农学专业的收获范例(3篇)

daniel 0 2025-10-09

农学专业的收获范文篇1

美国的农业以家庭农场为主,约占各类农场总数的87%,合伙农场占10%,公司农场占3%。由于许多合伙农场和公司农场也以家庭农场为依托,因此美国的农场几乎都是家庭农场,可以说美国的农业是在农户家庭经营基础上进行的。

美国大半农产品出自仅占2%的大型农场,美国把全国分为10个农业生产区域,每个区域主要生产一两种农产品。如北部平原是小麦带,中部平原是玉米带,南部平原和西部山区主要饲养牛、羊,大湖地区主要生产乳品,太平洋沿岸地区盛产水果和蔬菜。在这种区域化布局的基础上,随着农业产前、产中、产后服务体系日益完善,农场生产经营趋向专业化。

家庭农场主要集中于土地的产出或养殖业的直接经营管理。如伊利诺州的一个家庭农场,农场主种植了600多公顷玉米,全部农活都是自己干,只有农忙时父亲才来帮忙。收割后,按销售合同规定的日期交货。产前、产后的事情都由其他服务机构来做。

美国政府对农场的贷款利率及私人贷款担保等方面有优惠。

法国:中小农场比重大

法国的中小农场占很大比重,专业化程度很高,按照经营内容大体可分为畜牧农场、谷物农场、葡萄农场、水果农场、蔬菜农场等。专业农场大部分经营一种产品,突出各自产品特点。同时,过去由一个农场完成的全部工作,如耕种、田间管理、收获、运输、储藏、营销等,现都由农场以外的企业来承担,使农场由原来的自给性生产转变为商品化生产。

由于近年来农产品市场竞争的日趋激烈,加上用工成本的不断提高,法国的家庭农场出现了以兼并的形式不断扩大规模和发展农工商综合经营的产业化趋势。扩大经营规模的目的,一是在完成欧盟生产配额的基础上围绕市场需求生产比较价格高的农产品;二是提高机械化程度以减少用工,并提高机械设备的利用率;三是可获得更多的补贴,因为法国政府对农业的补贴逐步向大型家庭农场集中,58%的中型家庭农场每年可获取3万欧元的补贴,而大型家庭农场年可获5~10万欧元的补贴,如果家庭农场引进新技术、新设备,政府还将给予补贴和提供服务以示鼓励。发展农工商综合经营的目的,一是通过延长农业的产业链条,提高农产品的附加值;二是通过发展比较效益高的非农产业取得收益,来反哺农业。

日本:小型家庭农场获得政府补贴

日本国土狭小,农地面积有限,而且有逐年减少的趋势。在此背景下,日本政府致力于土地制度的改革,逐渐形成了农地私有为主,小规模家庭占有、合作化经营、社会化服务的农业经营体制,自耕农和个体农民成为日本农业的主要成员,广泛实行专业化集约经营的“高品质小型家庭农场模式”。

为了解决劳动力不足的问题,日本鼓励农地所有权和使用权的分离。为此,政府连续出台了几个有关农地改革与调整的法律法规,鼓励农田租赁和作业委托等形式的协作生产。如以土地租佃为中心,促进土地经营权流动,促进农地的集中连片经营和共同基础设施的建设等。同时,政府成立综合农协,帮助核心农户和生产合作组织妥善经营农户出租和委托作业的耕地,并有权垄断金融资本,通过资本运作获取高额利润再返还给作为农协股东的全体农民。这些优惠政策使得日本农民的人均收入长期高于市民的平均收入,而农民人均纯收入的60%以上,来源于日本政府给予的各种优惠和补贴。

澳大利亚:农场年底会分红

家庭农场是澳大利亚农业经营的最主要形式。澳大利亚典型的农场是由一个家庭单元拥有和运作。家庭提供商业资金、管理人员和劳动力。劳动力享受保险等权利,雇佣成本高,农业机械化程度也很高。家庭中每个人各有分工,一般负责的区域离各自的家不远,农忙时间比如收获季节或者剪羊毛时会雇佣一些短工。所有与农场有直接关系的开销,例如购买肥料、化学药品、新机器等都从农场花费的专项基金里扣除。年底一般根据农场的赢利情况分红。

