移动优秀班组申报材料范文

2015年我中心在局党委正确领导和上级部门具体指导下，紧紧围绕上级下达的各项工作目标任务，开拓创新、突出重点、真抓实干，加大培训宣传力度，拓宽技能培训专业，有效利用辖区内各类培训资源，圆满完成了上全年的各项工作目标。

一、工作目标完成情况

截止到2015年11月16日我中心各项培训任务已全部完成。其中创业培训540人，完成年目标的106%；再就业培训5886人，完成年目标的105%；企业技能提升培训5117人，完成年目标的104%；农村劳动力转移培训808人，完成年目标的101%。高级能人才培训700人，完成年目标100%

二、主要工作做法及方式

（一）建立培训中心管理数据库。2015年将对中心历年来的培训档案按照年份、类别进行整理归档并全部录入数据库；严格审核各办事处申报的培训资料，各类培训材料经审核后及时录入数据库，坚决杜绝公职人员参与各类培训以及申报各类培训补贴；各种证件采用机打发放及时登记输入数据库，统一编号管理。

（二）做好大学生创业培训工作。高校毕业生是宝贵的人才资源，我中心将联合办事处及大学生创业园积极组织好辖区普通高等学校毕业生创业培训工作。以有创业愿望的大学生为重点，大力开展创业培训，增强高校毕业生创业意识和创业能力。并继续开展送培训下乡服务。2015年我们先后在兴达路、凤凰台、北林路等办事处各开展创业培训班9期。把老师请进社区，把培训班开到居民的家门口，根据辖区居民需求，合理安排上课时间，有效提高辖区居民的学习兴趣和积极性。创业培训实行“两个优先”原则。即小额贷款人员优先培训，配合劳保中心的贷款任务目标；GYB+SYB10天混合培训项目优先培训，有效促进市下达的创业培训目标尽快完成。课程结束后安排学员参加市创业培训部组织的优秀创业项目推荐会及各项后续指导服务。

（三）进一步做好联系和服务企业工作。依拖辖区各办事处劳保所加强与辖区企业的联系和交流。及时了解企业培训需求，根据企业实际情况有效开展培训。

（四）加大培训政策宣传力度增强群众培训意识。积极参加“就业援助月”、“春风行动”等各种宣传活动。现场为群众解答培训政策。印制大量培训政策宣传单页、海报，下发的各个办事处，张贴到社区进行优惠政策宣传。并充分利用网落、报纸等媒体以及办事处、社区等多个渠道向辖区居民宣传各项培训优惠政策，有效提高辖区居民参加培训的积极性。

（五）辖区定点培训机构的备案登记和日常管理工作。根据人社劳务【2015】3号文《市人力资源和社会保障局关于认真做好2015年度全市农村劳动力补贴性职业培训的通知》要求，按照“自愿申请，属地管理”的原则对辖区内职业技能培训机构实施备案登记管理工作。期间共登记备案培训机构38家，在局领导的带领下培训中心工作人员对这些培训机构一一走访到位，实地查看，严格按照市局下发的文件标准考核筛选，最终签订4家专业比较热门的培训机构为本年度的农村转移劳动力定点培训合作院校。并将辖区内的培训机构纳入我中心日常管理工作中，及时了解培训机构招生情况，掌握培训机构经营动态，充分利用各种宣传媒体对辖区内的培训机构进行有效的宣传，为其营造良好的招生氛围，完善职业培训信息化管理，为辖区培训机构提供培训、就业、和培训补贴支持等服务。农转培训开班期间我中心工作人员严格做好监督管理工作，对定点培训机构每一期培训班不少于3次的随机抽查并做好记录。核查内容包括学员出勤率、姓名、年龄、住址和身份证等，对不符合规定的40余名学员予以清退并取消补贴资格。

