网络工程就业去向范文

关键词:网络综合布线工学结合以就业为导向

1983年贝尔实验室最初提出“综合布线”的设计思想,上个世纪90年代综合布线技术引入我国,随着综合布线技术在我国网络工程和楼宇建筑中的迅猛发展,综合布线技术受到了高度的重视。从20世纪90年代末期开始,综合布线技术逐步作为一门课程进入计算机网络技术、通信工程技术、智能化楼宇建筑等专业的课程体系。网络综合布线系统课程是计算机类网络工程专业学科的基础专业课,是一门新兴的交叉科学,涉及电子电路学、物理学基础等多门学科的内容,同时还是实践性非常强的课程。它涉及的理论知识多、实践环节多,动手能力要求高,教师讲授、学生学习都有些难度。因此,在教学过程中,出现了许多问题。

首先是课程学期安排。由于网络综合布线是整个网络工程类专业的基础课,涉及的学科知识比较多,因此建议安排在大三上学期左右,在学生已经学完物理学、机械基础和电子电路基础之后。另外,该门课程中如果要求学生能够设计一个网络综合布线图的话,笔者强烈建议在此之前开设工程制图和AutoCAD课程,这样学生才能设计和读懂一些基本的图纸。

其次,是授课内容的问题。在理论教学环节中,许多教师泛泛而讲,没能把握重要的和关键的理论知识。比如双绞线参数的讲解,仅仅告诉学生有关参数的规定是不行的,而应该结合电学物理学基础,讲解参数的由来和设定的原因,便于学生的理解和记忆。另外,教师在重视基础知识讲解的同时,还要重视相关国家标准的介绍。我国现阶段综合布线国家标准包含两个规范,分别为GB50311-2007《综合布线系统工程设计规范》和GB50312-2007《综合布线系统工程验收规范》,这两个国标是综合布线设计、施工和验收的重要标准,学生毕业后从事相关工作时,这两个标准是经常使用的。所以,从长远考虑,教师要重视标准的介绍,对相关的内容最好安排一定的课时讲解。整个网络综合布线课程不仅仅包括工科技术的内容,还包括工程管理的科学内容,很多教师常常忽略这点。而网络综合布线工程项目最终成功与否,除了跟设计、施工技术有关系外,跟工程项目的管理水平有很大关系,甚至起到关键的作用。所以,教师在讲授工科技术内容的同时,多向学生渗透工程管理方面的知识,结合工程管理的实际案例教学则效果更佳。还有,需要特别强调的是,网络综合布线技术发展迅速,对一些前沿新知识和新技术的介绍,也应该及时地纳入教学大纲中。

再次,授课方法的建议。对于该课程的实践环节,有些院校不够重视,实践课和实习课很少,并且没有相应的实验要求。这就导致学生动手实践能力很差,甚至与一些综合布线中的常用设备只知道名字,对基础操作和使用一无所知,影响了其将来的工作和就业。所以,教师要合理安排一些基础的实践课程,使学生能够自己动手做一些相应的练习,掌握基础操作和一些常用设备的使用;最好能够安排学生参加实地实习的机会,让学生对综合布线工程项目的整体设计、施工和验收,以及相应的工程管理有一个总体把握。“实践出真知”,只有通过实践的锻炼,学生才能够具有更深刻掌握知识和提高的能力。在平时课堂上,教师除了通过语言结合幻灯片讲授之外,最好结合一些实物,动手操作演示,比如,RJ-45网线的制作。实验课上,要让学生自己动手操作,教师在旁指导,这样有助于学生掌握基本操作,提高实践技能。另外,教师通过实验,还可以培养学生分组协作、互相沟通的能力,对他们以后的学习和工作大有裨益。

最后,有些中高职院校过于重视全国网络综合布线技能大赛的成绩,抽出全校的人力物力去培养和锻炼几个参赛选手,这样虽然有时可以获得较好的名次,但对于学生整体素质和知识水平的提高帮助不大;而且这种脱离实践和就业情况去搞竞赛,恐怕只能培养比赛选手,而不是造就真正企业需要的人才。很多中高职院校的老师就反应了这点,有些比赛获奖的选手企业并不认可,就业情况不是很好。很多企业并不看重学生参加这种技能比赛的成绩。企业真正需要的是那种能够扎实工作,操作规范,懂得合作,能长期不懈努力的人才。

综上,以就业为导向,面向市场需求,工学结合的人才培养模式,切实提高教学质量,全面提高人才培养质量,是网络综合布线课程改革的核心。笔者针对目前网络综合布线课程教学中存在的一些问题,提出了一些作者的看法和主张,期望能够对有关课程教学工作有一定的促进作用。

参考文献:

[1]王公儒.网络综合布线系统工程技术实训教程.机械工业出版社,2009.7.

网络工程就业去向范文篇2

关键词：寻址导向；中职；计算机网络基础

中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1672-5727（2014）03-0101-04

中职学生有自身特点，即形象思维能力强而抽象思维能力较弱、动手操作能力强而理论学习能力较弱，愿意在经历中记忆，反感强记书本内容。中职毕业生的工作大多不是开发工作，也不直接主导大型网络设计，主要是网络管理工作。因此，中职教材、教法均应据此而定。

对于中职学生而言，网络课程不是单纯的操作类课程，而是一门通过理论指引设计简单网络，在网络管理中分析和排除错误的课程。于是，从应用的角度研究计算机网络课程的知识内容组织，以及运用相应的教学方式达成理想教学效果成为中职教师的迫切任务。

笔者从2005年开始从事中职网络基础教育，并于2008年编写了《网络基础》教材。经过第一线的教学、分析、研究工作，笔者认为，从数据寻址的角度阐述计算机网络，并作为主线开展教学，更适合分析网络故障，判断并排除网络故障，通过问题引导学生思考。从应用的角度分析，通过理解数据在网络中的寻址过程来学习计算机网络非常实用，学生容易理解，教学效果明显。

中职网络基础教学分析

（一）目标分析

各行各业都需要网络专业人才，尤其是需要大量的网络维护与安全管理方面的实用技术型人才。我校就业办对已毕业学生就业情况进行统计分析发现，网络专业毕业生主要从事工厂软硬件维护和网络维护、联想等公司硬件维修工程师、电信ADSL安装工程师等工作。根据就业情况确定网络基础的培养目标是网络管理员，即要求学生掌握网络管理、网络安全、硬件维护、软件维护等知识和技能，能够从事网络管理与维护、各种服务器架设等工作。课程目标还需要兼顾网络设备管理、网络服务器搭建、网络安全等课程的需要，以及学生可持续发展自学能力的建立。

（二）教学内容分析

中职学生学习基础差异性很大，面对“高深莫测”的教材，许多学生既听不懂也学不会，久而久之就产生逆反心理，厌倦学习。我们从应用的角度组织教学内容，同时减少文字表述，辅以直观的图形和贴近生活语言的描述。我们不使用OSI七层模型、不使用“映射”这类数学名词，直接对TCP/IP模型简化，只需建立三层的封装、解封装概念，封装内容仅仅包括地址信息。教学内容上阐述地址来源，交换设备如何根据地址处理相关的数据报（分组、帧）。教学内容以模拟以太网为实例，对ATM和ISDN等学生毕业后几乎接触不到的网络不花费精力去教。对涉及的相关技术，从宏观上把握，不纠结细节，如对“生成树技术”内容，只要学生知道生成树技术用于解决怎样的网络问题即可，不要求学生掌握交换机内部对协议实现的细节。

注重寻址导向的计算机网络基础教学设计

（一）教学内容确立

教学内容围绕几个问题展开：（1）主机A（QQ）发送数据给主机B（QQ），为什么数据不会在IE中显示？（2）主机A（QQ）发送数据给主机B（QQ），为什么不会在主机C（QQ）显示？（3）交换机为什么能够向相应的接口转发数据？（4）路由器为什么能够向相应的接口转发数据？（5）共享上网，为什么就知道哪台机器拨了ADSL？要明白上述问题，理解数据结构（端口、IP地址、MAC地址）在数据封装中的作用极其重要。其中，本机已知的数据结构是TCP/IP属性，数据传输过程就是根据这些地址的“数据包”寻址过程，所以整个教学内容围绕理解数据结构以及硬件设备根据数据结构寻找目标设备的过程。

围绕问题，是从应用程序发送数据开始思考网络的，所以根据内容组织的需要，从应用层开始，我们自顶向下组织教学内容。自顶向下组织教学内容可以强调应用，激发学生学习热情，突出内容重点。紧扣应用环境也便于学生实践，做到“做中学，学中做”。内容如图1所示。

解决上述问题的思路是：源主机发送出去的数据加上地址，相应的设备（进程）根据地址进行转发，源主机需要获取相应的地址填入；集线器相当于广播的交换机，不处理MAC地址，三层交换机相当于交换机+路由器，多口NAT转换设备相当于交换机和路由器。对基础知识的思考模式建立以后学生理解后面的部分就不难了。相关的技术，如蓝牙、IP电话、搜索引擎应用等内容可放到阅读材料中。

（二）教学模式选择

应将传统课堂教学和数字化教学两种教学模式有机整合，以更好地达成教学目标。（1）在传统教学方面。要通过课堂教学，让学生明白基本的理论部分内容，达到在模拟实训中有据可依，加强师生之间、学生之间的讨论。还要对学生进行综合测试，对理论部分进行作业强化练习。（2）在数字化教学方面。作业和每节课的小测验将会因严重加大教师工作量而变得不切实际。建立网络自学平台，开展自我检测，每节课通过网络小测，让软件自动评分，成绩虽然会立刻得出，但大部分学生会紧张。

教学过程要虚实结合。“虚”不是指理论内容的虚，而是通过虚拟软件对教学内容进行模拟，特别是对一些可观察的内容，通过模拟让学生很好地理解相关知识点。“实”，一方面，有些内容在真实环境下模拟，学生能够理解虚拟环境与真实环境是能够对接的，实训用例场景是真实的；另一方面，教学过程要理论讲解和实训交替进行，塑造学生的网状知识结构，线性的教学内容和过程重复两次更有利于学生重构知识。

教学实践

在教学中，根据教学内容灵活选择教学方式，比如对封装、解封装，我们在课堂先讲一遍理论，用虚拟软件模拟一遍，再在真实环境中抓包观察，让学生对封装和六个地址（三对）有深刻认识，毫不怀疑模拟环境，认识了再去研究源和目标地址怎么来的。对于端口地址的学习，我们采用VB开发工具、Socket控件、UDP协议编写简单聊天软件，设置多个问题促进学生对端口地址的理解。对于OSPF、RIP、静态路由、交换机交换原理、VLAN、生成树技术、链路汇聚、堆叠技术我们采用PacketTracert软件进行模拟。现举几例加以说明。

