口腔健康冷知识范例(3篇)
口腔健康冷知识范文
1研究对象与方法
1.1研究对象
选择于2010年9月-2011年9月在我院门诊进行就诊人群中筛选出乙肝患者,然后根据体检结果筛选出具有口腔疾病的患者作为本次研究对象,共118人。
1.2研究材料及方法
1.2.1研究方法
本次研究采用病例前后对照研究,即根据本研究制定的干预方法,也就是健康教育对患者进行干预,观察并记录研究对象在健康教育干预前后口腔科就诊率的差别,来评价健康教育对乙肝患者口腔疾病的功效。
1.2.2研究材料
本次研究采用自制的问卷面对面的调查了解患者在健康教育前后的口腔科就诊情况。
1.3干预方法
对研究对象进行健康教育,具体教育内容如下所示:
1.3.1一般口腔卫生宣教:包括口腔疾病基本知识和口腔卫生知识。
1.3.2心理方面:打消其传染给别人的心理顾虑,降低其恐惧的治疗心理。
1.3.3积极治疗口腔疾病:讲述乙肝对口腔疾病的关系,督促其积极进行治疗。
1.3.4积极治疗缺牙:讲述乙肝和缺牙的相互作用,督促其积极治疗缺牙。
1.4统计方法:
用统计分析软件SPSS16.0进行数据录入与分析,采用分类资料的统计学描述方法描述研究对象的一般人口学资料,采用四格表的卡方检验进行健康教育前后患者就医率的差别。
2研究结果
2.1一般人口学资料分析结果
本次研究对象中,男性居多,有71名,占总人数的60.17%,女性47名,占总人数的39.83%,年龄分布在20周岁以下的仅有11人(9.32%),20-30周岁的有26人(22.03%),30-40周岁的有31人(26.27%),40到50周岁的有21人(17.80%),50周岁的以上的有29人(24.58%),本次研究对象文化程度参差不齐,文盲16人(13.56%),小学文化29人(24.58%),初中的有37人(31.36%),高中的有31人(26.27%),大学及以上的只有5人(4.24%)。
2.2健康教育前后就医率的比较结果
经过问卷调查,本次研究对象在健康教育之前仅仅有31人进行了口腔科的检查以及治疗,就医率仅为26.27%,经过医院医生和护士的健康教育之后,该部分人群在口腔科检查的人数达到了92人,就医率高达77.97%。将两者进行对比,比较结果如下表所示:
由上表可以看出,健康教育前后,乙肝患者进行口腔检查及治疗的就医率的差别有显著统计学意义,说明健康教育对乙肝患者进行口腔疾病检查及治疗有明显的效果。
3讨论
3.1乙肝患者进行口腔检查及治疗的就医率低
在未进行口腔健康教育之前,乙肝病人的口腔疾病就医率就仅仅为26.27%,这就说明我国乙肝患者的口腔疾病就医率很低,其口腔疾病隐患很大,对其进行口腔健康教育及其有必要。
3.2健康教育对乙肝患者进行口腔疾病检查有良好的效果
3.2.1一般口腔疾病教育
一般口腔疾病的健康教育主要包括口腔保健基础知识和口腔卫生习惯的养成,即通过面对面的授课和电视动画及挂图的宣传,告知患者牙齿的结构,口腔疾病的发病机理、牙菌斑的形成等基础知识,并督促患者使用含氟牙膏早晚刷牙,尽量饭后漱口,强调持之以恒,多吃健康的食物,尽量少吃含糖食物。
3.2.2心理教育
由于口腔科诊疗设备较复杂,存在不同程度的交叉感染的隐患[3]。如口腔科器械较多且尖,而且常暴露于血液中等,造成了乙肝患者担心自己的疾病传染给其他人群,那么医护人员就应告知患者现在临床上在治疗工作中严格执行无菌操作,一些医疗器械尽量使用一次性用品,其他器械都会选高温高压进行灭菌,从而打消乙肝患者的担忧和内心的嫉妒自卑与自责,鼓励其就口腔疾病进行就医。
3.2.3积极治疗口腔疾病
对乙肝患者进行一对一的口腔疾病知识知识培训,告诉其龋病和牙周病的发病机理和早期症状及危害,龋病早期表现为患牙对冷热敏感,继而就会出现牙髓炎等一系列疾病。牙周炎会导致牙龈红肿和牙齿松动,最终使得牙齿脱落[4],严重影响其生活质量。尤其是乙肝患者由于肝功能受损,营养及凝血的异常,特别是长期服用一些抗病毒的药物会造成牙龈增生者更增加了牙周病的风险,更应该积极到医院进行口腔疾病的诊断与治疗。
3.2.4积极治疗缺牙
牙齿缺失后,会造成咀嚼功能的丧失,进而使的咀嚼效率降低,唾液分泌就随之减少,使得胃肠系统的负担加重,直接导致胃肠消化功能紊乱,降低了人体对营养成分的吸收,甚至导致消化系统的疾病,尤其是乙肝患者,由于肝脏本来就存在病毒性炎症,食物的消化吸收本来就不好,如果患有缺牙再不积极进行治疗,则会使得消化系统的负担过重,造成严重的损伤。所以医护人员应积极对乙肝患者进行治疗缺牙的健康宣教,提高其生活质量。
参考文献
[1]郑建明,郑建俊,张鹏,等.新的健康标准需要新的卫生模式[J].医学与哲学,2004,25(11):60-61.