农学专业的收获范文

关键词:图书馆;农业院校;农村经济建设

1农业院校图书馆的优势

1.1信息资源服务的优势

高校图书馆存储和汇集教育、科技、文化等学科领域中最重要的最具科学性、权威性的前沿、领先文献信息资源[2]。对信息资源进行搜集、加工、整合、存储管理和服务是图书馆的基本职能,并已经形成了以印刷型、电子型、网络型等多种文献信息资源类型,尤其是在信息化、网络化的今天,电子信息存储量迅速倍增,高校图书馆所提供的文献信息资源数量、质量、专业性和学术性与其他信息情报机构相比具有专业资源的优势。农业院校图书馆馆藏种类齐全、数量充足的农业科技文献信息资源,广泛收藏各种载体类型的涉农文献和信息资源,并建有电子信息资源数据库,同时配备多种文献信息资源检索与获取服务系统,具有得天独厚的农业科技文献及信息资源优势。

1.2信息服务优势

21世纪是一个迅速发展的知识经济、信息经济时代,农业院校承载着服务社会发展时代使命,必须服务于乡村振兴这个国家发展战略,强化“以服务促进发展”以发展升级服务”的新理念,以推进农村经济建设发展为己任,提高农业院校图书馆信息服务质量,为农村经济建设提供切实有效的技术支持和智力支撑。

1.3建立特色农业专题数据库

由于农业生产的地域性和连续积累性、加上多年的教学和科研经验,全国各地的农业院校均已形成独具特色的专业和研究领域,对当地农村经济建设发展起着特殊重要作用。在为本校教学和科研服务的基础上,农业院校图书馆经过长期的建设和发展,也相应形成自身以“科教兴农”为中心,以农村经济建设为导向的馆藏特色,以农业、生物文献为主体,涵盖农作物、畜牧家禽、农村能源的馆藏体系,并保证本校特色专业文献信息资源的系统性和完整性、实用性[3]。农业院校图书馆应以其丰富的农业类科技文献信息资源为主要基础,以网络免费可获得农业相关类信息资源为辅,收藏范围包括国内外出版的图书、期刊、学位论文、会议论文,其收集重点是农业及其相关的文献信息资源,建立书目、期刊目录数据库;期刊论文、优秀硕博论文、重要会议论文全文数据库;农业科研机构及其科研成果、农业领域知名专家数据库;农产品新品种、优异种、农产品市场信息数据库;农业统计数据及年鉴数据库。在互联网+时代,网络信息纷繁复杂,其中的农业信息资源科学性和实用性不高,有特色、有指导性、前瞻性、预测性、时令性的农业信息资源更少。农民最需要的是针对农业生产的农事指导、实用技术信息,以及各种农用物资、农产品的市场行情与供求信息资源。因此,建设特色专题数据库,是农业院校图书馆服务于农村经济建设的必要需求。为农产品的生产和科研提供全方位、深层次的文献信息服务,为农业科技及贸易人员的课题查新、科研立项、农资和农产品市场信息提供信息支持与服务,力争为用户获取农业文献信息的可靠来源。特色专题数据库促进了农业科研人员水平与能力的提高,为用户提供专题学科或某一主题领域的信息资源整合,使农业科技人员方便、快捷进行信息沟通和交流[4]。同时,特色专题数据库全面、综合地反映世界各地区农业生产、研究现状,为农业科技人员即时、快速、准确地获取农业方面研究发展趋势提供信息支持。信息时代,信息用户要及时、高效地获取契合自己使用需求的文献信息资源,就必须要以信息海量、分类科学、获取方式快捷的特色专题数据库为信息来源。

1.4搭建共享平台,实现农业科技信息跨库检索

通过创新机制和体制,构建适应农村经济建设发展需要和市场竞争的互联、互助、互动的农业科技创新平台、信息资源共享平台,参与信息情报单位联合建设的立体化农业科教信息共享服务平台。信息共享的前提是信息资源建设,因此,需要对目前农业应用软件进一步开发和完善,包括建立各种农业实用技术数据库、建设农业管理信息系统、各级农业决策支持系统和专家诊断系统等。系统地构建完整的、全新的农业科学知识与技术传播体系,促进农业科学技术普及和科技成果转化,已经成为推进当前我国农村经济建设发展和实现乡村振兴战略的紧要任务和关键点[5]。随着信息技术发展和网络环境的普及与完善,构建农业信息资源共享平台,完善农业信息资源数据库和推广农业信息网络是加快推进农村经济建设发展进程的必经之路。作为农业科技信息的重要集散地,在促进农村经济建设发展过程中,农业院校图书馆起着至关重要的功能与作用。农业院校图书馆在充分发挥自身优势基础上,以农业信息共享平台为依托,深度挖掘和开发利用农业信息资源,为各级各地乡政府、农业局、农科所、种子公司、畜牧兽医站等农业管理及生产部门提供及时的、准确的、科学的、具直接经济效益的科技信息,服务于农业管理和生产部门和广大农业科技人员,促进农业生产、农业管理、技术研究与推广,真正发挥农业院校图书馆信息桥梁和纽带作用,推动新时期农村经济建设发展。