（一）透明交换机交换原理课堂教学

对MAC地址和透明交换机部分内容的教学，我们先进行课堂理论教学。设计了如下几个问题来激发学生思考：交换机刚启动后，没有发生任何数据交换，交换机的转发表是空白的，表格如何构建？如果交换机出厂前预置，MAC地址已在网卡中，交换机生产商不知道主机用哪块网卡，所以不可能。如果是人工添加，电脑从一个接口换到另外一个接口，就要人工修改，比较麻烦。自主学习是很好的学习方式：交换机从接口接收到数据帧，数据帧中有源MAC地址，学生把源MAC地址和接口号添加到MAC地址表中。然后给出如表1所示的交换机MAC地址表进行数据帧处理规则讲解。

处理规则如下：（1）当交换机收到数据帧，先把数据帧的源地址和接收接口放入上面所示的表格中。（2）如果目标地址是广播地址则向所有接口转发，否则在表格中查找物理地址列：如果匹配成功，而且表中接口号和接收数据帧接口号不相同则按相应的接口转发数据帧；如果匹配成功，而且表中接口号和接收数据帧接口号相同则丢弃数据帧；如果查找不到，将向除了接收数据帧接口以外的全部接口转发。

之后我们配套开展一个模拟透明交换机实训，一个手工运算处理规则的作业。这样，大多数学生能够掌握透明MAC地址和透明交换机原理，建立了这样的思考方式以后理解VLAN就不再有难度了。

（二）VB编程理解端口号实训数字化教学

编程是理解传输层的最好方式，有利于学生理解端口号在寻址中的意义，理解端口在同一操作系统、同一协议下的唯一性。为了解决学生使用VB的困难，应尽量简化程序，不加入错误检测。采用UDP编写的聊天程序，加上变量定义，我们只写了十行代码。程序界面如图2所示（操作过程和程序略）。

然后设计了以下几个问题让学生联系理论知识思考，重构网状知识体系：（1）A同学没有单击监听，B同学给A发送数据，A能接收到吗？（2）同时运行两个程序实例，分别单击“监听”可以吗？为什么？（3）A同学监听4520，B同学给A同学发送数据到端口5630，A同学能接收到吗？（4）给所有同学发送信息，目标IP应该怎么配置？（5）三五个同学群聊，应该配置什么IP地址和端口号？

（三）用PacketTracert软件模拟OSPF协议的模拟教学

路由表、网络号、路由器部分的教学我们使用CISCO的PacketTracert进行模拟，主要使学生理解不同的路由协议需要配置什么参数，以及配置了基本参数之后路由器之间会交换路由表并重新形成自己的路由表。至于路由算法是如何实现这些过程的，中职学生并不需要关注。中职学生需要知道各种路由协议都启动了之后哪个协议具有优先级，多久能够更新路由表，从而避免工作中配置了参数却又误认为无效。在实训中让学生连线有条理，弄明白各参数对应关系，反复操作，最后一遍做到不给参数也能自己配置出同样功能网络，以更好地理解参数之间的相互关系。

配置和连线如下页图3所示（连线和参数略）。

完成上面实训后学生要回答下面问题，并记录路由表：（1）注意观察Router0，传递到网络192.168.4.0下一跳选择Router4还是Router1？（2）将Router0到Router4的最终路由表记录到如表2所示的表格中。

结语

我们经过多年探索发现，计算机网络基础选准理论切入点，以应用为标准重构知识体系，以寻址为导向，用适合中职学生的语言描述，采取灵活的教学方法，会取得很好的教学效果。学生能够建立计算机网络运行方式的思考方式，并初步建立自学能力，能够在今后的工作中进一步学习，为后续课程打下应有的理论基础。

参考文献：

[1]丁晶.中职计算机网络专业课“情景教学模式”探索[J].现代企业教育，2009（12）：44-45.

[2]谢希仁.计算机网络（第4版）[M].北京：电子工业出版社，2003：3.

[3]林玉泉.中职计算机网络专业毕业生对口就业难的原因及对策[J].职业教育研究，2009（11）：64-65.

[4]丁云霞.中职校本教材建设的问题与对策[J].职教通讯，2011（24）：37-38.

[5]王涛，吴振强，任平安.自顶向下还是自底向上？——论计算机网络原理课程教学模式[J].计算机教育，2011（24）：65-68.

网络工程就业去向范文篇3

这里隐藏着尚未被发现的商机。那些市场敏感性高、且对传统行业有厌倦感的聪明人，率先找到了市场蓝海。随着互联网的普及和网民队伍的不断壮大，如火如荼的明星批量式生产也使得大批推手从最初的个人策划演变成为今天的职业操盘。网络推手凭借其强大的运作推广能力将虚拟世界的网络传播与现实生活的巨大影响力联结起来。惊叹之余，又不得不让我们去追问麻雀变凤凰背后的玄机，它究竟是颠扑不破的真理还是抹上蜂蜜的谎言?网络推手真的完成了大众向明星的转变?

网络造星流程本身就是一个巧用传播逻辑与技巧的过程，从最初的网上发帖到沟通版主，并通过版主添加精华、标题润色、置顶等多项手段进行炒作，形成争议性话题，通过后续不断的跟帖与转帖聚集起“粉丝”的力量，并配合传统媒体对网络红人的热捧，提高人气指数。对于“芙蓉姐姐事件”的推广流程，用陈墨的话来说“芙蓉姐姐属于自然火起来的事件，你只要把她放上去，网民会自发推动，形成‘病毒式’的传播。”

“神话”背后的商业热潮

在网络推手为“天仙妹妹”建立的53个QQ聊天群中，充满着狂热的追求者。作为一种潜在的消费市场，巨大的眼球注意力正在网络推手的策划下一步步转化为现实生产力。从2005年9月份起连续10个月的时间内，“天仙妹妹”各种活动代言的收入已将近200万元，“主要是代言广告和跑场两块收入。广告就有地板、电信、游戏、网站、医院等各种平面电视网络广告。”据“浪兄”向媒体透露，“天仙妹妹”的唱片、漫画、写真、电影都在制作中。

同样“芙蓉姐姐”的走红也使得她的照片成为许多媒体的追求目标，这对于已签约成为其经纪人的陈墨来说，自然可以获得丰厚的中介费。“为这些网络红人拍的照片，就卖了好几万元。同时还有很多现实中的公司，主要是网络公司找上门来，愿意付出一定的费用。希望给他们做策划。”通过网络民意的操控为追求以形象传播、品牌传播、口碑营销、危机公关等为代表的“策略传播”的企业服务，已经成为网络推手眼中一桩利益巨大的生意。

企业通过把具有包装、推广经验的网络推手引入到企业宣传推广之中，可以在极短的时间内构建企业产品服务的知名度，大大提高推广的速度和效果。特别对于一些“蚂蚁企业”来说，这种推广方式既有利于节约成本，又富含新意，因而倍受企业的青睐。2008年5月18日晚，在由多个部委和中央电视合举办的赈灾募捐晚会上，王老吉捐款1亿元。随后，《封杀王老吉》的帖子现身论坛：“王老吉，你够狠!捐一个亿!胆敢是王石的500倍!为了整冶这个嚣张的企业，买光超市的王老吉!上一罐买一罐!不买的就不要顶这个帖子啦”此帖被各大论坛转载，3个小时内百度贴吧关于“王老吉”的发帖超过14万个。接下来便是王老吉在某些地方断销的新闻，南方凉茶“王老吉”几乎一夜间红遍大江南北，销售量急遽上升。

商业热潮对网络环境的冲击

网络媒体的互动、交流、去偶像化、去中心化，直接造就了草根的联欢，也启发了市场的嗅觉。于是互联网更加热闹起来。浮华背后可能更多的是陷阱和欺骗。网络推手在各大论坛、贴吧上的大量微内容建构起类似网络新闻的信息圈，由于这类信息本身未经过严格的把关过滤而直接于各知名论坛并因自身的商业动机而带有浓厚的伪事件风格，挑战着新闻的真实性。同时，在众多网民发帖、跟帖过程中，由于针对同一事件发表意见，争相评价，其间夹杂着不断变换网名的网络推手团队的挑动与引导，最终使得事态向着推手们预估的方向发展，在整个事件的运作中网络推手刻意放大事件，操纵网络争议，这无疑是市场机制对网络民意的一种甜蜜，网民自身的权利与利益的缺损可能会带来人际间信任感的缺失，影响着社会整体道德氛围。

在网络加工车间强大的生产逻辑和批量生产模式下，众多善良无辜且极富个性的网民个体被强制性地纳入到受例行规程支配的网络红人“制造工序”中，成为网络推手玩弄于股掌之间的棋子，并被催化为带有“同一化”色彩的网络红人。传统明星与平民的二元对立身份看似被消除，并在网络推手的运作下步步迈向民间，演化为一种消除对立后的平等。然而由于文化的强大包装能力，网民自身“清水出芙蓉，天然去雕饰”的自然美已经失却，转变为浓妆艳抹的眼球狂欢。如同后现代社会进程中的把人“标准化”并冠之以“平等”名号的要求。

“网络推手”商业热潮前瞻

网络推手的出现确实给原本平凡的人搭建了一个成名和致富的捷径。然而天涯知名版主“小刀断雨”也表示，“网络营销虽然这两年发展得很快，但真正把这一块往有研究、有策划、有组织、有方案等专业方向去做的还不多。更多的是基于对网民的一种欺骗式的人气利用，这是一种急功近利的非健康行为。”

网络推手已经成为一个新兴的职业，几位网络推手的成功，会促使更多人加入到这个行当中来，但网络造星能不能成为一项产业，仍然需要存疑。首先要考虑到网络红人的受众，除了资深网民外的大多数人对网络红人的认知度能否提高；其次，即便网络红人拥有了相应的受众群，在免费仍是互联网主旋律以及独特的网络起哄文化的影响下，网民是否愿意为他们买单。不能因为网络推手一两例的成功，就对网络造星妄下定论，欣喜地将之定义为朝阳产业。包括天仙妹妹，网络彻底改变了她们的生活，如果有一天，她失去了背后的推力，还能否像现在这样被众星捧月?