（六）开展“农村劳动力技能培训促就业”活动.跟据我区实际情况“送技能下乡”、“送技能到家门口”，方便农民学技术。2015年我中心联合兴达路办事处结合当地发展特色先后开展“水产养殖”专业培训班和“维修电工”培训班各一期。其中“水产养殖”专业受到当地农民的一致好评，参加培训的当地农民超过100位，学员反应热烈、参与的积极性极高。

（七）为提高科室内部工作人员业务水平。我部门定时与上级业务处室联系，及时了解新的政策法规，部门负责人多次组织去管城等培训工作做的比较好的县区进行交流学习。并有针对性的对辖区内各办事处负责培训的工作人员进行业务知识培训。

移动优秀班组申报材料范文篇2

退伍军人求职申请书范文(一)

尊敬的领导：

您好!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上!

我是新疆伊犁8830部队退伍的一名侦察兵，在部队让我学会了管理人才和体育与健康，在部队的五年里让我学到了丰富的经验，让我感到非常的荣幸。惠于武警部队的浓厚学习、创新氛围和熔融其中使我成为了一名复合型人才。

在部队期间，我除严格训练严格要求外，还积极学习了管理人才经验，最终获得了荣誉证书与三等功和优秀士兵，表现出色。人生最大的财富在于经历。五年里，我从利用业余时间做过的各种兼职和参加部队组织的活动，其次还锻炼了自己的组织策划协调能力，同时也培养了自己较强的团队合作能力。

我真诚希望加入贵单位，我定会以扎实的专业知识，较高的综合素质，年轻人锐意进取的闯劲、百折不挠的韧性和脚踏实地的精神，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。下页附履历敬请勘酌，恳请接纳，回函是盼，我恭候您的佳音!

此致

敬礼!

XXX

XXXX年XX月XX日

退伍军人求职申请书范文(二)

尊敬的×××:

怀着对部队生活的无限的兴趣,怀着对军人的无限敬佩,怀着对祖国统一的无限的向往,我以一颗真诚的心向军区首长发出这封求职信,希望您能在百忙之中花费几分钟审阅我的求职材料.

我是西南交通大学机械工程学院机械设计及自动化系的一名学生,即将面临毕业.历经百十年发展的西南交通大学,是首批进入国家"211工程"立项建设的全国重点大学之一.作为交大的一名学子,无论是在专业知识还是个人综合素质方面都得到了全面的发展和提升.大学期间,我一直坚持全面发展,在学习上,我努力着,并坚持了下去,几次取得校综合奖学金,在最终的专业排名中,取得了第54名(专业总人数264人).在国防生区队中作为班长积极工作,努力进步.在社团活动及班级事务上,自己也积极参与,作为班长能经常组织和参与一些活动,得到同学的认可.

在此,我想对首长说:

我承认,自己在学习上不是最优秀的,但我一直在努力;

我承认,自己在办事上不是最有效的,但我一直在提升;

我承认,自己在做人上不是最完美的,但我一直在改善;

Ireally,reallyhopeIcanbeluckyenoughtobeemployedbyyourcompany.

如果有幸成为一名军人,我会以平等的心态,务实的作风,饱满的激情,创新的理念,为所从事的事业添砖加瓦.

收笔之际,郑重地提一个小小的要求:无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!

谨祝愿祖国国防事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

XXX

XXXX年XX月XX日

退伍军人求职申请书范文(三)

尊敬的领导：

您好!对您百忙之中抽出宝贵的时间阅览我的求职自荐书，对此表示由衷地感激，希望它与您手中若干份求职材料不相雷同，同时也希望它能够有助您在求职浪潮之中寻求到令您满意的人才。

我叫**，今年25岁，在空军部队服役8年。因为考虑个人问题选择退伍。因为出自空军部队，感谢部队这么多年的培养，我热爱空军，就像歌曲的歌词一样，我爱祖国的蓝天。在军队，我们空军的职责就是守卫祖国的蓝天，因为家庭原因不得不脱下心爱的军装。经过深思熟虑，决定申请加入贵公司发展，因为了解贵公司所从事的事业与本人以前所从事的工作大庭相径，也能继续更好我报效祖国的使命。儿时的梦想就是有天能够当上飞行员，傲游在蓝天，长大后，才发现这只是梦想。所以，我毅然加入空军部队，希望能够有所建树。望领导审查，给予机会。