2农业院校图书馆为农村经济建设服务的途径

2.1利用网络实现远程快速服务

在当今的信息时代背景下,网络多媒体可对各种科技信息资源进行加工、处理、检索和传播,为超越地域和时空限制创造了客观条件,同时也使信息用户快捷、直观地获取和应用信息资源。传统的信息参考咨询方法已不适应现代农业科技信息用户对信息质量与数量的需求,农业院校图书馆需以丰富的馆藏农业科技文献信息资源为基础,借助于现代信息与网络技术、方法,实现远程快速信息检索与获取服务,最详细、最全面地将馆藏文献信息资源充分揭示出来,充分发挥信息服务优势。远程信息服务内容主要是一种基于网络的、在线化的数字参考服务。使图书馆信息资源实现网上共享,用数据库管理技术保存和记录信息资源,具有文字、图像、声频、视频、动画等多种媒体表现形式,具有信息容量大、表现形式多样化、内容更新及时等显著特点。一是可以为信息用户提供网上书目检索、浏览、传递、学科信息资源导航等信息服务;二是辅助信息服务,如计算机及网络知识培训、信息检索和获取方法指导,使信息用户更好地利用图书馆信息资源,通过网络实现高效获取信息资源。农村经济建设发展,其技术直接来自农业管理部门和科技人员,他们在农业管理、农业生产技术研究与推广中,迫切需要时效性最高的农业类信息资源来充实、重构自己知识体系。农业院校图书馆利用网络,远程、快速、着力开展农业科技文献信息服务,对推动当地农业经济发展起到重要作用,使农业科技情报产生了良好的社会和经济效益[6]。实时在线的网络远程信息服务可以使农业科技人员即时点击、互动咨询,与信息服务人员进行交互式信息交流,在非工作时间用户可以进行在线留言咨询。将信息服务搬到网络空间,为用户提供从被动到主动,从同时同地到异时异地,从零散的“点”到集成的“面”信息服务。其中包括电子邮件、BBS、Web表格、FAQ等异步方式开展网上咨询服务,传递用户提问,回复咨询结果,不受任何时空限制,有一定不确定性和延时性。也可以应用网络聊天室、网络白板、各种聊天视频软件、网络视频会议、网络寻呼中心等同步方式开展实时对话,进行“一对一”、“面对面”信息服务。为信息用户提供全方位、多功能、多层次的信息咨询服务,最大限度地满足读者信息需求,提高信息服务质量。实现了信息提供者与信息用户的双向式信息流通与传播,有效满足农业科技信息用户的信息需求。同时,通过农业院校图书馆所开展的主动式信息咨询服务,可以进一步挖掘农业信息用户更深层次的潜在信息需求,不但实现了对农业信息用户的信息服务,同时也补充了农业特色专题数据库的资源。图书馆作为高校信息服务机构还可以通过访谈、QQ、微信、电话咨询服务等方式,为所有信息用户提供全面、多渠道的信息服务。在信息用户对信息、知识获取、组织与利用的基础之上,图书馆拓展信息渠道、开放信息资源,实现主动式信息服务,不断为信息用户提供网络化、个性化、特色化的信息服务。针对农业院校的特色专业,尤其是优势专业或研究热点,农业院校图书馆进行及时、快速地传递农业科技文献信息中蕴藏的新技术、新方法,新成果、开展定向、定题的目标检索服务。同时对重大及重要农业科研项目开展课题跟踪服务,在选题、论证、立项、研究、鉴定科研成果、推广示范及生产到信息反馈的科研全程及生产实践中,准确、及时、全面地为农业科研人员提供信息资源服务。图书馆需要提供紧贴近农业科研课题研究实际,与课题需求高度吻合、紧扣课题内容、针对性强、切实有效的信息服务。在进行课题跟踪服务过程中,必须随时注意搜集课题研究过程中出现的新情况,以及使用图书馆所提供信息服务后的信息反馈,积累实际经验,确保及时跟踪、搜集科研课题亟需情报信息,避免信息服务工作中出现盲目性、随意性、不实用性、以及不确定性,并制定出跟踪服务详细、具体措施,注重为科研究课题服务时效性、实用性、超前性、计划性和连续性。针对课题研究的每一阶段所表现出来的不同文信息需求,提供相应的信息咨询服务,保持自始至终、连续不断地为重大科研课题提供信息咨询服务,并且持续深化课题研究的情报信息需求,保证课题研究有实质性突破。使农业院校图书馆改写了由被动、单一、低效服务,向主动、多样、高效的深层次服务转化。