网络工程就业去向范文篇4

关键词：网络；教学目标；资格认证

2014年，本人根据学校安排参加了部级骨干教师提高素质计划的培训，地点是在福建省师范大学，学期三个月，培训完成后，结合本次自己学习的体会，想从以下几个方面谈一些有关教学改革的个人看法。

1、转换观念

传统教学均以学科为体系，强调知识的系统性，完整性，不完全适用于中等职业学生。回想培训期间，有幸邀请到教育部职业技术教育中心师资资源研究室主任邓泽民教授，他给我们上了一次课，收益颇多。

这次课是有关饭店旅游服务业中的一门课，讲如何冲调咖啡。以前的教材，系统的讲解咖啡是什么、原产地在哪、有哪些类型等，学生学完，到酒店实习，要求冲制摩卡咖啡，还是不会，其实并没有达到应有的效果。而目前的教学目标应该是是：简单告知咖啡是一种饮品，具体讲经典单品咖啡、浓缩咖啡、花式咖啡、时尚咖啡等如何调制，这样学生真正掌握了冲调咖啡的技能；比照这种思路，映射到网络专业教学中，是一样的道理，以往我们过多的强调网络体系结构，通信基础知识等，而忽略了学生掌握基本技能，以至于学生总感觉什么也没学到，而老师却感觉该讲的知识都讲了，学生到社会上，真的发现该学的没学到，所以中职学生目前应更多的强调如何去做，怎么做，而不是为什么这么做。

网络学生基本要求：组网，管理网络，维护网络，在教学过程中理论联系实际，针对每一协议，简单讲清它的原理、功能，更应该结合具体的网络设备讲清它们的实际场合，目标就是学生见到同类型的设备知道它是什么、用在什么场合、怎么用，比如要求连接两台计算机，学生知道如何连接、如何通信，或者网络出现故障，学生知道如何能检测到故障，能对常见的故障进行锁定，维护等。

2、加大试验

本次培训我收获最大的就是系统完整的对华为网络设备进行了各种试验。在这里，首先强调一下老师的重要性，给我们培训的两位老师都是80后的，给我留下的印象非常深刻，他们都是华为资深网络培训师，每年要到北京参加华为设备的继续教育，在讲课过程中思路清晰，专业功底深，在这次做实验时，自己也对平时凌乱的知识点梳理整齐，形成相对完整的知识体系，平时对于有些模糊的地方，在这次听课中问题也得到了解决，我校没有试验设备，所以自己比较重视实验，每一天老师都布置具体任务，然后自己亲自动手实践，我和另一名老师相互配合，协同完成任务，在这个过程中，我们有一个共同的体会，那就是只有亲自动手去做试验，才能真正体会理论的内容，并且才能发现问题。

其实很多知识点理论是理论，真正实践起来还是和理论有差距的。所以结合我校学生，还是要强调实验的重要性，通过实验教学，进一步加深学生对计算机网络原理的理解。例如局域网组建这门课，掌握常用的网络互连设备的主要构造和配置管理方法，增强实际操作能力、要求学生整体认识局域网、广域网中的互连设备，了解路由器、交换机在网络设计中的作用、熟练进行路由器与交换机的基本配置和安全管理、认真记录实验故障现象及解决方法，完成实验报告、根据网络拓扑要求，完成综合实验的设计并能成功实现网络通信的要求，能够进行小型校园网的设计与管理等。

在“计算机网络”课程中要设计一定的实验题目，不能让学生盲目实验实习，对每一次实验都要有明确的要求。由于在实际的网络应用方案中，往往提供多种网络服务且相互配合，因此，今后的教学中要设计一些与现实生活联系比较紧密的实验题目，提高学生学习的积极性，培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。

另外相应的课程考试形式也可以进行改革。对于非计算机专业的学生，应该注重的是实践操作能力与应用能力，传统的考试方式只是让学生苦于死记大量枯燥的网络原理与理论，造成学生“学习为了考试，考试完了全忘”。针对这种情况，采取理论考试和实践考试相结合的考核办法。理论考试只考察最基础的网络原理（如网络体系结构与数据交换技术等），实践考试主要考察学生应用网络知识的综合能力。这种理论实践并重的操作性人员才是目前社会急需的人才。

3、加大实训环境建设

按照企业要求，建立真实或仿真的学生实训环境。例如应有的网络工程方向实训基地、网络管理与应用方向实训基地、网站建设与维护方向实训基地等，这些实训基地能满足网络工程勘测、网络工程深化设计、网络布线、网络布线测试、网络设备安装、终端安装与测试、系统调试等典型职业活动，以及网络安全攻防、网络融和通信和IPv6技术、局域网组建、服务器配置、广域网接入、网络安全配置与测试、网络监测、系统维护、网络安全防御等典型职业活动。另外软硬件结合还能使学生最终实现网站规划、网站页面制作、网站程序开发、网站测试、网站、网站维护等典型职业活动。

4、师资基本要求

任课教师的实际理论与操作技能决定了学生的起点和水平，计算机网络教师应为本科以上学历，并具有中等职业学校教师任职资格和相应专门化方向对应的中级以上职业资格，具备“双师”素质，承担不同专门化方向的教师应所任教的专门化方向的专业课程有较为全面的了解，有相关的企业工作经验或实践经历，具备行动导向课程的教学设计和实施能力。教师应不断学习，了解行业发展现状，把握技术发展趋势，不断更新自身的知识结构。

5、引入资格考试认证制度，提高学生就业砝码

目前网络认证方面的机构比较多，相对成熟的也不少，学校教学中可以将各个网络工程师认证考试内容引入课堂，引导学生全面了解各种认证考试的要求，熟练掌握接入层、汇聚层各种网络设备的使用，增强自己的竞争实力。

国内华为，锐捷，神码等认证工作相对成熟，他们的培训体系也相对完整，有各自配套的教材，包括理论和实践，可以选择相对较好的一家，这样有能力的学生在完成学业以前参加认证工作，也是对他就业增加了砝码。

以上是本人在这次国培期间的收获，老师的观念变化，会带动教学课改的深入，希望在今后的教学中能以自己的实际行动为中职的教学改革尽绵薄之力。（作者单位：陕西省电子工业学校）

参考文献：

网络工程就业去向范文篇5

一、信息网络化对整体工作的覆盖与统帅

我们在谈到信息网络化的时候，往往习惯于将它看作是局部的工作，只是关注它在局部、在技术层面上的作用。这种对信息化工作的认识是比较肤浅的。近10年来，网络技术和基因技术、纳米技术为代表的一大批高科技的出现，掀起了一场社会革命。在这样的背景下，信息化工作正在逐步由局部性工作发展成为全局性工作，并成为我们在新世纪发展工商行政管理的关键所在。特别是在工作职能拓展，提高工商行政管理的知识含量、技术含量，以及队伍建设这些关系到工商行政管理未来方向的工作上，信息网络化将起到不可替代的作用。

（一）信息化与工作职能调整

前不久，江总书记就简化行政程序，促进经济发展，取消或减少各类审批的问题发表了讲话，这是一个非常重要的信号。中央在提醒我们随着国民经济市场化、国际化的发展，以往的很多经济管理模式将有一个较大的转变。很多我们过去习以为常的管理职能，比如：查处超范围经营、防止抽逃注册资金、打击投机倒把、发放《广告经营许可证》等等都会有所调整。同时对企业经营身份和信誉的管理、反不正当竞争、保护消费者权益等工作会逐步地加强。工商行政管理部门通过这个过程，将逐步成为在更发达的市场经济中职能更清晰、办事更有效率的行政管理部门。

要完成这样的大规模的工作职能调整，必然需要我们在人力和物力投入、立法准备、技术保证等各个方面协调推进。而其中技术保证———实现信息网络化，将起到统帅全局的作用。这是因为，在实施精简机构和实行收支两条线之后，工商部门为强化职能所能投入的人力和物力都会非常有限。只有技术的投入，为我们留下了广阔的发展空间。我们可以用技术上的首先突破，带动全局职能的扩张。具体的看这种职能的扩张，主要会有以下几种形式。

第一，强化监管力度。工商行政管理部门拥有较广的监管领域和监管权限。但在实际监管上，有限的管理力量在广泛的管理领域和数量庞大的管理对象面前，无法进行有效深入的管理。比如，一个违法当事人可能被工商机关的

五、六个部门都查处过，但由于各个部门互不通气，可能每次都会把这个当事人当作初犯，从轻处理。又如，监督部门正在立案侦察，登记部门却因为不知情给当事人办理了注销手续。类似的问题在我们的监管实践中是经常发生的，这其中固然有工作方法、工作程序衔接上的问题，但更多的则是源于我们监管手段的不足，导致无法充分履行法律、法规所赋予的职责。如果每个管理干部手中都有关于每个企业全面的管理资料，这些问题的解决就可能会容易的多。以往可能由于建立这样一个纸制的档案库成本过高无法实现，但现在互联网为我们提供了可能。大家不妨设想一下，在电脑上输入一个企业登记号，就可以了解这个企业几年的全部纪录，这对我们的监管力度将会产生怎样的影响。

第二，拓展监管领域。我们提出走进网络经济口号的目的就是要针对职能大力开展信息网络化建设。干部不会使用计算机，单位没有条件上网，如何能够介入网络经济的监管呢？要管理好网络，手段就是“以网治网”。这就要求工商部门要用高科技的信息化手段武装自己。工商部门要有自己的网站，要实现和当事人的网上交流，要有手段借助网络来发现、打击违法行为，这些哪一点也离不开信息化。现在我们全国工商系统正在开展针对保险、金融、电信等行业垄断行为的打击、查处。这些工作中我们所面对的管理对象和以往有很大的差距，他们的信息化水平都很高，很多违法违规行为都是借助现代化手段实施的，而且是全国范围的。我们如果没有一个高效的管理网络，做到“魔高一尺，道高一丈”，那么工商部门的监管只能是一句空话，我们也就只能望洋兴叹，在原地打转转。

第三，增加管理手段。信息时代，信息和技术越来越成为重要的资源。对它们的运用分析可能启发、派生我们开展工作的新思路、新方法和新方向。比如说，实现企业监管信息的全面披露，对企业进行信誉管理，就是信息化工作对管理的深入促进。我们对企业的各种管理行为都是记载在公开信息中的，但是以往这些信息由于没有一个有效的披露渠道，只好躺在机关文件柜里睡大觉。现在，有了互联网，这些信息都可以上网公布出来，从而组成对企业信誉进行评价的重要依据。而我们在公布企业信誉情况，规范企业行为的同时，也就多了一种监管市场的内容和方法。更进一步地讲，我们可以建立高技术的平台对企业进行身份认证管理。以后对每个企业的经营身份我们都可以利用网络即时监管，而且可以一步到位，做到用点击鼠标来完成《营业执照》的变更、年检以及吊销。借助信息网络化的帮助，我们的管理将逐步成为信息快捷、监管严密的网络。

第四，扩大服务范围。我们工商部门正在努力改变“重监管，轻服务”的工作方式。我们已经逐步认识到服务既是我们的责任，也是一种非常好的管理方法。网络在这方面使我们的管理方法更加丰富了，比如：我们的网上年检、网上投诉，可以让企业足不出户地申请、办理有关政务。现在北京市工商局的登记部门正在开发有关登记手续的咨询辞典和登记流程的公示程序。当事人通过网络就可以全面地咨询所有登记业务，还可以及时了解《营业执照》办理过程中，在受理、审核、打照等环节的情况。再比如，我们利用网络给企业提供身份认证服务，这不仅仅会方便企业，还对我们打击假冒、伪造《营业执照》有非常大的帮助，实际上这也就是在服务的同时实现了“软管理”。