在部队期间，虽不说有惊天地泣鬼神的伟大壮举，但平时兢兢业业工作。05年，服役在警卫连，平时的工作就是站岗执勤和军事训练，当时自己还是一名新兵，在各方面都特别能吃苦，思想和身体素质有很大提升，作为军人的自豪感和荣誉感从这里开始得到升华。每日站岗执勤，保卫重点部位和首长安全，高度警觉性和责任心，也是从中磨练学习来的，最后得到单位领导肯定，授予嘉奖一次。年底，得单位领导信任，负于我在新兵连以义务兵身份，新训班长职务，不负重托，圆满完成上级交予的任务，并得到表扬。

09年，这是在部队的第5年，走过懵懵懂懂的年少时光，日趋成熟。06年初，因为工作需要调入试训岗位，从事光电经纬仪工作。期间通过领导培养，自己认真学习，再加入伍前，有过钳工方面的技术学习，所以在技术学习进展较快很快就在岗位上有了一点成绩。由于技术比较成熟在08年被评技师。每次参加各项军演、试训都有一部分贡献，期间单位领导要给予我嘉奖，自己觉得这都是自己的本职工作，所以婉言谢绝，不是自己不重视荣誉，而是觉得比我更年轻的同志更需要鼓励成长。09年底，单位领导还是给予了优秀士兵。

09年底，又调入一个新单位，从事空中靶标放飞工作。在这里我作为空军的一员又是高技术兵种，让我学会没有最好，只有更好”这一道理。比、赶、超”的精神在这里展现的淋漓尽致。在日常工作中勤奋努力，很快熟悉了本单位所属各型号武器装备的操作及维护保养，并积极学习维修及更为高深的构造、改装等技术。10年单位引进长空-3大型无人靶机，由歼-5、歼-6发动机改进，本人由于有钳工特长，领导信任，也参加每次的放飞，维护工作。随着时间的推移和自己钳工技术方面的熟练，每次军演、驻训时为兄弟单位提供技术支援，机械构件制作都是强项。个人能力和带头作用发挥良好，领导信任，任命我为班长。在11年底被单位评为优秀士兵，也有提名全军优秀士官奖项，但由于自己资历与能力不足没有被评上。自己并不是一个闷头工作的人，个人交际能力也比较好，能很快融入一个新环境，在工作之余，也注重身体锻炼，篮球、足球、唱歌方面都是强项，也曾在部队比赛中拿过名次。

上述时我本人在部队8年的全部经历，我是一名空军战士，内心深处都深爱着飞机，因为兴趣，所以工作上手特别快。因为年轻，所以肯吃苦。影响一个人工作能力和成就一个人事业还有其他因素，比如举止、性格、兴趣、爱好。我在平常生活中注意自己的谈吐、举止，积累与他人沟通的经验，争取做到：今天的我比昨天的我做的好!平时我喜欢唱歌和看书，虽然部队生活中学习、工作占了很大部份，但是时间还是靠自己挤出来的，尤其是在课余时间不可能忽略自己的兴趣。我觉得唱歌可以让我们放松紧张的心情;而书本，既可以增长知识，又可以陶冶情操。用一只眼睛观察周围的世界，用另一只眼睛审视自己!

请相信：我的能力和我的体重成反比!选择我，您会体会到一份平凡的惊喜。你得到的不只是一份简单的承诺，而是一份用智慧和青春真诚谱写的篇章!

衷心地祝贵公司宏业兴盛，全体员工幸福安康!热切期待您的回音!

此致

敬礼!