2.2开展决策支持服务

在农村经济建设发展过程中,各级农业管理部门及乡政府领导决策是农村经济建设快速、高效发展的关键。各级决策者只有以数量丰富、科学准确的高质量信息资源为基础,才能做出正确的决策。在搜集到的海量农业类及其相关文献信息资源中,农业院校图书馆需要及时为领导决策提供其所能依据的可靠信息,同时要求信息参考资询馆员清楚、全面地了解国家战略决策、农村经济建设重点方向,以专业的信息素养为基础,获取有关信息、深入挖掘信息、长期、持续地跟踪和积累、提供全方位、多角度的信息研究与分析服务和领导战略决策咨询,对领导决策提供信息支持。一是决策信息参考服务,其中专题咨询信息、网上参考咨询平台、国内外引文检索、科技查新检索是其主要服务内容。对决策信息参考服务有实际需求的学校领导、政府工作人员、“两会”委员和社会公众提供信息服务;为课题调研、提案编写等提供信息咨询服务。并提供数据库资源检索和查询,涵盖包括农业、工业、医药卫生、经济、教育等专业文献。其中数据量较大,涵盖专业内容最广的为中国知网、以医学为主万方数据库、涉及专业较多的维普数据库、读秀知识库、中国标准全文数据库。二是决策信息推送服务,针对信息用户描述的决策信息需求,动态的,推送软件就会动态地跟踪用户使用倾向,通过数据库和互联网等多种渠道获取符合用户需求的决策信息,源源不断地实时将集成整合过的决策信息“推送”到用户面前,为用户提供多来源信息的“一站式”服务。用户无需访问众多网站,节省大量时间和精力。推送软件会主动提醒用户接收新信息,提高了用户获取信息的及时性、全面性、准确性、匹配度、准确率、效率。三是决策专题收集服务,收集到正确、精炼和及时的决策专题信息,是决策符合国家和社会利益的保证和执行的关键,也是决策的重要基础和前提。决策专题收集服务可以保证信息的真实性、准确性、时效性、有效性和及时性。决策支持服务首先对收集到的信息进行筛选,除去不实部分和无效部分,经过汇集、整理、统计、分类、摘要,并可转换成文字、图表,编写成简明扼要、高度概括的决策专题信息,并按轻重缓急提供信息服务。同时建立决策专题信息模型,用以模拟和预测决策的可能结果,作为决策的依据。农业院校图书馆要把丰富的文献信息资源作为基础,以相关农业领域专家网络为辅助,以科学分析方法和网络平台为技术支撑,构建长期积累、分析深入、保障可靠、反应迅速的信息服务系统,加工整合、挖掘深度、相关的信息资源,为领导决策提供及时、必要的信息基础,更好地服务于农村经济建设发展。

2.3提升馆员素质

图书馆工作兼具专业性和学术性,开展决策支持服务既符合图书馆工作性质,也体现出图书馆员自身价值,同时也使图书馆员履行时代赋予其的使命和责任,鞭策馆员勤动脑、多思考,更新知识架构,拓展知识面,提升智力层次,提高馆员的理论水平和科研能力[7],建立起一支知识结构科学合理,政治素质和业务素质兼具、并且科研能力优秀的图书馆专业团队,这将促进图书馆事业的发展,体现自身价值,求得生存与发展。

农学专业的收获范文

农业技术培训教育催生了永安香菇合作社。桃溪乡是全县林业大乡,气温适宜,独特的地理状况为生产香菇提供了得天独厚的条件,多年来桃溪乡农民生产香菇的积极性一直比较高。合作社成立之前,菇农们小打小闹,单打独斗,因为没有形成规模,菇农们只能让香菇贩子牵着“鼻子”走。随着菇农的增加,香菇产量逐年上升,经常出现香菇丰产了,但价格降下了,最终菇农收入减少了。菇农们在市场经济大潮中面临小生产与大市场的矛盾,所遇市场风险较大。如何解决这一矛盾,新干县农广校因势利导,广泛征求菇农的意见,开展农业技术培训,积极协调当地党委、村委会和县农经站,帮助组建合作社,2007年3月正式成立永安香菇合作社。在学校的科学指导下,农民种菇的风险在专业合作社的“保护伞”下顺利化解,菇农的腰包也鼓起来了,香菇生产已成为当地经济增长的新亮点。