[2]齐小秋.第三次全国口腔健康流行病学调查报告[M].北京:人民卫生出版社,2008:72-102.
口腔健康冷知识范文
关键词老年人;口腔疾病;口腔保健;方法
改革开放以来随着我国经济、科学、文化和保健事业的发展,人们的生活水平有了极大改善,人均寿命普遍延长。如今,我国已经步入老龄化社会。相应地,关于老年人的保健事业也从以往的单纯注重延长其寿命转变为同时强调提高其生活质量。但是由于缺乏正确的口腔保健意识与方法,很多老年人认为上了年纪掉牙是正常的,其实这是一种认识误区。众所周知,口腔是人体消化系统的起始,老年人的口腔卫生保健不仅与全身健康状况密切相关,而且对其寿命以及生活质量也有重要影响。世界卫生组织(WHO)规定老年人口腔健康的标准是:65岁以上的老年人缺失牙齿少于10颗,龋齿及充填少于12颗,有20颗的功能牙。口腔健康与否已然成为衡量人们生活水平的一项重要指标。
常见的老年口腔疾病
1.老年口腔疾病中牙周炎患者居首位,病情一般比较重,除外增龄性原因,一个很重要的原因是不注意保持口腔卫生,软垢、牙石及菌斑等不良刺激物堆积在牙面上,导致牙龈炎,黏膜下毛细血管扩张充血,淡粉色的牙龈变为松软肿胀发亮的深红色牙龈,最终牙周支持组织被破坏,使得牙齿松动,加之牙龈黏膜萎缩造成的食物嵌塞,最终导致牙齿自然脱落或无奈拔除。
2.位居第二的是根面龋,由于老年人的牙龈组织发生退行性变,牙根便会外露,牙间隙增宽,易于食物残渣的嵌塞,而牙根表面的自洁能力较弱,龋病便有了可乘之机。若不及时治疗,会继发牙髓炎、根尖周炎,最后将会丧失牙齿。
3.老年人由于口腔黏膜厚度变薄,弹性下降,以及大小唾液腺的不同程度萎缩,使口腔黏膜更易受损。加之免疫功能下降和全身疾病的增多使得老年人易罹患口腔黏膜疾病。比较常见的有口腔溃疡、口角炎、舌炎、扁平苔藓、灼口综合征等。若病人有吸烟饮酒的不良嗜好,还可能诱发口腔黏膜白斑等癌前病变。
4.咀嚼食物的精细程度对于人体消化吸收的好坏至关重要,老年人的胃肠消化功能本来就弱,如果有牙齿缺失、牙列缺失,一则导致健康牙倾斜、移位,对颌牙伸长,食物嵌塞形成龋齿或牙周疾病,二则导致咀嚼能力丧失或由于过度磨耗等原因,缩短老年人颌间距离,形成反牙合、偏牙合以及颞下颌关节功能紊乱甚至影响全身机能,营养不良。
正确的口腔保健方法
1.积极树立口腔保健的意识
现代口腔预防医学的发展能够帮助我们有效预防各类口腔常见疾病,因而要坚信八九十岁的老寿星也可以和年轻人一样拥有一副健康的牙齿。
2.注意饮食结构的合理性
与青少年相比,老年人所需的蛋白、热量要少,但对一些微量元素如钙、铁以及维生素的需求却在增加。比如缺乏维生素C可导致牙龈出血、牙槽骨疏松和牙齿松动;维生素D和钙的不协调则会引起骨质钙化不良。因而老年人需要增加水果、蔬菜以及高含氟食物,如绿叶菜、胡萝卜、橙子、猕猴桃、茶叶等,并且严格控制糖类的摄入,以减少酸蚀预防龋病。同时还要注意多去户外健身增强体质,晒太阳以促进钙质吸收。
3.增强自我口腔保健能力
预防各类口腔疾病最根本的方法就是形成良好的卫生习惯,即坚持刷牙。老年人唾液分泌量的减少使其口腔卫生自洁作用差,因而刷牙是保持口腔卫生有效的方法。不仅要每天早晚刷牙,还要每餐之后刷牙。注意刷牙是不能被清水漱口所代替的。选择老年人专用的较小刷头、较软刷毛的保健牙刷,配以含氟牙膏――氟化物的补充能够增强牙根面的抗龋力,而且可促进早期根面龋进行再矿化,从而有助于老年人根面龋的预防。运用正确的刷牙方法,坚持竖刷,力度适中,大约3分钟。对于牙齿稀松、牙缝比较宽的老年人,还可以利用牙线去除根面和邻面的牙菌斑。
