《墨童》读后感篇1

冯与蓝是一个老师，也是一个儿童文学家。她虽然看着外表沉静，但内心的某个角落住着一群孩子，她善于以孩子的口吻进行创作。她最吸引我注意的是她的《墨童》。

《墨童》是一部讲述一个女生难忘暑假经历的少年成长小说。主人公梁墨童在他的母亲过世将来，他们父子两个的生活在忽然之间变得灰暗。一直对书法十分喜欢的父亲仿佛同意不了母亲过世的打击，一直停留在过去，停滞不前，还一直把一些像黑石头似的东西像最珍贵的宝物一样看待，墨童一直没办法理解父亲的这种行为并且变得有的'不听话。在学校统一需要学习毛笔书法时，墨童提出了抗议，并且时不时地与父亲吵架。最后在一次父子争吵后，墨童去了姥爷姥姥的家里。姥爷姥姥的家在一个小巷子里，墨童在小巷子的最深处，发现了一个老宅。这个老宅看着有着上百年的历史，他在那里解开了父亲的那些“黑石头”也就是“墨锭”的秘密，看到了一方好墨的诞生过程，也在那里找寻到了记忆中母亲的味道。在发现那个老宅之后，在找到了母亲的味道之后，他开始对墨“上瘾”了，不再那样的抗拒了。他甚至偷走了父亲珍藏的小木匣，每天去亲近训练书法的秦淑雯小姐姐，一块跟她去上书法班......在最后，他把母亲的遗物——刻着苏东坡《定风波》一词的墨锭放进了父亲之前收藏的木匣，发现二者原本就是匹配的一套。面对这份母亲送给他们父子的礼物，他们一同发出了“圆满”的感叹。

这是一个将亲情与中国传统文墨相结合在一块的小说，大家可以从这个小说中感受到制墨与笔墨文化之美，感受到中国传统文化魔力。大家应学习墨童那种对“墨”的喜欢和对“墨”坚持不懈的钻研精神，使大家自己变得愈加自信。

《墨童》读后感

《墨童》是一部以国家级非物质文化遗产“曹素功墨制作技艺”为创作素材的少年成长小说，也是一段带领读者探访一方好墨的诞生过程、触摸传统文化根脉、感受传统文化魅力的奇妙旅程。

男孩梁墨童的妈妈去世后，父子俩的生活陡然变得阴沉。才华横溢、酷爱书法的爸爸好像一直停留在过去，还把一些像黑石头似的东西视若珍宝，墨童无法理解，父子关系紧张。一次父子大战后，墨童赌气逃到了外公外婆家。在小巷的最深处，他意外闯入了一所神秘的、有着上百年历史的老房子。在那里，他揭开了那些“黑石头”的秘密，见证了一方好墨诞生的过程，也找到了记忆中妈妈味道的源头，并由此踏上了一段改变他人生命运的.旅程……

在这部作品中，冯与蓝以她特有的轻快幽默的笔触刻画了男孩梁墨童那细微而真切的成长体验，将主人公的成长轨迹与传统经典技艺的呈现巧妙地融为一体。“墨童”二字极富象征意味，既寄寓着作者期待孩子们亲近传统文化根脉的期许，也象征着少年的成长如同一方好墨的诞生，需要经历一次次锤炼、摔打和修整，方能从混沌无形，渐渐进化成一方好墨。期冀小读者能从中感受到千百年来笔墨余韵对中国人心性的滋养，领悟到中华传统文化的魅力，从而收获自信成长的力量。

《墨童》读后感篇3

这个寒假，我读了冯与蓝老师写的一本书——《墨童》。这是讲述一个男孩难忘的暑假经历的故事。主人公梁墨童自从他的妈妈去世以后，他和爸爸的关系也变得紧张。才华横溢、酷爱书法的爸爸好像一直停留在过去，不会网购、不用微信、用不上各种新式、好玩的东西。还把一些像黑石头似的东西视若珍宝，墨童无法理解，而爸爸对他也是“恨铁不成钢”。一次他们大吵一架后，墨童赌气逃到了外公家。在小巷子的最深处，他意外闯入了一所神秘的、有着上百年历史的老房子。在那里一路随着“妈妈的味道”进入了一门传统工艺的生产之地，他揭开了那些“黑石头”也就是“墨锭”的秘密，对这一文化瑰宝产生了惊奇和敬意。他开始对墨“上瘾”，去上书法班，并踏上了改变他人生命运的旅程。

“妈妈的味道”是墨童对早逝的妈妈的深切怀念，当他把妈妈的遗物——刻着苏东坡《定风波》一词的墨锭放进了爸爸之前收藏的木匣时，发现它们原本就是匹配的一套。那些被他看作是“黑石头”的`墨锭，也经历了千锤百炼，每一块都蕴含着无穷的变化。他发现了父母人生道路的选择，也修复了和爸爸之间的关系，他还帮助爸爸学会使用微信、视频通话等。让爸爸能够“辞旧迎新”。

当我们越来越追求“快”的时候，“慢工出细活”的工匠精神显得尤为可贵。快和慢、新和旧、创新和传统就像一枚硬币的两面，无法分割。工匠精神是民间艺术创作的智慧，更是我们文化的根脉！