意识和实践能力，而且还使学校素质教育工作在内容、形式、方法、手段和机制等方面有所创新，进一步提高了素质教育的实效性。

创新教育资源包括工作队伍、工作条件和工作机制。在工作队伍方面，学生处、教务处、团委和各院系，形成了一套完备的工作队伍，各单位在统一的创新教育思想指导下既分工又协作，共同推进了各项工作；在工作条件方面，各单位积极利用自身的优势，学生处的学生工作干部队伍，教务处的学科优势，团委的课外科技竞赛资源，各院系的创新教育经费等等，很好地满足了开展创新教育的各种条件需求；在工作机制方面，学校领导不仅重视学生的创新教育工作，而且能够很好地协调创新教育工作中的困难和问题，确保了创新教育的顺利实施。

参考文献：

［1］刘助柏，梁辰.知识创新学［M］.北京：机械工业出版社，2002.

科技创新与管理创新范文篇2

1.1普及性课外制作活动的开展。对参与学生不做任何限制，由学院动员学生自主报名组队参加，作品题目和类型由学生自主拟定，学生在大学四年中参与课外制作的次数也不做任何限制，只要学生愿意参与均可。参加课外制作流程：（1）提出申请，审核并登记；（2）将项目开题报告交给老师审核并修改完善；（3）具体设计制作，并进行考勤；（4）提交作品并结题。

1.2开放实验室的课外开放实验项目的开展。所有专业实验室均对学生进行开放，学生可以利用实验设备完成课外实验项目，也可以完成研究性、综合性实验项目，更鼓励学生自主设计项目，在老师的指导下完成开放实验项目。参加开放实验项目的流程：（1）向实验指导老师提交实验预习报告，由老师进行审核并修改完善；（2）由指导老师、实验员、学生预约实验时间；（3）完成具体实验过程，并考勤；（4）提交实验报告。

1.3学院级科技创新活动的开展：在人才培养计划的第六学期专门设立一门科技创新课程的学位课程，将科技创新活动与学位课程挂钩，从而将科技创新活动提升到学位课的高度，引起学生的高度重视，切实提高学生科技创新素质。学院每年组织一次科技创新竞赛活动，具体流程：（1）从每学年第一学期9月动员工作；（2）10月组建学生创新小组并拟定项目题目；（3）11月完善开题报告；（4）12月开始购买元器件与设计材料；（5）第二学期3—5月完善设计与制造作品；（6）5月中旬第一次检查；（7）6月中旬第二次检查；（8）6月底提交作品、并召开评奖大会。

1.4学校级科技创新训练的开展：学校在全校范围内每年组织一次科技创新训练，参与对象为全校范围学生，所有项目需要经过专家组评定，择优评选150项，开展时间为一年，原则上所有申报项目应该为学院科技创新活动中具有初步成果，进一步完善或具有一定创新性，有一定锻炼能力的项目。学校科技创新作品中完成较好，有待进一步完善，并有一定实用价值和创新性的作品，则推荐申报省市级和部级科技创新竞赛活动。

2、科技创新活动的监督与考核

科技创新需要有效的监督与考核，由指导老师、学工办以及学生部来共同监督完成。科技创新活动的评价由学院科技创新专家组依据作品实物与设计报告来评定，并给予相应的成绩、学分及奖励。

2.1平时考勤。每学期由科技创新管理小组在学生的科技创新考勤记录本上登记一次，考勤依据为学生平时进入和离开科技创新实验室和开放实验室时，学生刷卡，由实验室管理系统记录并统计学生进入创新实验室的时间。要求四年内总考勤时间至少120学时，其中每学期不得低于8学时，在参与科技创新制作时间不得低于16学时。

2.2课外制作与开放实验成绩评定。由课外制作指导教师和开放实验室开放项目指导教师给出学生所做工作或实验的学时数与成绩。

2.3参加各种竞赛活动的成绩记录。参加各种竞赛活动，由竞赛组织者在学生科技创新记录本上，登记学生科技创新竞赛的作品名称、成绩、学时数、并对作品做简要评述。要求大学四年必须至少参与一次科技竞赛活动，并达到合格以上成绩。

科技创新与管理创新范文

关键词：科技进步科技创新现代企业管理

0.引言

一个国家的科技力量、科研成果和创新意识决定了一个国家对外竞争的实力，如果将这两者有效地联系在一起，那么就能够使科技更加进步，从而促进了企业与企业之间的竞争关系。在现代企业当中应该大力发扬科技创新精神，促使科技的进步。笔者觉得这需要引起国家有关部门的重视和关注。现代企业管理对于现代企业具有重要作用，而科技进步与科技创新对于现代企业管理也有十分重要的影响，因此科技进步与创新是关乎到了现代企业的发展的。笔者接下来就将对于这个问题做出分析，同时也简单地谈一谈自己的看法。

1.科技的进步与创新对于现代企业市场的竞争力具有提升作用

1.1增强企业核心竞争力，科技创新是关键

当今社会，经济全球化的速度在日益加快，这就使得科技的发展更加快速，最终使得现代企业的市场面临起严重的竞争。笔者认为，作为一个企业，特别是现代企业，如果想要顺利地在竞争激烈的浪潮中站稳脚步，那么必须要把科技创新作为一个新的突破方向，并且要将市场向导当做准绳[1]。在此基础之上，通过不断地探索，不断地开发和采用新的科学技术，才能够将科技的进步和创新转变为新的生产力，使其为企业的发展提供新生派的力量支撑。在此之间，笔者认为要特别重视科技的创新能力，因为科技的创新能够保证现代企业在激烈的市场竞争中顺利地取得最为优势的地位，为获取更高的市场利润做好准备，只有这样才能够保证企业顺利地实现价值。举例而言，某采矿公司依靠技术的创新顺利地提高了精矿的品位，而且其将选矿回收率作为中心，从而达到了提高冶炼回收率、高产率的效果，降低了冶炼的电耗和对烟气余热的利用率，可以说这是一个科技创新提高现代企业竞争力的正面例子。