除了日常的刷牙漱口外,传统中医学提倡的叩齿保健法也是有效预防口腔疾病的方法。古医书《养生方》中便有“朝夕啄齿齿不龋的”说法。每日一醒来和睡觉前,闭合双唇,以均匀、适度的力量将上下牙相互叩击,开始时可用稍轻的力叩击,次数也无需过多,之后循序渐进增加叩击的次数与力量即可。该法一方面能够使牙周支持组织的纤维坚韧性增强,另一方面可改善牙龈的血供并使得面部红润。
4.坚持定期口腔检查
口腔健康冷知识范文篇3
[关键词]手足口病;患儿家属;健康教育
[中图分类号]R473.72[文献标识码]C[文章编号]1673-7210(2010)01(b)-093-01
手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病,目前已被确认能引起手足口病的病毒有20余种,但以CoxA16(即柯萨奇病毒A组16型)和EV71(即肠道病毒71型)最多见,其中,EV71感染引起重症病例的比例较大。多发生于5岁以下儿童,可引起手、足、口腔、臀部等部位的疱疹,少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。个别重症患儿如果病情发展快,导致死亡。2009年4~7月,到我院就诊的门诊患儿共1662人,经过对患儿的家属进行健康教育,患儿家属掌握了手足口病的相关知识和对患儿居家隔离的护理方法,患儿康复良好,现报道如下:
1一般资料
2009年4~7月,到我院就诊的门诊患儿共1662人,其中男966人,女696人,平均年龄3.2岁。所有患儿在我院开设手足口病预检分诊处和手足口病专科门诊进行集中诊治。诊治过程中对患儿的家属进行手足口病相关知识及居家隔离的护理方法教育。
2健康教育方法
2.1健康教育方式
采用口头讲解和发放宣传资料的方式。
2.2健康教育内容
2.2.1疾病相关知识手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病,多发生于5岁以下儿童,可引起手、足、口腔、臀部等部位的疱疹,少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。个别重症患儿如果病情发展快,会导致死亡。
2.2.2消毒隔离首先应将患儿与健康儿隔离。患儿如病情不严重应留在家中,直到热度、皮疹消退及水泡结痂。一般需隔离2周。患儿用过的玩具、餐具或其他用品应彻底消毒处理。一般常用含氯的消毒液浸泡及煮沸消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品可置于日光下暴晒。患儿的粪便需经含氯的消毒剂消毒2h后倾倒。
2.2.3清洁卫生饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手,不要让儿童喝生水、吃生冷食物,避免接触患病儿童;看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手,并妥善处理污物;婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗。
2.2.4居室通风本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所,注意保持家庭环境卫生,居室要经常通风,每日2次,每次30min便可达到净化空气的作用,勤晒衣被。
2.2.5合理饮食患儿1周内应卧床休息,多饮温开水。患儿因发热、口腔疱疹,食欲不振,故饮食以清淡、可口、易消化,口腔有糜烂溃疡时可以吃一些流质饮食。
2.2.6口腔保健应保持口腔清洁,有些患儿会因口腔疼痛而拒食、流涎、哭闹不眠等,要保持患儿口腔清洁,饭前饭后用生理盐水漱口,对不会漱口的患儿可以用棉棒蘸生理盐水轻轻地清洁口腔。也可将维生素B2粉剂直接涂于口腔糜烂部位,或涂鱼肝油,亦可口服维生素B2、维生素C,辅以超声雾化吸入,以减轻疼痛,促使糜烂早日愈合,预防细菌继发感染。
