小学防踩踏安全方案(3篇)
小学防踩踏安全方案篇1
为贯彻“安全第一、预防为主”的基本方针,切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全,提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力,为使灾害带来的损失降到最低点,故拟定在全校范围内举行一次防踩踏演练,具体防踩踏预案如下:
一、指导思想:
预防和遏制重特大火灾事故,特别是群死群伤恶性事故为目标,进一步强化管理,全面落实消防安全责任,确保学校的消防安全。
二、演练目的:
为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神,为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,加强学生消防安全知识,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好防火、灭火工作,特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、灾害预设:
当校园的一教室因冬季取暖突然失火时,在火光、浓烟之中,学生会产生惊恐失措现象,或慌不择路发生拥挤,或缩成一团任火蔓延。可能发生学生被烧死、踩死、呛死、挤死的恶性伤害事件。
四、组织机构:
1、指挥部学校成立灭火和防踩踏指挥部。
总指挥:汤臻校长成员:王友明房从东刘先华
2、义务消防队组长王友明王成松李光杰岗位职责:
(1)熟悉并能使用学校配制的消防器材,掌握灭火知识(事先练习,演习前准备好材料,演习时向学生示范)。
(2)据学校防踩踏预案,组织师生疏散演练。
(3)实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。
职责:指挥学生疏散撤离,做好人员和物资的疏散自救工作。
五、前期准备阶段宣传发动和培训阶段(10月12日止)
1、学校安全工作领导小组负责制订《南岚小学消防安全应急演练预案》,通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。
2、组建学校义务消防队。由行政、后勤、课任教师、等组成学校义务消防队(以男性为主),学习消防器材使用方法,并组织校义务消防队进行实战演练。
3、落实相关安全措施。重点是安全疏散设施管理情况,消防设施、器材维护管理情况,以及火灾隐患整改,用火、用电安全检查,燃气和电气设备检查等。
4、对学生进行消防安全教育。向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等,对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电,不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关,不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁学生拥护逃生,不提倡学生参加救火工作。
5、班主任利用主题班会课,提前讲解有关防火、救火、救人资料,组织学生学习有关自我保护知识,开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的`疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习。教育学生发生火灾时,能够做到:
①遇火不慌,头脑冷清。
②判明情况,思考对策。
③积极自救,互帮互助。
④听从指挥,有序疏散。
6、后勤部门提前在操场上划定安全警戒线,检查灭火器及灭火相应的消防器材和设备,平时负责管理,让这些器材处于正常状态。
六、应急实战演练。
防踩踏演练日期:20xx年9月15日下午第二节课。要求:
1、听到报警铃声后,上述人员各就各位,履行好自己的岗位职责。
2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区(操场)疏散,同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时要求做到到排队迅速、快速而有秩序的撤离,每人随带一条湿毛巾,以便用湿毛巾捂嘴
3、撤离后在操场集中排队,各班班长协助教师清点本班同学人数,并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数,及时上报给现场指挥。
4、由义务消防队成员向学生介绍灭火器使用方法,并演练。
5、学生代表实际操作灭火器使用方法。
6、在警报戒除前,各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。警报戒除后,各班按次序回班负责疏散的老师要确保(提醒)学生有序撤离,学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。
小学防踩踏安全方案篇2
为进一步加强学校安全工作,严防校园拥挤踩踏意外的发生,切实保障广大学生的人身安全,结合我校实际,特制定预防校园拥挤踩踏意外工作方案。
一、成立预防拥挤踩踏意外工作领导小组
组长:张国曾
副组长:黄泽锋
成员:
二、加强教学楼楼梯安全护导工作