1.2科技进步与创新能够促进现代企业生产元素的有机结合

我们可以说，现代企业将多种科技和创新概念有机地融合在了一起，它是一个过程。迈克尔・波特将企业的竞争归为两类，分别是低成本优势竞争和差异化优势竞争。通过分析，我们可以得出，对于这两类竞争而言，都有一个共同的特点，那就是竞争离不开先进的科技和创新的精神，没有这两类元素的支撑，一切都将是空谈。而也正是这两类元素的竞争才促使现代企业的发展状况达到了更好的水平和更高的阶段[2]。由此可见，现代企业的各个部门和各个环节为了更好地发展和相互结合，也必须要紧密地围绕着科技进步与科技创新的缓解来开展工作。简单来说，在现代企业管理当中只需要通过简单地改变、增加减少、替代组合企业的生产元素就能够将企业的创新意识激发出来，而激发出企业的创新意识，也就间接地支援了科技的进步，从而使企业更加的适应日趋变化的市场消费模式。

1.3现代企业管理对现代科技进步与创新具有依赖性

这一点可以从两个方面来说：①对现代企业自主创新能力的提升。科技的进步与创新对于现代企业的生存和发展来说，是众多要素当中最为重要的因素。就现代企业自身而言，科技的创新可以提升企业的自主能力，革新其新工艺的流程使企业更好地掌握更多的核心科技，从而为实现企业的可持续发展奠定良好的基础。而且现代企业如果想要不断地强大，也必须要依赖科技的进步和创新来推动，只有这样企业的规模才会不断地扩大，影响力也会不断地加大；②科技进步与创新能改变现代企业的投入比和产出比。如果企业想要提高自身的经济效益，就需在最大化减少投入的状况下实现产出的最大化。从投入方面来说，需要在合理利用资源的同时降低消耗，从产出方面来说，要增加产品品种的同时将产品质量和产品产量提升起来。所以现代企业必须要依靠科技的进步和创新才能够达到这一目标，也只有这样做才能够更好地实现经济的效益。

2.科技的进步与创新能够促进企业可持续发展

2.1科技进步与创新对现代企业实践科学发展观具有实际意义

科学发展光最重要的就是发展，也就是可持续发展。所以现代企业在管理上面不能够急功近利，需要将托管生产专项关注民生，要承担起一定的社会责任，在社会的协助之下使企业的利益实现最大化。企业不能够只单纯地追求经济效益，要用于承担社会责任，比如重大灾难发生时，作为企业需要在公益事业中提升自己的外部形象，这有利于企业的长远发展。而从另一方面说，这也是一种科技的进步和创新的另类表现[3]。

2.2科技的进步与创新可实现企业人、财、物的最优配置

企业的发展离不开创新，而且需要在创新中总结经验和理论。如果想要实现现代企业科学的可持续发展，最重要的就是对企业的人、财、物等资源的最优配置和利用。只有将企业的成本有效降低，才能够提高企业的综合竞争力。笔者认为，现代企业在引进科技和进行科技创新的时候需要注意围绕企业本身的内在规律。只有将企业管理者对管理创新的认识不点提升起来，才能够促使相关的管理者将科技的进步与创新融入到具体的工作中来。现代企业在发展当中需要不断地对企业的创新和管理进行充分地认识，还要更加合理的应用，这样才能够使企业达到最优的管理状态。

3.科技的进步与创新对现代企业的个体经济实力具有提升作用

3.1科技进步与创新能够提升企业劳动生产率

对于一个企业而言，提高企业的劳动生产率是提高企业经济效益的最重要途径。当今社会一些列的科技和新知识不断涌现在人们的视线里，这就使劳动生产者能够有机会来学习和掌握最新的科技知识，并且利用它来投入到企业的生产中去。这可以使劳动时间有效缩短，从而提高了产品的产量。科技的进步与创新对于现代化的管理手段和管理方法具有完善作用，从而使生产过程中的身缠资料发挥更大的作用，最终将整个企业的劳动生产率提升。

3.2科技进步与创新对我国企业打入国际市场具有促进作用

现代企业在提升生产率以后，都面临着一个必要的选择，那就是参与国际竞争。但是如果想要更好地参与攻击竞争，那么大规模地应用创新科技也成为了一个必然的选择。在当前激烈的市场竞争环境之中，某些通过科技创新的企业在对外出口产品抢占国际市场的同时也开始策划，使自己的生产地点分布在境外的各个国家，这样在赚取利润的时候还能够向国外优秀的企业学习经验，引进他们的创新科技，以此来丰富和武装自己的产品。在国际竞争中，这对于增强企业的国际竞争力具有十分重要的意义。

4.结语

在本研究中，笔者主要就科技的进步与创新对现代企业管理的影响方面的问题进行了简要的分析和探讨，文中笔者也插入了一些自己的主观看法。最后，笔者希望我国的国有企业都能够更好地应用创新的科技和进步的科技，在抢占市场的同时，也为提高我国的国际竞争力贡献一份力量。

参考文献：

[1]果洪迟.现代企业管理新趋势[J].北京商学院学报，2012，02（15）：1647-1648

[2]石静远，李建军.我国科技法律体系建设的创新思路[J].湖南文理学院学报（社会科学版），2010；01（10）：658-659