面对经济发展的新形势，各级政府部门都在积极寻找新的监管领域。网络要求每个政府部门都要对自身的管理思路、管理领域、管理方式进行重新调整、定位。这使我们各个政府部门都站在了同一条起跑线上，将来哪个部门在信息化工作上能脱颖而出，哪个部门的职能、地位就会加强，就能更好的为社会服务。

（二）推动队伍素质的整体提高

队伍素质建设是工商行政管理事业发展另一个重要组成部分。对此工商部门一直没少下力气，但是目前看，工商部门在队伍建设上的方法比较单一。而信息网络化的出现为我们提供了一个改变这种情况、全面提高队伍素质的新途径。

第一，提高干部知识水平。现代社会中，计算机水平是一个人知识水平的重要体现。如果一个干部能够学习好、使用好计算机和互联网，他的知识水平必定会有一个很大的飞跃。信息网络化工作就是将日常的工作业务和计算机结合起来的最好途径，它会让每个干部在不知不觉之中就和计算机交上了朋友。我们在开发“业务办公系统”的时候，有6000人次的干部进行了深入的参与。结果这个程序开发出来之后，我们就有了数千名能够熟练运用网络的骨干。而这些同志在信息化建设中培养起来的学习、思考、交流的方法，更是让他们受益无穷，不断推动他们学习、掌握其他的知识、技能。网络凝结了当今世界的知识精华，它同时也是最强大的学习工具。天天工作在网络环境中，自然会对人起到潜移默化的影响。只有在水中才能学会游泳，信息网络化建设就是为我们的干部提供的最好的学习环境。

第二，规范监管程序。应该说我们工商部门在市场监管的过程中，是拥有很强的职能的。保证职能的依法履行，防止内部的各种暗箱操作，是我们队伍建设的重要内容。而网络的特点正好可以帮助我们实现这一目的。计算机程序是不讲人情世故的，它总是严格按照规定好的程序运行。这就给我们利用计算机程序完善内部管理机制创造了条件。将尽可能多的管理流程转变为利用网络实现，就可以大幅度减少个人作弊行为。同时还利用网络的各种日志将每个人的工作详加纪录，这样不仅在有问题时容易追查，平时也会起到威慑和督促的作用。个人利益和集体利益的统一，是一个队伍发展的前提。从愿望上讲，我们希望每一名干部都自觉自愿地为人民服务，但是从管理的角度上，我们必须防止个别害群之马进行破坏的可能。现在网络为我们提供了管理手段，可以从程序上减少各种违法的发生，这是对干部最大的爱护。

第三，接受社会监督。江总书记提出要以德治国，落实在我们行政管理上，首先就是实行管理行为的公开化、透明化，广泛接受社会监督。在这一点上，仅仅依靠橱窗、板报的形式，是远远不够的，互联网是一个新途径。去年年底，北京市工商行政管理局要求各处室、各分局按月在“红盾315”网上公布本单位的工作信息，以促进办事制度的公开。现在我们进一步要求每个处室和分局要在网上建立自己的主页，将所有与办公有关的政务文件全部公开。我们提出的要求是“没有密级的文件都必须上网”。现在有同志担心，上网公开业务信息会束缚管理，甚至还有同志认为凡事都公开，不利维护我们的形象。这是一种讳疾忌医的想法，我们为人民服务就要首先向人民讲老实话。过去没有互联网这种方便的技术手段，我们还在千方百计地建立公开的社会监督机制，现在有了互联网，我们更应该充分利用互联网，将我们的工作置于阳光之下。所谓网络经济、信息革命也是一场对意识形态、思维方式的革命。通过互联网，世界空前紧密地联合了起来，我们必须适应世界性的游戏规则，努力向公开、透明、服务大众的现代政府的方向转变，只有这样才能够适应时展的需要。逆水行舟，不进则退，这就是所谓互联网给我们带来的挑战。而加强信息化建设、建立网上工商局，服务百姓，就是我们面对这一挑战做出的回答。只要我们能够更多让群众满意，让企业满意，我们的事业就永远不会停步。

监管职能的扩展，队伍素质提高必然会推动我们各个部门进入良性的工作循环，带来更多的其他效益，比如：队伍形象的改善、人民群众的支持。这种模式就是所谓的“信息技术的收益溢出”。中央提出“用信息化带动工业化”的方针，就是看到信息化这种龙头作用。信息网络化这种牵一发而动全身的作用，使它能够肩负起带动整个工商行政管理事业发展的重任。

二、信息网络化的主要任务构成

信息网络化工作是一个庞大的系统工程，对此我们应该心中有数。北京市工商局通过实践，摸索出了一个“三网一体”的信息网络化建设格局。“三网”第一个是我们的内部办公网络———“金网”，它主要是提供无纸化办公环境，提高工作效率。第二个是我们在互联网上的工作平台———“红盾315”网站，它主要实现和管理对象的网上交流，开展电子政务。第三个是我们在互联网上的服务平台———“中国红盾”网站，它主要是将工商信息社会化。在建设这三网的过程中，我们的信息网络化工作逐步集中到了：办公自动化、电子政务、网络监管等三个主要任务上。

（一）办公自动化

目前，许多单位或多或少的都在开展办公自动化的建设。在这方面，北京市工商局动手比较早，现在以“金网”为核心，市局、分局、工商所的三级网络结构已经基本上建成。在建设的过程中，我们感到有三个问题最容易被忽略。

第一，无纸化办公。无纸化办公是现阶段办公系统程序开发所追求的较高境界，但是要真正实施无纸化办公，关键不在于技术，而在于能否有与程序相配合的管理制度。我们在办公中已经习惯了传递纸制的文件，并且有一套的文件管理制度进行保证。如果我们把办公自动化看成用计算机程序重新翻译一遍纸制文件管理制度，那就要出问题了。很有可能会因此出现网上数字文件、网下纸制公文同时流转的情况，那样网络的效率就无从谈起了。比较好的程序设计思路应该是在详细规定了无纸化办公的目标之后，让程序来优化管理。其别要注意：一是相信计算机。现在银行间巨额资金的转移都依赖网络，我们的公文流转又有什么好担心的。二是一定要坚持无纸化原则。除了必须由纸张传递的文件外，其他公文都应在网上运转。

第二，部门之间的相互通联。信息网络化后，每个部门都要有自己的业务办公程序。根据我们以往的办公习惯，一般各个业务部门之间是没有很多固定的业务联系的。如果我们简单地将这种状况转移到网络程序的开发上，就会得到很多相互不能够共享的业务办公系统。这是与网络的原则相违背的。对于网络来说，它的使用者越多，网络的整体效率和每个使用者的收益越高。也就是说，我们应该在每一个业务系统之间尽可能地实现信息共享。这里要有一个观念上的转变，以往只是将业务部门中明确规定了可以共享的内容公开，现在网络中应该是除了明确规定不能够公开的以外，其他内容都要互连共享。这种公开可能对一些部门的某些权力有影响，但它是我们整个工商行政管理事业发展所需要的。试想如果我们连内部都做不到信息共享，又如何能够对外实施对企业身份信誉的管理呢。

第三，充分考虑程序的继续开发。我们的监管工作是一个动态的过程，那么配合监管工作的程序开发势必也是一个动态的过程。因此，希望通过一次程序开发解决全部问题，是不现实的，我们在开发办公程序的时候必须为这个程序的持续开发留下空间。但在这个过程中，必须系统规划，预先思考。很多问题如果不能未雨绸缪，到时候会非常被动。比如，现在很多办公系统都要在每一个应用计算机上安装专门的辅助程序，这就会给进一步的技术升级留下隐患。因为在这种情况下，调整一个主程序往往同时要调整每个应用计算机的预装的辅助程序，这在应用计算机数量多、分布面大的情况下，是非常不合算的。从我们几年来的实践经验上看，对办公程序的改造是一件经常性的工作，对此必须要有一个预先的、周密的考虑。

（二）电子政务

电子政务是我们北京市各个政府机关今年工作的重点，对此刘淇市长，孟学农、副市长等领导都有过重要讲话。去年北京市工商局尝试了网站备案、网上年检和网上投诉等电子政务工作，在这个过程中我们感到有两个问题需要深入探讨。

第一，局域网和互联网的衔接。在无纸化办公的条件下，办公的内网实际上就是整个办公程序的神经系统，一旦被恶意入侵，后果不堪设想。为了防止这种情况的发生，现在政府部门都被要求采取将内网和互联网物理隔断的方法。从安全的角度看，这种方法确实是达到了目的，但是这也给我们的电子政务的开展留下了非常大的难题。电子政务和办公自动化最大的不同就在于它要同企业、老百姓打交道，因此它必须借助外网。但同时电子政务和办公自动化的关系又是密不可分的，每一个电子政务的项目或多或少的都要有办公自动化的支持。在这种情况下如何进行内、外网的衔接就成了一个突出的问题。

按照内网、外网实施物理隔断的原则，内、外网之间的信息传递只能依靠拷贝磁盘的办法。这种落后的方法是不能够适应网络上大规模信息交流的需要的。对此我们认为，网络时代共享和联通才是发展的方向，打开局域网是一个迟早的问题。总不能害怕有贼，就不在房子上开门。越是固步自封，就越会落后，只有知难而上，才能在工作中获得进步。在当前情况下，我们可以一步一步地来。我们可以先将一部分内网上的工作转移到外网上去。我们刚刚开发完的“互连审批”程序就体现了这样一个原则，我们把与其他政府部门之间的交流、审批程序放在“红盾315”网站上。下一步我们要将12315直接搬到网上，各级消保干部和消费者之间的交流，消保干部的工作纪录，各单位业务工作的统计汇总也一律要在“红盾315”上完成。这样既直接向社会公布政务、办理政务，也同时接受监督。我们想如果这样一条路能够走得通，那么我们就会逐步将“金网”中的程序“复制”一份到互联网上，让一部分内网工作在外网上实现。同时只在“金网”中保留重要的数据库和文件以及必要的办公程序。这样经过一段时间后，我们就能够比较稳妥地实现内、外网的衔接。

第二，投入、产出的协调。从现在的技术水平上看，我们工商部门的各项业务基本上都可以在网上进行，可以实现相当高的自动化程度。于是我们很多同志在开发中就热心于追求尽善尽美，这种观点是有一定偏差的。因为一些锦上添花的功能会占用有限的信息化建设资源，影响整个信息网络化的产出。