XXX

XXXX年XX月XX日

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移动优秀班组申报材料范文

鼓励学生策划方案借鉴一

一、指导思想

以信念教育为导向、以教育激励为手段、以科学发展观为指导，激发和唤醒学生内动力，让广大学生把学习当作天职，把激情化为动力，把理想变成现实。勉励学生树立远大志向，培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔的毅力，教育学生从现在做起，从身边小事做起，正确对待挫折，自立自强自信，从被成长”中产生生命自觉，用自己的力量成长，最终达到成人成才。

二、达成目标

通过励志教育，努力实现以下四个方面的转变：

1、学生学习上由要我学”到我要学”的转变;

2、品行上由不敢犯错误”到不愿犯错误”的转变;

3、管理上由我被管理”到我管理自己”的转变;

4、发展上由要我成才”到我要成才”的转变，

三、组织领导

搞好励志教育主题活动，是学校营造浓厚学习氛围，培养学生良好学习习惯，激发学生奋发向上，立志成才的良好途径。为此，学校成立励志教育主题活动领导小组，切实加强对活动的领导和指导。

领导小组名单：

组长：xx

副组长：xx

成员：级部主任、政工组长、全体班主任

四、活动时间及内容

(一)宣传动员

1、学校政工处制定《实施方案》，并开展自立自强，励志成长”德育教育启动仪式。学校召开全校师生动员大会(可结合升旗仪式)，发出自立自强，励志成长”主题活动倡议。各级部和班级根据学校实施方案制定年级活动计划。

2、各班举行主题班会，学习活动实施方案，了解励志教育的重要性、必要性，学习《励志习惯养成方法》，读励志故事，通过不同形式创设励志氛围，激发和唤醒内在动力。

3、组织学生课外收集整理感动自己的中外成功人士的典型材料，利用班队会时间进行交流，也可以召开以等主题我的未来”、扬理想风帆”、有志者事竟成”等主题的班队活动。

4、利用校园网、广播站、黑板报、文化长廊等励志教育宣传阵地，宣传开展励志教育活动的目的、意义，创设教育氛围。下发励志学习材料组织师生学习，让励志教育深入人心。

(二)活动实施

1、采用每日三步育人模式”，开展日常励志教育。

A、励志故事、语录。政工处精选部分励志小故事发送给各年级，各年级也可以在此基础上自己寻找适合年龄段的励志小故事互相分享。班主任利用晨会时间带领读故事，谈体会或者写一句体会感言。精选励志语录，班主任利用晨会时带领学生集体朗读。对于一些精选语录，还可以利用升国旗的时候，全校师生集体朗读。让学生在读故事、诵语录中，潜移默化地接受励志教育，让故事中的人或事走进学生内心，使教育意义深刻久远。

B、成长记录。成长记录不只是学生的成长记录，更是师生交流的重要载体。学生填写的方法，要求只记进步不记忏悔，只记快乐不记烦恼，因为进步和快乐的累积会产生巨大的力量助我前行。”我们要求也可以记录心情和计划，因为只有如此才可以和教师进行很好的交流，教师的指导才会更全面更深入。教师查看成长记录时，要善于发现学生的优点和特长，以符号、笑脸、等级或简短评价等给以肯定、激励和鼓舞。教师查看的时间，要求为一周两次到三次。在学生每日对自我肯定与教师激励共同作用下，实现学生的自立自强自信，主动成长。

C、反省和自我评价。学生在填写成长记录的同时，要反省自己，进行自我评价。评价方式简单易于操作，利用四个笑脸给自己进行每日反馈，认为极好记4个笑脸，很好记3个笑脸，好记2个笑脸，差记1个笑脸。

2、寻找身边学习榜样。小学生年龄小，励志目标易小而实，身边榜样所起到的示范引领效果显而易见。九月份中，鼓励学生励志学习，并寻找身边学习榜样，月末各班推选出1至2名优秀学生代表到学校政教处，由政教处和各班班主任最终确定30名优秀学生代表做为榜样进行宣传推荐。班主任组织学生和家长及相关人员准备材料，最后以看板的形式展现优秀学生事迹，以榜样力量带动全员励志成才。

