医学人文精神的内涵范文

【摘要】探索有效教育模式和途径，应遵循医学生医学职业精神培养规律。课堂教学、基地建设、校园文化、社会实践是医学生职业精神养成教育的有效模式。

【关键词】医学职业精神医学生培养

医学院校在加强信仰信念教育的同时，要结合行业实际加强医学生医学职业精神培养，努力提高医学生医学职业道德水平。医学生的职业精神培养对医学人才培养意义重大，职业精神养成教育贯穿于医学生培养过程中，要建构医学生职业精神养成教育的模式，探索实效性的途径和方法。

一、正确理解医学职业精神的基本内涵及现实意义

医学职业精神是指在医学领域医务人员应确立的全心全意为患者服务的理想和信仰，即在医疗实践整个过程中，在任何情况下，医务人员要始终坚持的医学职业道德和专业精神。2005年12月由ACP-ASM基金、ABM基金和欧洲内科学联盟倡议的《新世纪的医师专业精神——医师宣言》指出：“医师专业精神是医学与社会达成承诺的基础。它要求将患者利益置于医师利益之上，要求制定并维护关于能力和正直的标准，还要求就健康问题向社会提供专业意见，医学界和社会必须清楚了解医师专业精神的这此原则和责任。医学与社会达成承诺的本质是公众对医师的信任，这种信任是建立在医师个人以及全行业的正直基础上。”［1］宣言提出了医师必须将患者利益放在首位、患者自主、社会公平三大基本原则和提高业务能力、提高医疗质量、对患者诚实等十种职业责任。

我国古今医学家十分重视对从医人员医学职业精神，从思想品德和医学技术对医学职业精神的内涵进行了精辟的概述。唐代著名医学家孙思邈在《大医精诚》中说“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普求含灵之苦……勿避险希、昼夜、寒暑、饥渴、疲劳，一心赴救，无作功夫形迹之心，如此可为苍生大医。”宋代医学家林逋在《省心录·论医》中说：“无恒德者，不可以作医。”［2］等等，都对从医者提出了很高的医学职业道德培养要求。中国工程院院士、著名的“非典”治疗研究专家钟南山教授是我国医学界具有崇高职业精神的典范，是医务人必须树立崇高职业精神道德积极倡导者。他在《简论医德内涵》一文中指出：“医生要有爱心、良心和责任心，要想方设法为病人看好病，想方设法是指对病人负责的态度，看好病是指医生具有解决实际问题的能力，对技术精益求精的追求。”［3］这正是我国新时代医学职业精神的体现。

《医师宣言》及我国医学家从思想道德、社会、伦理、人性和人文关怀等方面都对医学职业精神的基本内涵进行了高度概括，即“医德高尚，医术精湛，服务病人”。医德高尚与医术精湛的有机结合是医学生职业精神的内核，两者不可分割，而服务病人则是终极目标。这与现阶段我国开展的以病人为中心，崇尚医德，对医学技术精益求精职业精神是一致的。

二、医学生职业精神培养教育应遵循医学生医学职业精神培养规律。医学职业精神培养要结合医学专业教育和当代大学生的特点，认真研究其规律性，把它建立在理论探索和遵循规律的实践基础之上。

第一，医学生职业精神培养要注重培养医学生自我认知与主动实践能力相结合。考察学生通过培养教育是否能主动自觉地践行职业精神，既要看学生在校期间的品行，关键的更是要看学生毕业走向社会成为医务工作者之后的敬业精神、工作态度和对医学事业的贡献，这是职业精神培养的终极目标。把医学生职业精神的培养仅仅理解为理论知识的灌输和传授，停留在课堂授课和理论讲解上，脱离实践、不注重将来的实际表现，就会出现实际效果会与预期目标相差很远。因此，紧密结合医学实际培养医学生的职业精神，是对自我认知与实践有机结合要求的充分体现。

第二，医学生职业精神培养要注重医学专业教育与人文素质教育相结合。医学生职业精神培养是一个系统工程，要贯穿高校医学专业教育、人文素质教育全过程。医学生职业精神培养要体现在基础课教学、医学专业课教学、实习教学、和日常思想政治道德教育管理之中，专业课教师和人文课教师、学生辅导员、行政管理人员要相互配合，形成全员育人共同培养医学生职业精神的育人系统。