在企业界有一个“80％定律”。它讲得是“一件工作80％的效果是由20％的投入完成的，而最后的20％的效果则需要另外80％的投入”。从这个观点看，每一项电子政务工作做到70％到80％就可以了，这样可以少花钱多办事儿。比如，在电子政务中，我们与当事人的交流方式，可以是时时的，但这样成本会非常高。但如果我们是定期回复的（比如一天两次），那样成本就会成倍的降低。效果可能会相对差了一点，但是这也可以起到方便当事人，减少他们来回往返、排队等候的目的。同时，节约下来的资金可以用来开发更多的程序，服务、方便更多的百姓。我们的信息化工作刚刚起步，很多工作还有空白。在这种情况下将有限的资源集中在一点上是不明智的，我们所应该追求的是在尽可能小的投入上获得尽可能大的产出。

第三，廉政与效率的问题。电子政务既可以增加办公的透明度，促进廉政，也可以简化工作流程，提高工作效率。但是在有的时候，两者也存在一定的分歧。比如在开发企业登记程序上，有的同志认为应该首先解决政务公开问题，让我们每一个《营业执照》的发放环节都向社会公开。也有的同志认为这项工作不会实际提高工作效率，所以应该首先开发那些实际操作用的程序。对此我们认为在电子政务的开发上必须坚持效率服从廉政的需要。

网络工程就业去向范文篇6

20**年3月底开始在XX市XX区黄石昌盛宏装饰材料经营部进行毕业实习，实习的岗位是网络销售员，公司主要经营批发世界名牌南韩lg卷材地板系列。通过这次实习，让自己成长不少，增强了自己各方面的知识及技能。让自己真正认识到社会实践工作情况。

一、实习目的

通过这段时间的实习,让自己认识社会,接触认识网络销售的具体工作,拓宽了自己的知识面,培养和锻炼了自己所学的基础理论,基本技能和专业知识,增强了独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践有机结合起来,为毕业后走上工作岗位打下较为坚实的基础：

1、通过网络销售岗位的毕业实习，使自己较全面、深入地了解电子商务相关工作的意义，理解各种网络营销方式的应用，熟悉了企业电子商务及网络营销的应用，使自己对电子商务相关工作有一个较全面的感性认识。

2、通过在校期间对课程学习的基础上掌握基本的网络营销方法，并进一步消化和深化已学到的网络营销理论知识。

3、通过毕业实习，培养了自己观察问题、分析问题和解决问题的能力，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。

4、通过毕业实习，培养了自己理论和实践相结合的能力，培养实事求是的工作作风，踏踏实实的工作态度，树立良好的职业道德和组织纪律观念。

5、通过分析工作中的基本问题，掌握基本的营销推广方法；

6、通过从一些网络营销案例中吸取经验，掌握网络营销的方法及其应用，为以后的网络营销实践工作做准备。

二、实习时间

20**年3月底至今

三、实习地点

XX市白云大道元下田工业区821号

四、实习单位和部门

广东省XX市XX区黄石昌盛宏材料经营部，销售部公司现有销售人员、工程技术员共8名。专门批发世界名牌南韩lg卷材地板系列。主要产品型号为巴利斯、优耐、彩宝、运宝等，并承接各类工程项目。质量第一、用户至上、优质服务是本部的最高宗旨！总公司为澳门银辉贸易有限公司。经南韩lg化学公司授权为中国珠海.澳门.中山之进口卷材.国产片材产品商。

五、实习内容：

1、这次毕业实习是继去年暑假实习之后的毕业实习，于是我尝试找了去年暑假实习的单位—XX市XX区黄石昌盛宏装饰材料经营部的负责人，经交流面试之后，又一次在这家公司进行实习工作，由于隔了一学期的时间，所以对公司的产品也忘了七七八八，所以第一个星期，主要是适应期。主要了解公司的背景、具体产品、发展的方向及其前景等等。另外，尝试在老板有空的时候与他多交流，多听，从中也学到了不少东西。由于之前暑假在里面实习过，当时工作业绩、表现都不错，所以老板也很照顾我，经常教我怎样处理日常工作的事务等。几天之后我基本熟悉产品了，所以就独立开展工作，主要还是帮助公司操作他们的“诚信通”会员账号，刚开始做得不是很快，但总算能够完成每天的任务。

2、帮助公司装修好其在阿里巴巴的商铺，由于公司里面的人包括老板，对计算机都不是很了解，所以这些事情就由我自己承担了，帮公司设计了：

（1）、logo（使用ps及cdr等工具）

（2）、宣传语：lg地板展示现代时尚美感，享受您的每一步！

（3）、banner广告等等

3、每天还要拍摄产品的照片，然后进行图片处理，让图片更加美观，当然，也有一些事在网上直接使用别人的，然后进行简单的修改，将其变为己用，省了很多拍摄的时间，但是前提是要别人拍摄的好。

4、处理好产品相片之后，接着就要供应信息了，这时，要将产品的信息尽量详细的描述出来，还要想好信息的主题，既要简明扼要又要图文并茂，还要真实，这样才会给买家一个真诚的感觉，向买家传达一种诚信做生意的态度那么促成订单的机会将大大增加，这样才能留住客户的眼球。

5、在阿里巴巴的商铺上定期更新产品信息，尽量让供应的信息排名靠前，增加访问量及交易量，经过一段时间发现，早上九点之前和晚上8点多这个时间段将供应信息重发一次，可以更好的将公司的供应信息排名更靠前一些。其实公司也有参与阿里巴巴的竞价排名，但是只有一个关键词而已，但是为了更好的让买家搜索到公司的产品，我们的供应信息要增加多个关键词，所以每天还是要坚持重发信息，但是重发信息要控制好重发的频率，每天两次，最能达到收效，个人认为。

6、帮助公司将商铺里面的产品进行归类，并将供应信息也进行归类，这样可以更好的管理，减轻自己的工作负担，也方便客户浏览，给客户一个更好的感觉与印象，提高公司的形象，因为网上商铺如何直接的展示了公司形象。

7、帮助公司将其商铺进行推广，主要是：将商铺地址添

加到各搜索引擎中，为了节省资金，就没向老板提议进行搜索引擎竞价排名；请求互换链接，跟其他的公司商铺进行互换链接；在公司的博客中，发表相关的文章，比如产品的知识、地板保养购买的注意事项等专业性的文章，并在文章里面附带自己公司的产品及商铺的链接；定期回访老客户，发一封邮件问候一声，在邮件中加入公司名称、地址、电话、商铺网址等；在相关的论坛帖子，主要内容跟公司产品相关，附带上公司名称及商铺的地址等。进行推广之后，商铺的点击增加了不少，客户的询问量也越来越多。

8、通过旺旺与客户进行沟通，及时处理客户的反馈意见和信息，一般都是向客户做一些相关的介绍而已，当然，如果客户有更大的意向，就需要做一番全面的描述了，这时，由于自己的经验不足，所以刚开始还是要请教一下老板，力图让客户更深的了解我们的产品，其实重要的是要让客户觉得我们的产品非常出色，价格也合理。到了后来，慢慢的可以自己独立向客户介绍产品了，即使有时应付不是很及时，但是自己觉得进步了，还是觉得满意。

9、虽然公司在阿里巴巴注册了诚信通账号，但是经过向老板提议之后，经老板同意，在其他的贸易平台也注册了会员，但是是免费会员，比如慧聪还有其他的地板行业的贸易平台，虽是免费会员，但是供应信息之后总是有机会，只是主要的工作还是在阿里巴巴方向上，这样一来，自己的工作量增加了，也比较辛苦，但是既然加入了公司，就要努力做好，帮助公司获取更大的利益。

10、利用工作的空余时间，就多逛逛地板行业的网站，增加自己的知识，也经常看一些网络营销的案例，这样在工作的时候，可以借助别人的一些营销方法进行，这样更有利于开展工作，也让自己在工作中可以比较顺利。

网络销售实习报告（二）

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

一、实习时间

20xx年9月底至20xx年6月

二、实习单位简介

我实习所在单位的名称是上海xxx有限公司，位于XX市XX区中江路879号天地软件园8号楼b座4楼，公司现有销售人员、工程技术员共8名。主要销售阿里巴巴诚信通。主要产品分为诚信通普及版，标准版。质量第一、用户至上、优质服务是公司的最高宗旨!总公司为阿里巴巴网络技术有限公司。经阿里巴巴网络技术有限公司授权有上海，南京，江苏啊，安徽等各个分公司。

三、实习内容

我实习的岗位是网络销售员，工作内容是销售阿里巴巴公司诚信通产品，其次还有万网的相关产品，比如阿里阿外，淘里淘外，万网标准建站。按时间顺序我在实习期间主要完成了如下工作：

(一)参加员工入职培训，了解企业文化、百度产品知识、百度搜索推广专业版功能;各部门经理轮流培训全面的业务知识，了解各部门的工作性质和任务，分享工作经验;学习员工手册培养良好的员工素质。

(二)进行为期15天的实习试用期，在所在部门全面了解工作任务以及流程，向老员工学习方法和经验，进一步了解自己的工作任务。

(三)学习电话营销的方法和技巧;学习搜集客户资料，并对客户资料进行分类记录和整理;学习与客户进行有效的电话沟通，向客户介绍百度搜索推广、网站建设具体业务内容;学会客户回访和跟单。

(四)由老员工陪同，前往企业，与意向客户洽谈业务内容，学习业务谈单技巧以及客户沟通经验，学会如何回答客户提出的问题;学习百度搜索推广、图片推广、网站建设合同的填写。

(五)进行业务款项的收取，了解现金、转账、电汇、支票、本票等付款方式以及需要注意的问题，并及时与财务部联系，上交款项，领取发票等。

(六)与市场部沟通，进行客户礼品的领用，学会礼品回执单的填写和回收。

(七)与行政部联系，填写百度业务下单表，进行百度业务的下单流程。

(八)与技术部沟通，作为企业和技术部之前的桥梁，完成企业网站建设项目。

(九)与客服部联系，协助百度总部对于企业网站的审核流程以及上线流程，及时与客户进行沟通和交流，解决问题，完成操作流程。

(十)学会使用企业邮箱以及企业erp系统操作。

(十二)学会企业基本办公设备的使用，传真、打印、复印等。

四、实习体会

经过这段时间的实习工作，收获不少，体会很多，主要有以下几点：

(一)目前的中小企业对电子商务的开展还是较多的，电子商务对现今的中小企业来说还是相当有意义的，电子商务对企业开拓新的市场、拓展企业的业务、促进贸易将成为未来的企业的主流手段。随着电子信息的迅猛发展，人类正疾步跨入信息社会。网络营销也极具发展前景，也将成为未来企业营销的主流，因为电子商务的快

捷、便利、高效，节省成本，将给企业带来更大的利益。通过这次的实习，我对自己的专业电子商务有了更详尽的了解，并且把它结合到具体实际的工作中，在工作中面对许多很难解决的问题，通过在校的学习所积累的知识，是远远不够的，因为毕竟那只是理论而已，我体会到了实际的工作与所学的知识是有一定的距离的，接下来必须根据实际的情况进一步学习相关的知识。

