工地例会会议纪要范例(3篇)

daniel 0 2024-01-30

工地例会会议纪要范文

一总则

脚踏实地做事,全心全意服务。

二、准则

立足校园,服务学生。

三、简介

学生助理委员会(以下简称“学助会”)隶属于党委学生工作部,其前身是2008年成立的“大学生勤工助学管理中心”。学助会是由学生骨干组成的团体,是服务广大同学的集体,全面参与学生日常服务与学生勤工助学岗位管理。其宗旨是立足校园,服务学生。

学助会下设“八部一中心”一中心为大学生勤工助学中心(艾条部、环境维护部、人力资源部、项目管理部),八部门为:秘书纪检部、宣传部、外联部、学风建设部、宿舍生活部、组织部、编辑部、就业服务部。

四、例会制度

1.部门例会定于每周一晚8:40,不得无故请假、迟到、早退。

2.请假需提前,并按固定格式交由请假条且交由相应的部门负责人批准后方可生效。

3.严格遵守会议纪律,不准玩手机、谈话、说笑。

4.例会时,各成员应认真详细做好会议记录。

5.保持良好的风气,不向外泄漏内部会议的保密内容。(不可随意携带本部门以外的人)

五、奖惩制度

(一)惩罚制度

1.迟到累计三次者记为一次缺勤,旷会者记为一次缺勤。

2.无故缺勤两次者给予口头警告,无故缺勤三次者给予辞退处理。

3.在工作中不认真值守或者以权谋私,滥用职权者,将视情节深重给予处分至辞退处理。

4.成员无特殊情况,本学期请假次数超过五次者,取消本学期评优资格。

实际惩罚如下:

a.例会迟到者,罚抄本守则一遍;

b.例会早退者,罚抄本守则一遍;

c.例会旷到者,罚抄本守则一遍,800字检讨一份;

d.会议期间玩手机、做与会议无关的事被批评者等情况扣三分,抄写本守则两遍,800字检讨一份。

(二)奖励制度

1.在工作中表现突出者,在学助会大会上进行大会表扬。

2.评选优秀学助会干部,干事的加分将会作为重要的参考依据。

(三)考勤细则

1.请假:有事确实不能参加会议或者考勤者,必须严格履行请假原则,未按时向部长请假者视为缺勤。请假两次以上扣一分。(临时请假者第二天中午12:30之前请假条必须交到秘书纪检部文件夹,并由例会纪检人员核实后放置于相应部门会议记录本中。)

2.迟到:未能准时参加会议且在会议十分钟内到者,视为迟到。迟到一次扣一分。

3.早退:会议结束前,未经负责人同意擅自离开者视为早退。早退一次扣一分。

4.缺勤:不出席应到会议或者在会议十分钟内未到者,视为缺勤。缺勤一次扣三分。

(四)纪检统计

1.会议期间玩手机、做与会议无关的事被批评者等情况扣三分。

2.办公室值班考勤、艾条值班考勤、人文楼检查卫生考勤,各部门请配合下,考勤情况在每周周日前要交到我部文件夹。迟者扣三分。

3.周计划每周二中午12:30之前必须贴出。

晚者扣三分

4.主席团考勤

周一例会考勤,部长例会考勤,纪检原则统一一致,严格要求!

六、人事的调动和任免

工作优秀者和工作较差者,从纪检、工作表现、群众反映、个人态度和实际情况等定义。

七、纳新和考核

每个部门不尽相同具体标准因部门而异,但必须不违背总则和准则。

八、各种活动

对活动的规模进行定级,确定活动所需人数上限、经费上限以及时间上限,以保证活动的质量,避免造成人力和经费的不必要的浪费。

九、组织文化的建设

各部门不尽相同,但必须有一个大的文化氛围。定期的学习,进行一些文化建设。

十、关于制度本身

制度的改动情况,改动的基准等。

工地例会会议纪要范文

关键词:中国共产党地方委员会;工作条例;修订

一、中共中央修订该《条例》是落实全面从严治党、制度治党、依规治党的需要

新中国成立后,随着党在全国范围内执政,地方党委制度普遍建立起来。虽然其在中一度遭到破坏,以“革命委员会”代替地方党委的领导,但很快得到恢复。改革开放后,这项制度不断得到完善。随着党和国家事业的不断发展,原《条例》已经不能完全适应新形势新任务的要求。

比如:对地方党委的组织构成和成员配备未作明确规定,对全会决策监督事项与常委会职责规定不够明确,对党建工作规定不够突出,对议事决策规定不够完善,对监督追责规定不够全面,等等。