第三，医学生职业精神培养要注重教师引导与学生自我教育相结合。职业精神培养的终极目的是将职业精神内化为学医生的品质，物化为医学生的自觉行为，培育出医学生践行国家、社会和职业要求的自觉精神和人生态度。具有崇高职业精神和人格魅力的教师，能够感召学生，被学生自觉效仿，对学生的职业精神培养和成才起着巨大的示范带动作用。同时职业精神培养必须把着力点要放在医学生的自我教育上，要为医学生营造浓郁的职业精神教育氛围，用医学事业的崇高，用医学先辈和教师的伟大人格，用身边榜样的示范深深打动学生的心灵，激励学生，深化对医学职业精神的认识。引导学生自觉地投身医学实践，服务社会、服务病人。

三、医学生职业精神培养的模式及途径

医学职业精神的培养教育即离不开传统的教育模式，又必须结合当前我国医学教育和医学行业实际在传统模式上进行创新，要探索实际效果显著的教育途径。课堂理论教学、校园文化、基地建设、社会实践“四位一体”的医学生职业精神培养模式，是对医学院校多年来教育实践过程的不断探索的总结，是医学生职业精神培养最重要和最有效果的教育模式。

（一）落实以“五个结合”为主要形式的课堂教学

医学职业精神的培育教育是从课堂开始的。医学职业精神的理论和内涵要在课堂教学中讲解，著名医学家的高尚道德境界、医德高尚先进人物的先进事迹和事例要在课堂上传达，因此课堂教学是医学生职业精神培养的起点和基础环节。

提升课堂教学效果最重要的是开展理论联系实际的教学，必须在课堂教学中贯彻理论联系实际的“五个结合”，即：医学职业精神教育与医学的优良传统相结合、与当代医学发展的特点相结合、与现实生活别是学生身边的优秀医务工作者的先进事迹相结合、与社会热点问题相结合、与学生思想实际相结合。教师在课堂中要用大量具体、生动的案例，讲中外医学的道德传统，讲医学史上著名医学家的高尚道德境界，讲医学模式转变与医学道德进步的内在要求，讲循证医学的道德内涵，讲学生身边优秀医务工作者的事迹。要用医学伦理学的观点分析医学行业社会热点问题，解答学生关心和思考的医患关系问题。要传授贯穿在医学发展历史中的科学精神，传授科学思维对医学家成就的指导作用，传授做出突出贡献的中外、古今医学大家严谨的科学态度、扎实苦干锲而不舍的钻研精神。要让学生在教师准确、清晰、生动的讲述中，心悦诚服地接受医学职业精神。

医学人文精神的内涵范文篇2

[关键词]档案管理医院文化等级评审

中图分类号：R197.32文献标识码：A文章编号：1009-914X（2014）01-0288-01

建设院史馆是医院时展要求，是对医院发展历史的回顾与经验的借鉴，是对医院传统文化的总结与弘扬。通过图片、实物等医院历史资料的展示，让医院职工在了解医院艰苦发展历程的同时，也接受了医院优秀传统文化的熏陶，从中获得奋进、向上的精神力量和医院核心的价值观与发展观，实现医院文化的传承。本文通过对我们医院院史馆的建设情况来分析院史馆对医院文化建设的影响。

1、院史馆建设情况

我院建于1948年，由华东财经办事处山东工矿部卫生科逐渐演变而来，1955年正式更名为淄博市第一医院，1995年淄博市工人疗养院并入我院，2000年淄博市结核病防治院整建制并入我院，2007年购置原淄博卫生学校校区作为办公、教学区。2011年利用原淄博卫生学校的二排学生宿舍平房，在保持原貌的前提下，对内部进行了装修改造，建成了面积800平方米的院史馆，共征集图片621幅，实物231件，回顾了我们医院的发展历程，通过多媒体介绍、历史图片、珍贵实物等形式，再现了医院六十多年来取得的辉煌成就。

2、院史馆建设的文化意义

文化之贵，贵在传承，贵在积淀。随着医院现代化建设的不断发展，如何深挖医院自身底蕴及文化内涵，弘扬医院文化成为了医院思考的一个生要问题，而院史馆的建设日渐成为医院弘扬医院文化的又一重要阵地。因为院史馆不仅记载了医院一代又一代医务工作者技术发展的创新，而且记录了医院发展的艰辛历程及几代医务工作者的创业事迹，所汇集的医院精神正是当今医院发展前行的精神动力。因此，院史馆本身就是医院文化建设的一部分，也是医院的一份文化资产，更能促进医院文化的传承与弘扬。