(二)经过这段时间的工作，我发现，要多看，多问，多观察，多思考，多动手等。在实习的过程中，提高了自己自主思考问题的能力，在碰到问题的时候，自觉努力去寻找到解决问题的方法，这样使自己对问题有了更深刻的了解，也获益不少。还有，在公司这样的一个团队里面，觉得自己必须跟其他人更好的沟通与交流，互相的帮助，彼此增加知识、经验等，这样才能更好的完成工作任务。在工作的过程中，如果没有多动手多思考的话，永远不会知道那里面到底是怎么一回事，所以必须要勤于思考，多去尝试，努力就可以了。因为自己毕竟没有什么经验，所以更需要在工作中做更多的准备，学习更多，其实不必去害怕失败，多失败几次将对于自己有更大的成长，只要用心努力就行了。比如，我第一次在旺旺上跟客户介绍我们的产品，描述得不够好，也可以说是失败了，但是，经过那次，给自己下了更坚定地信心，下

下次一定要做好，于是多问问老板，自己存在的问题，然后思考该怎么去改进解决，对接下来的几次不错的介绍起到了极大地推动作用。不断的努力，不断的尝试，不断的积累自己的经验，才能不断发现自己的不足，然后进行弥补，这样不断的提高了自己。

(三)通过实习的实际工作实践，自己将在学校所学的基本的网络营销知识，在工作的过程中，联系到了实际，更好的消化和深化了已学到的网络营销的理论知识，总算是学以致用了。

(四)在工作中，掌握基本的网络推广的方法，提高了自己的技能。酒香不怕巷子深，如何通过行之有效的方法去推广公司的产品是工作开展面临的关键问题，更是必须解决的问题，怎样选择推广方法，并且节省推广的成本才能使公司得到更大的回报。在进入公司之前，虽然公司已经开展了网络营销，但是更多的业务还是靠传统方式为主，原因就是没有很好的进行网络推广，这样公司的成本是大大的增加，而且效益一般。在三月底我进入公司之后，努力的将公司产品在网络上进行推广，并且正式开展了网络营销工作，短短的一个月，就取得了良好的效果，主动询问我们产品的客户越来越多，这样我们促成订单的机会就越来越多了。对于客户的询问，速度是关键，所以在接到客户信息的第一时间给客户回复，那是很重要的。

(五)提高了自己的文字表达能力，动手的能力，参与交流的能力，资源的利用能力，思考总结的能力，学习的能力，耐心，踏实坚定的能力等。具体表现在：

1、文字的表达能力：作为一个网络销售的人员，必须在网上与客户沟通的过程中把问题说清楚，这是必备的基本能力，刚开始自己没什么经验，所以往往说得不好，但是经过与老板的沟通、与其他同事的交流，再而自己多看公司的产品说明书，其他公司的网站的产品介绍，然后经过自己的仔细分析，慢慢地提高了自己的文字表达能力，至少现在能给客户完整详细的介绍我们的产品了，让客户清楚的了解我们的产品。

2、动手的能力：在实习的过程中，必须自己去拍摄产品，处理产品的图片，上传产品的供应信息，寻找产品的资料，还要宣传推广商铺，学习案例等等，这些都或多或少的增加了自己的动手能力，提高了自己了解网络营销中的各种问题，寻找到解决难题的办法，增强了对网络营销的理解。

3、参与交流的能力：平时在公司里面，与其他员工或者老板对工作或者其他问题的探讨，有时也提出自己的意见，倾听别人的见解，这样融入了公司的大家庭里面，还有，在论坛、博客里面也提供了很多与他人交流的机会，慢慢自己的交流能力也提高了。

4、资源的利用能力：自己利用空余的时间看看网络营销的案例，在网络上摄取有关公司产品的照片据为己用，展现提高了自己充分利用资源的能力。

5、思考总结的能力：在工作过程中，不可能样样都靠别人帮你，我们必须通过别人的指点，然后自己独立思考，并总结出适合自己，更能让自己接受的方法，还要通过实践去证明。刚进入公司的时候，确实很多都不懂，但是依靠自己的实践，发现问题，进行思考总结，久而久之，锻炼了自己思考总结的能力。

6、学习的能力、耐心：电子商务这个行业，发展很快，天天都有可能在变化，所以我必须保持一直学习的心态;对于耐心，比如，有一次，我在与一位客户交流，介绍产品的时候，客户问题特别的多，而且有些很刁难，有可能是同行的人，但是自己心想，我必须耐心的进行介绍，不能因为这样就态度不好，耐心帮客户解决问题。作为网络销售员，我们必须克服不耐心这个缺点，必须具备耐心，哪怕是认真校对每一个标点符号。

7、踏实、坚定的能力：对于自己工作和经验的成长是艰难

而漫长的，只有踏踏实实、坚强不屈，才能迈向成功的一天。

刚真正踏入社会，我们必须以最好的心态和最快的速度去适应社会的环境，必须积极地投入工作，专注于工作，但是在适当的时候还是要放松自己，锻炼一下自己的身体，毕竟，好的身体才是我们的本钱。在任何一个企业中，我们要处理好人际关系，突出自己的优势，学习别人的优势，补充自己的不足，要不断激励自己，要自信，没有什么是做不来的，只要你肯学。要认识自我，挑战自我。其实刚开始很艰难很辛苦，那是必然的，只要我认真学习，把学到的经验，学到的知识，应用到以后的生活中去，那么以后就会更加的轻松，对于以后自己创业也有很大的帮助。在接下来乃至今后的工作中，我要继续努力，克服自己的不足，往更好的方向努力，信息时代是日新月异的，我要坚持不懈的学习，并应用到实践中去，来更好的适应社会发展的需要，还必须多看，多听，多学，多练来不断提高自己的综合素质。其实，社会是一所最好的大学!

网络销售实习报告（三）

一、实习目的

为了实践网络营销知识，更好的掌握网络营销方法。理解网络推广的方法。让书本知识与实践相结合，更好的开张网络推广活动。更深刻的理解网络营销这门课程的内涵。老师组织我们参加了20**春季网络营销能力秀活动。

二、实习过程

20**年的春季是一个不寻常的春季，对于我或者大对数的电子商务专业的中专生来说都是意义重大的。20**春季网络营销能力秀活动是我参加的第一个网络营销的比赛，也是第一个网络性比赛，更是第一个真正认识网络营销的比赛。回顾比赛的点点滴滴：

2、比赛的折线图：网络营销比赛是一个持久战，胜利者的成功秘诀不在于最先名列前茅，而是持久的坚持。在比赛的一段时间后，我开始了惰性心理，对于比赛产生了疲乏的感觉。给自己找的借口是累了。其实真的有这么累吗，不是的。只是因为比赛的时间久了，而对于比赛没有新的东西给我们去完成，所以随着时间的推移也刚开始的激情也开始慢慢平复了。那段时间，我几乎处于飘浮状态。有时候因为某个同学的观点激发我再一次奋斗的意志。成绩处于上下滑动的状态。

3、比赛的调味剂：有奖竞猜”无意是比赛这么久的一道调味剂。增加了我们的比赛积极性，更有利的是有奖竞猜让我们知道了企业网站理念演变过程它包括：展示型网站——营销型网站——效益型网站。以及网络营销的新的概念包括：全员网络营销、博客营销、微博营销、其中微博营销在国内日渐红火，基于微博的应用也引起了人们的广泛兴趣。网络营销的成本在做题的时候我做错了，但是最后结果公布之后，我就知道怎么做了。所以说我是在知识海洋中学习知识。

4、比赛的缓冲期现在的比赛处于我自己缓冲期，因为随着期末考的临近，在比赛上花费的时间开始有些不够。而且涉及到与认领企业的配合。相对而言有了一些难度。在第二阶段我和企业配合的不是很好，也因为认领的企业负责人可能因为时间和工作安排上没有一个很好的恰和。所以导致我到现在为止也没有可以企业推广。

三、实习总结

1、感谢：比赛的这段时间如果没有老师的指引和支持我想我很难坚持继续。人常说：要满怀感恩的心。有时候面对老师们的鼓励很支持，我觉得无言回报。当我偷懒的时候，当我浑浑噩噩的时候，当我堕落的时候，总是因为老师一句督促，同学的一句鼓励。像是给我一剂“清醒剂”。让我从新振作精神。所以我学会、懂得、应该感恩。

3、改进方法：

1、pv改进方法：充分利用其他平台、博客、论坛等我参赛信息网址，来增加个人页面的有效外部链接数量；而不是单纯的利用qq和自己亲友关系。因为这两者的浏览数毕竟是有限的。

2、词条的改进方法：在此之前一通过了很多条词条但是质量不高，而且都是在新浪百科编写的，但是百度的推广价值最大，所以我会在百度百科编写词条。虽然编写要求高，但是只要仔细遵守词条要求就不会很难的。

网络工程就业去向范文篇7

一、社交网络应用模式的创新

通过社交网络平台厂商的推广和企业自身的挖掘，我们看到有些企业开始在向下(内部员工)和左右(上下游厂商、渠道合作伙伴)方向开拓出新的应用模式。在航空业，首开微信值机先河的南方航空，不仅用微信更好地服务了他的用户，同时也基于微信开发了一个内部系统“西西”——每个空乘人员只需通过手机访问微信上的内部公众账号“西西”，便可提前一周就接到飞行任务，并通过微信平台进行互动沟通，了解飞行组成员构成、航班任务、注意事项等内容。“西西”在后台除了与运行排班系统打通外，还和内部OA系统进行了对接。空乘们用OA密码就可以直接登录系统。根据南航的计划，未来还将在“西西”上逐步完善审批、报销等功能。

二、社交网络战略

应用场景的创新，会推动企业重新审视“社交网络”，它对于企业而言，到底应该是个什么样的角色：噱头，工具，平台？它应该是一种企业战略。随着社会的发展、意识的更新、资源的变化、新技术的涌现，企业战略是层出不穷的，例如，信息化就是近十年来一个全新的企业战略。现在，我们应该再增加一个新的企业战略：社交网络战略。

企业是由人来构成的组织，信息通过人，在企业内、企业间进行传播——这是企业运营当中最基础的活动。热门的社交网络平台虽然层出不穷，从开心、人人、微博到微信，潮起潮落，但是所有这些平台的关键要素都是人和信息，社交网络的根本目的就是沟通和分享。所以，企业社交网络战略，要解决的就是这样一个问题：如何用最低的成本，让与企业相关的人，在任何时间、任何地点，在最短的时间内，安全地获取他想要的信息。企业社交网络战略，并非只是IT战略的一部分;虽然IT技术是该战略实现的必要手段，但是，具备社交网络的思维才是成功的关键。企业社交网络战略也不是要把企业内部的IT系统都按照社交网络的模样去开发(当然，这是个不错的方向，但这只是IT系统的一种呈现形式)，而是要借助已有的、被广大用户所接受的社交网络平台，去设计信息交互和分享的方法。无线互联网和二维码是企业社交网络战略落地的技术基石。