下面就“对监督追责规定不够全面”以新旧《条例》的对照加以分析、说明。

旧《条例》第三十六条规定:全委会、常委会及其成员执行本条例的情况,应当受到监督。

(一)党的地方各级委员会应向同级代表大会报告执行本条例的情况,接受审议。

(二)常委会应定期向全委会报告执行本条例的情况,接受审议。审议情况要报告上一级党的委员会。

(三)党的地方各级纪律检查委员会,对同级党的委员会和下级党的委员会及其成员执行本条例的情况,应当进行监督。

(四)常委会应将检查执行本条例的情况列入民主生活会议题,每年至少检查一次。

(五)全委会和常委会及其成员执行本条例的情况,应当接受党员、群众和舆论监督。

二、旧《条例》第三十七条规定:对违反本条例的行为,应依照有关规定和程序给予处理:

(一)党的地方各级委员会及其成员不履行职责或不按组织原则办事的,应当批评纠正,造成损失的,必须追究责任。

(二)党的地方各级委员会及其成员违反议事规则和决策程序的,应当批评纠正,造成重大损失的,必须给予党的纪律处分。

(三)党的地方各级委员会委员、候补委员泄露应该保密的会议内容和讨论情况的,应当批评教育,情节严重的,必须给予党的纪律处分。

(四)对执纪和批评、检举、控告人员进行刁难或打击报复的,应当批评教育,情节严重的,必须给予党的纪律处分。

(五)对违反本条例的其他行为,应当批评纠正,情节严重的,必须给予党的纪律处分。

新《条例》第二十七条规定:党的地方委员会向同级党代表大会负责并报告工作,应当自觉接受上级党委领导和工作监督,并接受上级和同级纪律检查机关监督,接受下级党组织和党员群众的监督,接受各派和无党派人士的民主监督。

新《条例》第二十八条规定:上级党委应当定期对下一级党委常委会及其成员履行职责情况进行考核,建立健全奖惩机制。考核具体工作由上级党委组织部门牵头,纪律检查机关、党委有关部门参与。

新《条例》第二十九条规定:违反本条例有关规定的,根据情节轻重,给予批评教育、责令作出检查、诫勉谈话、通报批评或者调离岗位、责令辞职、免职、降职等处理;应当追究党纪政纪责任的,依照《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》等有关规定给予相应处分;涉嫌违法犯罪的,按照国家有关法律规定处理。

通过上述新旧《条例》的比较,从监督主体上看:旧《条例》规定的监督地方委员会的主体主要有:同级党代表大会、上一级党的委员会、上级和同级纪律检查机关、党员、群众和舆论。新《条例》在此基础上增加的监督主体主要有:下级党组织、各派、无党派人士。可见,新《条例》规定的监督主体比旧《条例》更加宽泛。

从对地方党委常委会及其成员履行职责情况进行考核的主体看:旧《条例》没有规定,而新《条例》则作了明确规定:“考核具体工作由上级党委组织部门牵头,纪律检查机关、党委有关部门参与。”可见,新《条例》较之于旧《条例》有了质的突破,对地方党委常委会及其成员履行职责情况进行考核的主体作了明确而具体的规定。

党的十以来,中央提出了从严治党、制度治党、依规治党,对完善地方党委工作制度提出了许多新要求。十八届三中、四中全会以及《中央党内法规制定工作五年规划纲要(2013―2017年)》等明确要求抓紧修订地方党委工作条例。因此,为了使该《条例》能够与时俱进,不断地适应新形势、新任务的要求,按照中央要求,中央办公厅会同中组部等部门对《条例》进行了修订。

三、在党的各级各类组织中,地方党委所处的地位十分重要,地方党委工作制度是我们党执政治国的重要组织制度

回顾历史,1921年党的一大确立的地方执行委员会正是地方党委的前身。1927年修订的,将执行委员会改为委员会,正式确立了地方党委制度。

1996年4月中央印发的《中国共产党地方委员会工作条例(试行)》,对加强和改善地方党委领导发挥了重要作用。

2014年中国共产党党内统计公报显示:全国共有党的各级地方委员会3218个。其中,省(区、市)党委31个,市(地、州)党委397个,县(市、区)党委2790个。

工地例会会议纪要范文篇3

——深入学习《准则》、《条例》有感

近日,机关党委组织开展全体党员、干部深入学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《准则》、《条例》)教育宣传活动。我受党委委托,有幸参加了几个支部的学习,感触颇深。