2.1院史馆展现医院历史积淀

如果说院史是一本史书的话，那么直接陈列展示院史内容的院史馆就是一幅美轮美奂的画卷，它引领全院员工走进医院发展的长河之中，沐浴医院精神文化，发扬医院风尚德操，为创造医院荣光汲取强大的精神动力[1]。院史馆充分展示医院发展的风雨历程及各个阶段的发展概况，让医院职工和社会各界了解办院发展曲折与艰辛、探索与创新。院史馆翔实介绍建院之初医务人员的艰难创业和发展历程中的团结奋进，以及不断取得一个又一个新业绩的过程，突现了曲折办院的文化特色，弘扬了曲折办院的优良精神。

2.2院史馆承载了丰富的医院精神

在我们院史馆体现出的“仁爱、忠诚、严谨、务实、奉献、创新”的医院精神不仅是医院文化建设的永恒特色，而且是医院文化的核心，更是医院赖以生存和发展的精神支柱和前进的根本动力。一个医院的精神是区别于其他医院的最根本因素。而植根于医院历史、忠实记录医院文化思想发展进程的院史馆更是医院精神文化的历史反应。只有将这些院史馆反映出的医院精神与现今的时代要求相融合，并通过对当代医院员工的教育与培养，使医务人员对医院的文化产生认同感，才能发挥出巨大的整体效应。

2.3院史馆挖掘医院文化内涵

院史馆在传承优良传统，挖掘医院文化内涵方面起到巨大作用。院史馆利用现存的各类档案资源，不断整理、发掘其中丰富的医院文化内涵，对院史的内容进行提炼和加工，使得存放的档案资料变成鲜活的文化教材。最大限度地挖掘医院发展史上的文化亮点，力求通过清晰的时间脉络，浅显易懂的文字说明，以及图像、声音、多媒体等数字化技术手段，给院史馆带来视觉上的冲击力，使得医院文化内涵以更加生动、形象、直观的展现出来。院史馆展现的医院突飞猛进发展和取得的业绩，不仅能使员工从整体上了解医院发展的全过程，而且能够深切的感受到医院在各个历史阶段的跨越式发展，并能从中领会到一代代医院人为创建水平高、特色精、技术强的医院所付出的智慧与辛劳，起到团结一致、鼓舞人心、共创美好未来的作用。

2.4院史馆是弘扬医院文化平台

我们要把院史馆建设成为医院文化教育基地。院史是一个医院历史的全程记录，记载着医院的发展与辉煌，培养年轻医务工作者的爱岗热情的最佳方式莫过于让他们快速地了解医院的历史，了解医院文化的内涵。当驻足聆听院史的讲解，参观院史展览，他们的心会与医院融为一体，他们才会认同、热爱这份神圣而伟大的事业，才会接受医院传统的优秀文化。同时，一个重视历史，不忘过去的医院才能不断增添医务人员的自信心与自豪感。

2.5院史馆倡导正确医院价值导向

医史馆客观记载了医务工作者价值理念形成、传承、发展的历程，真实反映了医务工作者战胜各种艰难险阻、救死扶伤的创业精神，理所应当担当医院精神风貌发展的见证者[2]。我们医院利用各类档案资料，开辟了6个展厅，以文字、图片、实物等形式展出医院的发展历程，宣传、弘扬医院创业发展所取得的辉煌成就。医院的悠久历史，所获得的种种荣誉和称赞，院史馆对这些优秀的精神财富进行总结提升和宣传，使它符合新时代的国情、院情，更能促进员工产生主人翁意识。这些积淀展现了先进人物的价值观念和行为准则，对于医院广大职工继承医院精神，正确树立世界观、人生观、价值观起到了教育引导作用。

参考文献

医学人文精神的内涵范文

[关键词]医院管理;内涵建设;医疗质量

[中图分类号]R197.6[文献标识码]B[文章编号]1674-4721(2010)05(c)-126-01

为了适应我国加入WTO的新形势,加强五七医疗中心医院管理,提高医疗质量与安全。我国已启动第二周期医院评审工作,其核心是医院的质量与安全。真正认识到医院的内涵建设是医疗质量与医疗安全的保证。沧州市五七医疗中心,是运河区卫生局直接领导下的中西医全科医疗单位,积极响应卫生局的号召,认真落实医院内涵建设。现将经验体会报道如下:

1医疗技术质量是医院内涵建设的核心

医院内涵蕴涵于医院的本质之中,以医院文化为依托,以提高医疗技术质量为目标,挖掘潜力,不断创新,是医院综合实力和竞争力的具体体现,医院内涵建设是一项长期系统的工程,涉及层次深、范围广,在保障医院医疗质量与安全,促进医院良性发展上发挥着日益显著的作用。