三、未来企业中的社交网络

让我们来畅想一下社交网络未来在企业运营中的应用场景吧!每天早晨上班，不用打卡、指纹扫描甚至是虹膜考勤了，扫一下公司门口的二维码即可;到处奔波的同事们也不用很费劲地找会议室开会了，随时随地都可以组建一个虚拟会议;大企业里面信息共享最重要，以后也不用建内部网站了，关注一个公司内部公众账号，就可以查询员工福利、组织架构、公司最新动态;销售不用天天给商务打电话了，通过内部公众号就可以查询订单状态、提交业绩报告;下游企业的采购，通过上游公司开放的公众号就可以查询物料情况、订单执行情况;巡检人员不用抱着照相机和笔记本在街头或者野外工作了，用手机拍照然后连带着地理位置通过社交网络上传给后台管理人员;出了简单的交通事故，不用呼唤警察和保险公司了，通过社交网络上传照片就可以定责、定损……社交网络不再只是人与人之间的社交，更是企业与人、企业与企业之间的社交网络。

社交网络战略对于企业来讲可以节省大量的成本：首先，企业不需要购买专业的移动终端，员工只要配备一台千元左右的智能手机即可。其次，利用已有的社交网络平台进行信息的交互，不需要投入大量的精力和财力重新开发移动应用，不需要再去考虑不同的移动终端操作系统。第三，企业之间不必做什么应用对接的功能了，只要开个公众账号即可;用户可以快捷地获取信息，而且这些信息是可以在整个企业供应链中传递。第四，企业不需要或者只需要很少的培训费用和部署推广费用，因为大部分员工(尤其是80、90后员工)都已经可以非常熟练地使用社交网络了。

社交网络战略和其他企业战略一样，都要通过对流程、人员和技术的规划来实现。社交网络战略是企业沟通的战略，借助社交网络平台，以往可能需要多个层级传递的信息，可以实现点对点的传递;犹如大脑的指令，直接从神经中枢直达末端。层级的减少随之而来的会是流程的简化，新的工作内容产生新的岗位和新的技能要求，新的实现方式需要新的技术来保驾护航。

让我们从下面这个事例中来体会一下吧：现在很多数码产品都是通过渠道销售的，从厂家到消费者之间可能有三到六层经销商，厂家如果想收集消费者的信息是非常困难的。厂家自己派人去收集消费者信息是需要投入巨大人力、物力的，得不偿失;而终端渠道商是没有动力为厂家搜集消费者信息的;如果厂家提供奖励让渠道帮助它去收集消费者信息，那渠道商又可能为了获取奖励而提供虚假的信息。借助社交网络，这个问题就可以得到解决：厂家在产品包装上印刷二维码，并通过某种措施(比如可以参加抽奖)鼓励消费者扫描二维码;消费者扫描完之后，信息可以通过微信或者微博私信传递给厂家——这样厂家不但可以非常准确、快捷地收集到客户的信息，并且同时建立起了和消费者直接沟通的一个社交网络渠道。收集消费者信息肯定只是第一个步骤，收集信息的目的是为了使用信息，对信息进行再加工。那么一系列的问题就接踵而至了：收集的信息应该存放在什么IT系统里面？这个系统还应该有哪些功能，和其他的IT系统如何集成？

网络工程就业去向范文篇8

1.重课本、轻实践，缺乏实训平台

首先要明确的一点是网络营销课程是以实训应用为导向的电子商务专业主要课程之一，实训是该课程的灵魂和核心。其次，回到现实网络营销，简而言之就是如何在网络上推销产品。不可否认，营销的策略是有理论可言的，但更多的是积累下来的经验，而经验是需要依靠实践得来的。但是当前我国的网络营销课程教学却违背了实训这一初衷，走向了一个教育的牛角尖。课堂上，教师将该课程的教学和其他课程混为一谈，采取满堂灌的方式在讲台上讲解理论知识，学生需要做的就是在下面听课和做笔记。这一点忽视了教学的重点，同时长期反复无聊的理论知识讲解会让学生产生厌倦的情绪，对于该课程逐渐失去兴趣和耐心，并且通过这种方式培养出来的学生就像“书呆子”，不能满足市场的需求，找工作时四处碰壁。

2.课堂的教学时间不足，学生缺乏学习空间

这里的课堂教学实践不足要从两个方面来看：第一是课堂的教学时间不足；第二是学生的实践时间不足。教学大纲上要求网络营销课程每学期的课时数为48课时，按每学期16周来算的话，每周只有3节课，作为电子商务专业的重点课程，教学大纲却每周只安排了3个课时这明显是缺乏科学性的。这么少的课时对于教师来说是很难在规定的时间内将需要讲解的内容完成，更没有时间去进行一些教学案例的补充和说明，这对于学生来说固然是一个不小的损失。据调查，电子商务专业的学生除了基本的理论知识学习之外，还需要有大量的实践来对于理论进行巩固和拓展，但是课程时间太少，教师就只能不断去压缩实践的时间为自己的理论和案例教学服务。

3.教师的授课方式脱离实际，师资力量单薄

网络营销课程是一门新兴的课程，也就意味着对于这门课程的教学还处于不断改革和尝试的过程中。传统的网络营销课程教学就是教师对于教材上的知识进行传授、学生负责认真听讲和做笔记，然后教师再对过去的经典案例进行分析。但是电子商务的发展日新月异，过去的案例在新的时代背景下早已经过时，对于那些案例的分析不仅对学生的学习没有良好的指导作用，反而会让学生形成一种固定思维。同时，教材上的理论内容和现实之间也存在一个时间差，学生将理论知识理解通透后拿到现实里却发现并不受用，甚至还能看到几届学生用同一套教材的情况，这一点着实让人大跌眼镜，部分教师本着为自己图方便、省去备课时间的初衷不去更换教材、不去和现实接轨充实自己的教学内容，让学生叫苦不迭。

二、网络营销课程教学的改革初探

1.合理设置教学内容

首先，教师要本着为学生着想的态度去选择适合的教材，而且要和现实紧密联系不断去更换教材。当前市面上有很多选择，高校每次在选择教材之前都要博采众长，杜绝不良现象，真正为学生考虑。其次，教师要懂得去不断地充实自己的教学内容，不断丰富自己的教学案例。这就要求教师花费更多的时间去阅读国内外优秀的著作，对于相关的动态要用一个发展的眼光去看待，在日常生活中做一个有心人，记录典型案例作为自己的教学案例，为学生提供指导和帮助。

2.改革传统的教学方法

任务驱动教学。传统的教学方法不仅不利于学生的成长和知识积累，更会让学生在毕业后遭遇碰壁。因此，对于传统教学方法的改革势在必行。笔者坚持教学应将讲台和时间留给学生，教师的身份更多的应是指导者和领导者。所谓任务驱动教学就是教师给学生分配任务，学生通过合作、学习、交流等方式去解决问题、完成任务。这种教学方法对于激发学生的学习兴趣有着极其良好的效果，而且还能激发学生的潜能。

3.努力建立校企合作

我国网络营销课程存在的最大问题就是学生的实践机会不足，经验的缺乏让学生毕业后找工作时不能迎合市场的需要。因此，为了弥补教学的不足，对于实训平台的建立是刻不容缓的。但是部分校领导认为校企合作是一项浩大的工程，实则不然。学校可以承接企业的网络营销任务，然后将任务分配给学生，这就是将学生投放到实践的环境中去了。同时，学校可以邀请电子商务企业的领导来学校办讲座，揭开网络营销的面纱，让学生知道自己需要什么，明确了目标，才能有一个具体的动力和方向。

作者:刘竞单位:成都信息工程大学商学院

参考文献：

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在本次峰会上，各类学术研讨论坛精彩纷呈，2017全球未硗络发展峰会包括主论坛和“未来网络学术与科研”、“试验驱动未来网络创新”、“网络重构与转型”、“未来网络与共享经济”等10个分论坛，此外还有“参禅互联、牛首论道”江宁主题推广、“未来之眼”峰会特别展等活动，与会嘉宾就未来网络的经济发展、应用创新、技术创新和网络安全空间四大板块议题进行了全方位探讨。

关于“未来”的网络革命

“未来网络，听起来高深莫测，但在实际应用中却与每个人都息息相关。”江苏未来网络创新研究院张广兴博士表示，比如未来5G网络，将比目前的4G网络快10～100倍，从而使目前连接人的网络能够实现连接物，比如通过云端系统指示无人驾驶汽车穿过交通流，也可能实现从远程问诊到远程手术的飞跃。这将对移动互联网产生颠覆性的改变，并催生无数新应用、新模式、新产业。而5G网络的开通发放，预计就在未来四五年间。

有人把未来网络称之为第三次网络革命。第一次互联网革命是在产业内部，第二次革命则是主要发生在消费行业，比如电子商务。随着互联网和实体经济的结合，第三次网络革命就诞生了，这就是未来网络。

既然已经出现了，为什么还被称为未来网络？专家认为，其实现在的网络还达不到和实体经济融合的标准，这些技术和应用只能通过渐进的方式一步步来实现。

根据华为提供的一个数据显示，今天4K电视已经研发面市，8K电视马上就会进入我们生活，VR、AR等应用已经成为风口，那么这些设备需要的带宽是多少？专家认为，普通电视需要20多兆，质量好一点的40多兆甚至70多兆，像8K、VR这种需要1G。显然现在的互联网不能满足这个要求。网络到15年、20年以后，可能是现在互联网一千倍的流量。

国内外纷纷尝试新一轮网络实验

“未来网络是经济发展的基础设施”，过去常说，“要致富先修路”，互联网之路已经到了不得不修、不得不重构的阶段。未来网络可以说是超前于目前的市场环境，因此在产学研方面还是学术和研究方面的讨论比较多。但是由于它的敏感性和革命性，也让国内外产业界对此格外重视。

自2005年以来，全球对未来网络方面已经展开了很多研究，期望运用新架构与新技术构建新一代网络，以满足不断发展的应用需求。在未来网络试验设施建设方面，有美国的GENI项目、欧盟的FIRE计划等；在未来互联网体系架构方面，有美国的FIND计划和FIA计划，欧盟的Horizon2022计划等。全球主流运营商也陆续宣布了多项网络重构战略，如美国AT&T的Domain2.0运营商网络转型计划，中国移动NovoNet计划、中国电信的CTNet2025计划、以及中国联通的CUBENet2.0计划等。

据国际TBRResearch的最新报告显示，全球18家顶级电信运营商计划在两年内采用SDN和NFV技术，预计到2022年SDN/NFV的市场将增长至1580亿美元，年复合增长率将超过116%。可以说，目前全球网络正在进入一次巨大的变革时代，给业界提供了新的机遇。