农业技术培训教育助推了农业结构调整。桃溪乡地处边远山区,由于长期受“靠山吃山”小农思想的影响,农民普遍存在着小富即安的心理,加之缺乏信息、技术和经济意识,难以找到致富的方向和门路。农广校凭借市场信息灵敏优势,以市场为导向,传递市场信息,积极为菇农传授好致富真经。学校教员不仅仅是单纯的科技培训,还成了“产业方向指导员”、“科技推广员”,“市场营销信息员”,农民由原来单一种水稻为主变为种香菇为主,泥腿子变成种菇专业户,在激烈的市场竞争中获得了较好的经济效益。2008年以来“岭背”牌香菇连续荣获农业部无公害农产品标志,如今在全县乃至周边县市香菇市场,成为香溢四方的“奇葩”。农民在结构调整中尝到甜头,得到了实惠,年人均收入中75%来自种菇收入,菇农们感激地说:“科技种香菇,农民腰包鼓”。经过几年努力,合作社建立了香菇种植示范基地8个,桃溪乡基本形成“一乡一业”辐射带动全县”的产业格局。推进了农业结构调整,提高了土地利用率和农业综合效益。目前,永安香菇合作社不仅带动了全县食用菌生产,并且成为本县的特色农业,一跃成为吉安市具有较大影响力的一家集食用菌生产、示范推广、鲜菇和干菇供应为一体的专业性生产单位。

农业技术培训教育开启了菇农致富的钥匙。永安香菇合作社成立之初,农广校立足“一村一品”,确立了根据产业办专业,办好专业促产业的培训工作思路,坚持把教学培训班办到村,把课堂搬到菇棚里。积极协调有关单位筹集资金装修社员培训教室,购置了课桌板凳220套、电脑一台,建起了食用菌培训学校。教学模式结合香菇生产的季节性进行分段设计,坚持培训、示范、推广、服务一体化。一是突出实践教学,强化跟踪服务,教学内容以实用为主,突出针对性和实效性。二是开展技术交流。每月坚持开展一次香菇技术学习交流会,邀请本地的种菇能手“现身说法”,示范带动,将种菇技术和经验传授给群众。同时组织菇农互相交流学习种植技术,激活了菇农们的思维,学校教员将来自生产实践的新办法、新经验,收集汇总统一印发给每户菇农,使香菇新技术能够及时、快速地得到普及运用;三是帮助聘请高校或食用菌科研机构的专家到现场进行新技术培训和指导,引进适宜种植的优良香菇品种,改良培养料配方,提高香菇产量和质量。四是定期组织社员到香菇种植示范基地学习实践,不断提高香菇种植技术。通过外请专家指导、内部培训讲课、定期交流等方式,共培训人员4900多人次。农业技术培训让菇农们耳目一新,学到了技术,在香菇生产中练就了一批懂技术、会操作、能闯市场的“土专家”。种菇能手罗春梅不仅靠种香菇富了,而且她不忘相邻,有的村民遇到急事难题,她就亲自上门指导。岭背村村民肖建辉家境贫寒,通过农业技术培训,学会了香菇种植技术,2009年生产香菇4.8万筒,获纯利10.2万元,一举摘掉了贫困户的帽子。肖建辉感激地说“是农广校让我长了致富本领,厚了家底子”。当地菇农种菇的技术不断改进,效益大大提高,原来每筒香菇单产1.2斤,现在提高到2.5斤,增产达一倍多。为了扩大食用菌产业知名度,农广校还帮助合作社在县农经网和乡政府网站设立了“技术交流、市场信息、社员留言”为主要内容的专栏,产销信息2000多条,真正实现了“兴一项产业,富一方群众”的目标。2012年永安香菇占全县食用菌产值的52.3%,每户种菇年纯收入在8万以上,社员人均纯收入2.8万元,年人均收入是2007年前的6.2倍,是单一种水稻收入的25倍。种香菇已成为农民脱贫致富的“钱袋子”。

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