3、励志教育主题活动(主题班会)。由班主任带领学生完成的每月一次的主题活动课，形式上主要以学生喜欢的形式为主，比如励志视频、课堂讨论、励志歌曲、励志故事等，让学生体验领悟，建构认知，调整心态，探求在具体情景下的最佳行为方式，从而不断提升心理品质和道德品质，促进学生成人成才。

(三)活动总结

依据平时检查和集中督查情况，对本次活动中积极参与组织、策划的优秀班级和先进个人进行表彰。活动结束后，将评选出10个班级作为励志教育示范班级”，每班推荐1至2名学生作为校级励志教育优秀学生”，对获奖班级和个人颁发荣誉证书，并制作专题励志教育宣传栏，总结励志教育成果，形成经验材料。

鼓励学生策划方案借鉴二

为激励我院学生刻苦学习，奋发向上，促进学生德、智、体全面发展，根据国家有关政策精神，结合学院实际，特制定本办法。

第一条奖学金评定对象

凡在我院注册取得学籍的学生，在校期间全面发展，表现突出，均有资格申请奖学金。

第二条奖学金等级、金额和比例

(一)特等奖学金人数占学生总数的1%，金额为3000元。

(二)一等奖学金人数占学生总数的2%，金额为_元。

(三)二等奖学金人数占学生总数的4%，金额为1200元。

(四)三等奖学金人数占学生总数的6%，金额为800元。

第三条奖学金评定条件

一等奖学金应符合下列条件

(一)综合素质测评优秀;

(二)本学年各科成绩平均分达到85分以上，其中单科成绩不低于80分;

(三)考查课优秀以上;

(四)任课教师评定优秀;

二等奖学金应符合下列条件

(一)综合素质测评优秀;

(二)本学年各科成绩平均分达到80分以上，其中单科成绩不低于75分;

(三)考查课优秀以上;

(四)任课教师评定优秀;

三等奖学金应符合下列条件

(一)综合素质测评优秀;

(二)本学年各科成绩平均分达到75分以上，其中单科成绩不低于70分;

(三)考查课优秀以上;

(四)任课教师评定优秀;

第四条奖学金评定办法

(一)奖学金每学年评定一次，评定后一次性发放。

(二)奖学金原则上以班为单位进行评定，在符合条件的申请者中按综合测评分由高到低择优评定，严格坚持标准，高等级名额不满时可在低等级中相应增加名额，适当调整各班的比例，但不得突破本系总名额。

(三)奖学金评定工作必须坚持公平、公正、公开”的原则，坚决杜绝不够条件弄虚作假者获奖的现象。

(四)学生的综合测评分由操行成绩(30%)、学习成绩(60%)、任课教师鉴定(10%)组成。

(五)综合素质测评按学校的综合素质评价方案执行。

(六)学习成绩为学校必修课的分数。

(七)任课教师签定为任课教师对参评者学年内课堂纪律、完成作业、考试成绩等情况的总评。

(八)综合测评分相同的，学生干部优先;都是学生干部或学生的综合素质评分相同，学习成绩列前者优先。

(九)符合上一等级评比条件的学生，如因名额限制和排序没有评上，进入下一等级评比。

第五条奖学金评定程序

(一)新学年开学第一周，各班召开班会作个人总结，本人申报等级。

(二)辅导员根据教务处提供的各科成绩及操行考核情况确定获奖学金学生名单及等级。

(三)各系对各班上报材料进行复核，复核后报学生处审定并报校长办公会批准。(四)每学年第一学期开学典礼时由院领导统一颁发。

第六条限制条件

(一)受处分的学生学年处分没有解除的不能参加奖学金的评定。

(二)无故不参加社会实践及各项规定活动者不能参加奖学金的评定。

(三)未经批准不按规定缴费者不能参加奖学金的评定。