为了加强楼梯安全工作,预防学生拥挤踩踏意外的发生,安排了每一层楼、每一天的课间安全护导人员,认真护导,尤其在升旗仪式、课间操及大型活动时,护导老师更要认真负起安全护导的责任,校领导定期到教学楼各楼层进行巡视督查。
三、加强教育,提高珍爱生命意识。
1、加强对教职工的'宣传教育。领导小组定期组织召开安全防踩踏专题会和全校教职工安全教育专题会,学习安全常识,布置、总结安全工作,杜绝各类事故的发生。强化安全意识,并切实履行好自己的职责,建立起“全员负责,人人参与”的学校安全工作体系。刊出安全板报,强调楼梯安全护导的重要性,让每一个教职工真正认识到学校安全无小事,安全警钟长鸣。
2、加强对学生的安全教育。
(1)充分用好宣传阵地。通过校园广播、校园网络、黑板报、等宣传媒体工具,向学生进行了预防拥挤踩踏意外的专题安全教育,教育学生在升旗仪式、课间操及大型校园活动时,上下楼梯遵守秩序,提高学生的安全意识和防范能力。
(2)组织开展各类活动。为了让学生真正明白安全对自己、对他人、对家庭的重要性,每期由少先大队部牵头,组织预防拥挤踩踏主题班队会一次,各班班主任要经常对学生进行安全教育,教育学生不在楼梯间拥挤、打闹、搞恶作剧,上下楼梯相互礼让,不跑、不争,上下要靠右行,不逆行,不在楼梯扶手上滑行,遵守秩序,注意安全,遇到突发事件要沉着、冷静,听从老师指挥。每月组织学生办一期以安全教育为主题的手抄报。通过丰富多彩的活动的开展,让学生充分认识到发生拥挤踩踏意外的主要原因、严重后果及其防范措施。
(3)学校每期制定应急疏散预案,组织学生疏散演练一次,提高学生应对突发事件的实际能力。
四、定期检查,消除安全隐患。
在楼梯间设置指示、警示标志,后勤每月一次落实专人校园安全排查、检修,检查教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施,及时消除安全隐患,确保楼道、楼梯通畅、安全。
各楼梯护导人员必须在规定时间内(上下课、升旗仪式、各类集体活动后)准时到岗到位,一丝不苟地履行护导职责,护导人员因事请假应随时指派专人替补,因护导人员没能准时到位造成事故的,应视其情节给予相应的处罚。
小学防踩踏安全方案篇3
一、活动目的
为了增强全校师生的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,根据上级部门的文件精神,结合我校实际,决定开展“预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的`发生,培养学生掌握正确的逃生要领,从容应对突发事件,主要达到以下目的:
1.使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道,撤离到指定地点。
2.使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍静、齐、快;了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。
二、活动时间
xx年12月29日
三、组织机构
总指挥:何以光
责任指挥:李永忠
宣传标语布置:姚慧娇
演习总结:宋仕才
警报和计时:孙章雄
四、活动过程
本次活动分两个阶段:
(一)教育训练阶段
全校师生观看《预防踩踏事件》影视,各班主任根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、快:从演练开始(警报拉响)到回教室止,自始至终不讲话,队伍整齐靠右行,快走但不追跑,不推推搡搡,整个过程严肃认真。(有讲话、追跑、打闹的班级要扣分。)并结合活动课、体育课(体育老师要配合)进行实地多次训练到位,使学生了解活动概况,严格遵守撤离要求,避免在演习中发生意外,确保学生的安全与活动的顺利进行。
(二)应急演练阶段
1、全体师生撤离,撤离路线按集会线路撤离到操场,整齐地站立在原先集会的位置。各班班主任站在本班的队伍前。
2、撤离要求,(警报拉响)全体师生听到警报声1分钟内全体教职员工到岗,指挥学生撤离。2分钟内各班学生在班主任的带领下排队撤离。5分钟内全体师生安全转移到大操场(各道口的教师随最后一班学生撤离到大操场)。各班到场后,班主任立即清点人数,向责任指挥汇报,责任指挥再向总指挥汇报,总指挥确定人数后宣布:“全校师生已安全撤离,疏散成功”,并作简要讲话。
五、活动要求
(1)活动开始,所有学生在教室内直接按座位次序并排两个(不在过道内排队、整队),迅速从楼道内撤离,到操场集合;要求参加演练的学生听到警报,沉着冷静不慌张,严肃有序不嬉闹,服从指挥不抢先,互相帮助不拥挤,按照集会的路线迅速撤离。
(2)从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在操场按集会顺序排列。在活动结束前,从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入教学楼内。
(3)全体教师要明确自己的职责,必须时刻注意学生的情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。楼层管理教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过,待学生全部通过后才能撤离。