医疗质量表现为医疗服务的科学性、安全性、可靠性和经济性,是医院的生命力,为医院内涵建设的核心,五七医疗中心规模小,医护人员少,医疗项目多,但始终将医疗质量管理贯穿于各项医疗活动之中,将质量管理作为医院永恒的主题[1],特别是质量监控,狠抓“三严”,即过硬的基本知识、基础理论、基本技能;严谨的作风、严谨的态度、严密的组织,以严格的质量标准及质量评价体系、通过三级查房、会诊制度、学术交流、危急重症、死亡患者讨论以及教学检查和岗位技能考核等实施管理,使医疗质量不断提高,促进本院内涵发展。

2加强内涵建设应立足于科学创新

构建科学创新机制是医院内涵建设的根本保证,唯有创新医院才能走出一条有特色的可持续发展的道路,笔者认为创新有二:一是科技创新。需具备一定的创新思想与创新能力,充分调动科研积极性,挖掘科研潜力,加强科研课题的研究及医院重点学科的建设,注重医疗技术开发,科技成果转化及高新技术和先进设备为载体形成有影响力的技术特色优势。二是倡导创新意识,建立新的管理方式,以树立顺应时代要求的创新观念,激发人的积极性、创造性,充分发挥技术专长,人尽其才,才尽其用,把人才培养和学科建设作为医院发展的重中之重,形成有激励、有约束、有竞争、有活力的运行机制。

在加强医疗质量管理中,笔者通过控制性制约医疗质量的不安全因素,实施科学的管理[2],完善操作流程,制定临床路径,将医疗缺陷发生率控制在最小范围内。

3加强医院内涵建设的实施

几年来通过对医院注重内涵建设,培育健康的医院精神,营造起团结向上、开拓创新、敬业求实的精神风貌,推动了河北省沧州市五七医疗中心的健康发展。树立团队精神,医院文化是五七医疗中心的支柱,爱岗敬业是医院的主题,在文化建设中以“仁爱博精”为基本思想,注重培养全体职工的价值观,树立文化价值高于经济价值的理念,强化团队观念,提倡团结、奉献、协作精神,发挥群体智慧,发挥团队优势,进行跨学科、多专业联合攻关,解决单一学科领域难以解决的医疗问题[3]。努力营造以人为本、以患者为中心的服务内涵,以适应新形势下的医疗市场,增强医院竞争力,推动医院的创新和服务意识的深入。

诚信服务,人性化管理:本院在医疗服务中号召所有职工,一切为了患者是宗旨,对患者实施全方位服务,人性化、规范化管理,尊重患者、关爱患者、方便患者、全心全意为患者服务,推行科学、文明、亲切的人性化语言环境。提供高效、安全的人性化治疗,营造温馨、舒适的环境,处处体现人文关怀,使患者感到医院自有真情在,增强患者战胜疾病的信心。在五七医疗服务中心以科学的技术服务体现以人为本的思想,做到诊疗、检查、药品、材料、费用、安全、服务七放心,使患者、家属、社会、医务人员四满意。突出“诚信服务”,这是每位医务人员必须坚守的道德底线[4],加强医患沟通,建立良好的互动关系,信守承诺,尊重患者就医自、知情权、隐私权,以精湛医术,严谨的工作作风,树立医院的良好形象。

改善医疗环境,加强信息建设,促进医疗系统全面发展,在医院管理中,本院突出科技管理,以提高各科业务技术水平为主,倡导科技兴院。搞好智力投资和基本建设,并美化就医环境,实现规范化的医疗系统信息管理,即质量、药品、收费、办公等一整套的质量管理[5],丰富医院内涵,逐步实现整体发展走向科学化、电子化,规范化的健康之路。

综上所述,加强医院内涵建设,增加了医院综合实力和核心竞争力,塑造了沧州市五七医疗中心的良好形象,对本院的健康发展起到了至关重要的作用。

[参考文献]

[1]尹曦华.医院规范管理经验探讨[J].中华医院管理杂志,2003,19(2):279.

[2]冯国俊.浅谈医疗质量控制[J].中华医院管理杂志,2003,19(9)48-49.

[3]冷明.医院人性管理与事业发展[J].中国医院管理杂志,2003,23(3):55-56.

[4]刘会芳.医学团队精神是科技发展的动力[J].中国医院管理杂志,2003,23(3):61-62.