党的十八大以来,习进平总书记反复强调,党要管党、从严治党。那么靠什么管?凭什么治呢?就要靠严明的纪律!加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。党中央要求今年开展"学党章党规、学系列讲话、做合格党员"的"两学一做"学习教育活动;自治区党委又确定今年为"纪律教育年";

3月24日上午,集团公司党委又召开了"雪峰公司2016年党风廉政建设和反腐败工作会议",对2016年公司党风廉政建设和反腐败工作进行了部署和安排。这就是要把党的纪律印刻在全体党员特别是党员领导干部的心上。

纪严于法,纪在法前。党章是全党必须遵循的总章程、总规矩。《准则》、《条例》是悬在我们头上的一把制度的利剑,同时也是我们的护身符。每一个党员、干部都要、都必须要内化于心、外化于行。党员领导干部尤其要率先垂范,以身作则,即坚持理想信念宗旨"高线",永葆共产党人清正廉洁的政治本色;又严守纪律"底线",自觉做守纪律、讲规矩的模范。一个有纪律、讲规矩的党,必然是一个有强大创造力、凝聚力、战斗力的党。

强调指出,新形势下从严治党要坚持思想建党和制度治党紧密结合,思想教育要结合落实制度规定来进行。实现全面从严治党要求我们既要不断加强和完善制度建设,也要不断加强对广大党员的思想教育。

党的十八届五中全会审议通过的《准则》《条例》对广大党员提出了新的学习和自律要求。使我们清楚地知道应如何树立党章意识和遵守党的纪律戒尺,如何在实践中推进全面从严治党。《条例》中"六大纪律"对党员提出了什么样的高标准,党员干部应坚守的底线是什么,如果违反了规定会受到什么样的处罚等等,从而加强自律,切实减少腐败行为的发生。

为官者无论任何职,均上受组织委托,下承老百姓期盼,担负着促一方发展、富一方百姓、保一方平安的重任,本应尽职守责,为人民群众谋利益。但时下一些官员作风懒散、纪律涣散,在履职过程中存在的不作为、慢作为、乱作为,忘记了自己的职责,或利用手中的权力以权谋私;或不敢于担当,遇着问题绕道走;或不遵守规章制度乱办事,给党和人民的事业造成损失,凡此种种,都是"为官不为"的具体表现。"为官不为"是一种"渎职"行为,是"四风"在党员干部中的具体表现。

集团公司党风廉政建设工作会上,把不作为、慢作为现象作为今年工作的一个重点,并纳入党员干部人员日常培养、选拔、管理和使用全过程管理,就是针对"懒政、慢政"的一剂良药,就是刺向"为官不为"者的一把利剑。

集团公司党风廉政建设工作会上最新提出"不准妄议公司党委会、董事会、经营班子各项重大经营决策部署,要抓好各项工作的落实。"那么"禁止党员妄议党委决策有违党内民主吗?",我们如何理解?又如何认识呢?

针对《条例》第46条"妄议中央大政方针"的新规定,

进行了认真学习和理解。首先,妄议是指无中生有之议、歪曲事实之议、僭越规矩之议,它的前提是"通过信息网络、广播等方式",后果是"破坏党的集中统一",而非通过正当渠道和方式提出的意见和建议;其次,以妄议取代批评意见,是破坏性的、不负责任的;其三、以妄议偷换言论自由概念,是无视组织,任意发泄个人情绪的表现;其四、以妄议冒充党内民主,是违背党章,违背民主集中制原则,是个人主义、自由主义泛滥的表现;其五,妄议破坏党的凝聚力和战斗力,导致人心涣散、派系严重,严重的还将消弱党的权威和领导地位,形成肠梗阻,影响党的执政能力。

通过学习讨论,就会统一思想、提高认识、严明纪律;就能划清红线,弄清底线,严于律己,教育基层党员群众。

通过《准则》《条例》的认真学习,深入贯彻落实集团公司从严治党的目标,强化党组织书记第一责任人的职责,同时也强化了基层党支部书记也是第一责任人的思维意识,强化一岗双责、守土有责的责任。

我们要借2016纪律教育年这个契机,利用好"三会一课"这个平台,以学习《准则》《条例》为抓手、为突破口,以中层干部这个关键少数为重点,在全机关党员干部中,全面开展"两学一做"学习教育活动。做到《党章》通透、《条例》通学、《准则》会背。

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