2.2.7皮肤护理对出现皮疹的患儿,衣被要清洁,衣着要宽松、柔软,必要时包裹患儿双手,防止抓破皮疹。臀部有皮疹的患儿,应随时清理患儿的大小便,保持臀部清洁干燥。疱疹破裂者,手足部皮疹初期可涂炉甘石洗剂,待有疱疹形成或疱疹破溃时可涂0.5%碘伏。但不宜用含激素的药膏。
2.2.8防止高热小儿手足口病一般为低热或中度发热,无需特殊处理,可让患儿多饮水。如体温超过38℃,可在医生的指导下适当使用退热药。但需要注意的是不要见热就退,影响患儿出疹,病毒内闭,使病情加重。
2.2.9预防并发症由于引起手足口病的肠道病毒也具有侵害脑和心脏的特性,可引起脑膜炎、心肌炎等并发症,故家长应严密观察孩子的病情变化,发现患儿有高热、剧烈头痛、呕吐、面色苍白、哭闹不安或嗜睡时应立即去医院就诊。
3结果
患儿的家属掌握手足口病相关知识,掌握患儿居家隔离的护理方法,患儿康复良好。
总之,做好对患儿的家属的健康教育,使患儿家属掌握手足口病的相关知识和居家隔离的护理方法,对患儿康复有良好的促进作用。
[参考文献]
[1]文育英.健康教育在手足口病患儿家属中的应用[J].护理实践与研究,2008,6(12):114-115.
[2]游葆萍,方燕芬.手足口病患儿的护理及家属健康教育的体会[J].海南医学,2009,20(5):151-153.
[3]李琳琴.108例手足口病患儿的护理体会[J].中国医药导报2008,3(5):135.
[4]王春华,曾风艳.手足口病合并心肌炎的临床观察与护理[J].中国医药导报,2009,2(6):84.
-
动物的科学知识范例(3篇)
动物的科学知识范文【关键词】物联网;创新实践;课程;学科融合;路径【中图分类号】G42【文献标志码】A【文章编号】1005-6009(2016)54-0017-01【作者简介】1.王公月,江苏省徐州市第..
-
财务管理权衡理论范例(3篇)
财务管理权衡理论范文篇1【关键词】资本成本融资理论一、MM理论莫迪格利安尼和米勒[1]基于完美资本市场提出的现代资本结构理论认为有负债企业与无负债企业的价值相等,企业..
-
高等教育大众化理论范例(3篇)
高等教育大众化理论范文关键词:高等教育大众化问题我国有13亿多人,是个人口大国,人们的受教育水平较低,增加了教育的发展难度,使教育发展的道路不能一帆风顺。由于我国高等教育..
-
城市文化旅游建设范例(3篇)
城市文化旅游建设范文关键词:宜昌国际性旅游城市发展战略以中心城市构建区域性旅游目的地已成为21世纪旅游发展的新趋势。我国旅游业正从点线旅游向板块旅游转变,城市在区域..
-
影视作品论文范例(3篇)
影视作品论文范文关键词:影视;动画;精神文明;教育一、动画的发展1.1动面的文化因素动画的发展至多一百多年的历史,他与每一历史阶段的文化底蕴系于一脉。很多动画皆以教育为主,譬..
-
财务中层管理培训范例(3篇)
财务中层管理培训范文一、创新形式,提升培训质效我局以“财政文化建设”和“财政管理效能提升年”活动为载体,紧紧围绕财政中心工作,先后开展各类培训共19期,累计培训时间81天,..
-
师德主题论文范例(3篇)
师德主题论文范文篇1德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健..
-
远洋渔业服务范例(3篇)
远洋渔业服务范文篇1我们将渔业产业划分为渔业第一产业、渔业第二产业、渔业第三产业。渔业第一产业是狭义的渔业,主要包括捕捞和养殖;渔业第二产业是指渔业工业和建筑业,包..