据了解，中国互联网的网络规模和用户规模已经成为全球第一，在未来网络5G网络的技术研究方面，正在发挥着越来越重要的作用。2016年底国家重大科技基础设施――未来网络试验设施项目（CENI）正式获国家发改委立项落户无线谷，将在江宁开发区建设运营管控中心，在南京、北京、上海、广州、天津等40个城市设立网络交换节点、光传输设备、量子通信设施，以及相应光纤线路组成全国网络，着力建立先进、开放、共享的国家网络试验基础平台，促进我国乃至全球未来网络技术研究的发展。

挑战之中包含机遇

“互联网经过40多年的发展已取得巨大成就，但随着网络规模的持续扩大和用户数量的爆发式增长，现有网络服务质量面临严峻挑战。此外，随着互联网由消费性应用领域向生产性应用领域拓展，4K、8K、VR、AR、物联网、车联网等不断涌现，这些都对网络的可靠性等提出了更高要求。”中国工程院院士、江苏省未来网络创新研究院院长刘韵洁介绍，正是为了解决传统互联网所面临的桎梏，使其与实体经济深度融合，互联网迎来了新一轮历史变革，正进入未来网络发展阶段。

在提及未来网络研究的重要性时，工信部通信发展司副司长陈立东说，近年来世界多国的政府和企业都积极研究未来网络，例如美国和欧盟都部署了未来网络试验设施的建设，提出了未来互联网体系架构计划等。我国在未来网络创新技术研发、产业推进等方面也取得了积极进展。不过，陈立东建议，我国发展未来网络要进一步夯实基础网络，加快构建新一代信息基础设施，在网络研发过程中要充分考虑未来网络发展的方向和需求，引入新理念、新架构、新应用。

在中国工程院原副院长邬贺铨院士看来，未来网络发展对中国可谓机遇与挑战并存。对于未来网络的挑战，邬贺铨院士做了详细阐述。大宽带，按国际电信联盟刚刚通过了移动互联网里面向消费者的带宽下行至少可以做到100M，上行至少做到50M，面向企业的带宽，要求到GBT级；大连接，在5G里定义的大连接含义是1平方公里要支持100万个物联网节点，在消费互联网上很少有这样的要求；高可靠，用在高铁，用在无人驾驶车，以至于用在工业上，可靠性要求不仅仅是5个9、6个9，甚至可能更高；低时延，现在5G规定的延时不小于1毫秒，工业上要求端到端是小于1秒，未来可能更严峻。

“未来网络处于发展之初，总的来说还没有很明确的技术路线，还有很多发展的不确定性，但这也是我们的机会。”他说，过去我们做科研做产业，往往都是发达国家先把方向定了，我们在后面跟着。但这次，大家都还在起步阶段，充满创新空间，过去很多科研项目都很难有这样的机会。

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安全漏洞和数字工具时不时的就会登上报纸的头版头条，而更加残酷的现实是：没有那么多训练有素的专业人士来帮我们抵御这些网络袭击。

据网络安全巨头Cisco估计，全球有100多万个安全类岗位空缺。2015年，ISACA(国际信息系统审计协会)的一份报告显示，86%的被调查人员认同网络安全是一个人才紧缺的行业这一说法，只有38%的人感觉自己已经准备好应对复杂的数字攻击。

“网络安全人才正面临严重缺乏的状况，这也是在过去几年间，我们看到信息安全事故频发的主要原因之一。”ISACA网络安全顾问委员会的主席兼网络安全公司WhiteOps的CEOEddieSchwartz说道。

Schwartz表示，网络安全专业人才的稀缺始于本世纪初。学校、网络行业对中等水平网络安全人才教育的关心导致尖端人才得不到培养，从而进一步加剧了人才紧缺的状况。其后果是，对已知漏洞的修修补补、安装防火墙和杀毒软件成了维护信息安全的首要措施，很少有人再去关心是否需要革新技术以对抗越来越复杂的网络安全袭击。“如果全世界面临更高级的威胁，当下大部分的合规框架都不足以用来保卫我们的安全。”Schwartz说。

同样缺乏的还有精通“白帽黑客技术”的专业人士。所谓白帽黑客技术，就是指运用恶意黑客的手段，进行安全检查来发现漏洞的技术。“在这方面我们还没有系统的教育体制，”科罗拉多安全公司Coalfire的副总裁MikeWeber说，“也没有特定的职业晋升道路能够发掘出这类人才。”

另一大挑战是，如果想大学毕业直接进入网络安全行业工作，也比较困难。大学毕业生往往需要在科技行业工作一段时间，积攒足够的经验才能判断出系统漏洞可能存在的区域。

“想要确定错误的所在位置，就得分析出如果是自己，会在哪里犯错，”Weber说，“这类工作相当于逆向工程，而一个人只有在掌握了正向工程的技术后，才能进行逆向工程。”

为了帮助填补安全领域所缺人才，包括ISACA在内的不少公司和大学都开始提供实习培训课程，专业培养白帽黑客技术人才。

佛蒙特州的诺威治大学是全美最古老的私立军事学校，该校提供相应的大学水平课程，以及网络安全领域的证书课程，教授学生计算机取证与漏洞管理等知识。“我们的安全检测实验室在很多年前就成立了，当时是应一家大型公司的要求，帮助他们对内部IT员工进行安全检测培训。”诺威治大学信息安全与保障硕士生学位项目的负责人RosemariePelletier说道。

诺威治大学接收的学生主要分为两类：一是安全行业的专业人士，想要提升自己的技能水平；二是退伍官兵，想要学习一门技术来回归平民生活。诺威治大学的网络安全专业毕业生很少有找不到工作的。

OffensiveSecurity因开发了专注培养道德黑客的操作平台KaliLinux而闻名业内，这家公司目前又上线了自己的培训与证书项目，并提供实习机会，而不仅仅是考试过关即可。

“我们认可的基础水平是通过一项24小时的测试，”OffensiveSecurity的总裁JimO’Gorman说道。“学员连入一个网络，该网络中存在一定数量的系统。我们会给学员制定一系列任务，学员要么选择完成，要么干脆别做。之后，学员需要写一份文档来解释这些结果，我们的导师会根据一部分确定的评分标准，以及与学员的交流进行打分，最终只有通过与不通过两种成绩。”

然而，尽管现在已经有专门培养大学毕业生的网络安全培训项目，全世界所缺乏的相关人才仍然是一个不小的数目。更糟糕的是，申请学习网络安全相关课程的人数远远无法满足我们对于信息安全保护的需求。

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【关键字】计算机网络专业；职业能力；课程设置；课程群

“职业教育就是就业教育”，教育部部长周济在接受媒体采访时曾指出，“职业教育必须以就业为导向改革创新，要牢牢把握面向社会、面向市场的办学方向”。当前社会，就业岗位对学生的职业能力要求越来越高，中职学校的课程设置对学生职业能力的提高至关重要，课程设置必须以岗位的职业能力为主要依据。

1我国中职教育计算机网络专业课程设置现状

随着国民经济的不断发展，中等职业教育在经济发展中的作用有所突显，而我国中等职业学校的课程设置大多还是以学科为中心的传统课程模式，这种模式有着明显的不足，不能适应就业市场对技能人才的需求，对发展学生职业能力极为不利。

1.1追求专业设置的“热潮”带来的课程设置不合理

很多中职学校专业设置一味的追求“潮流”，不考虑地方经济发展的长远需求和自身的办学条件，课程设置用同类高等专业院校的课程结构，过分重视学科体系，理论性的内容偏多偏深，并且实训条件根本无法保障，加上对大学生与中专生在认知能力、心智发展、培养目标上的差异欠考虑，培养出的学生自然缺乏中专生特色，人为造成学生实际操作能力差，不能满足企业就业岗位的需求。

1.2课程设置与企业需求脱节

很多职业学校都在各自封闭的环境中进行教育教学活动，课程设置不考虑企业对技能的要求，缺乏适应知识经济的特征，内容陈旧，新观念、新知识、新科技、新技能的补充较迟缓，针对性不强，完全与企业的实际需求脱节，学生走出校门仍有“学了用不上，要用的没有学”的遗憾。这些弊端直接影响到中职计算机教育培养的人才的质量。

2中职计算机网络专业学生就业岗位的职业能力分析

中职学校计算机网络专业是计算机专业的一个发展方向，其就业前景很好，但是对就业者的能力要求比较高，特别是职业能力。所以对该专业所覆盖的职业岗位群或技术领域中相关层次人才所应具备的职业能力分析非常重要，在课程设置的过程中是不可回避的问题。

2.1职业能力概述

所谓职业能力就是一个人在学习活动职业活动中形成和发展起来的，直接影响活动效率，使职业活动得以顺利完成的个体素质和个性心理特征的综合。职业能力一般包含：专业能力、方法能力、社会能力。学生只有具备一定的职业能力，才能顺利地完成职业活动和履行好岗位职责。计算机网络专业是中职计算机发展的新型专业，那么中职计算机网络专业的学生应该具备什么样的职业能力呢？

2.2中职计算机网络专业学生职业能力的分析

计算机网络专业学生的就业岗位论是在专业技能上，还是在工作环境中的各种事务处理，以及新知识的学习上对人的能力要求都很高。

2.2.1社会能力分析

社会能力是与他人交往、合作、共同生活和工作的能力。计算机网络专业的工作大多是集体协同工作，企业要求员工善于工作中的人际交流（伙伴式的交流方式、利益冲突的处理等）、公共关系（与同龄人相处的能力、在小组工作中的合作能力、交流与协商的能力、批评与自我批评的能力）、劳动组织能力（企业机构组织和生产作业组织，劳动安全等）、群众意识和社会责任心。

2.2.2方法能力分析

方法能力是独立学习、获取新知识技能的能力，如在给定工作任务后，独立寻找解决问题的途径，把已获得的知识、技能和经验运用到新的实践中等。企业要求员工能够制定工作计划、工作过程和产品质量的自我控制和管理以及工作评价（自我评价和他人评价）。

2.2.3专业能力分析

专业能力是职业业务范围内的能力，包括单项的技能与知识，综合的技能与知识。中职计算机网络专业培养的学生可在相关企事业单位从事计算机网络工程的销售、建设及维护；中小型网络的管理、维护和桌面技术支持工作；中小网站的建设、、维护管理；从事IT产品的销售和技术服务工作。要适应上述岗位要求，该专业的学生应具备的专业职业能力应包含以下几个方面：

（1）具有计算机设备采购、组装与维护的能力。

要求学生了解计算机软、硬件相关的内容，特别是计算机各种组成部件的型号、性能、市场行情等，熟悉计算机维修基础、计算机软件的安装和测试等知识；在专业技能上能够识别并采购各种常见的计算机及其相关的设备，具有计算机及其设备连接能力，能够熟练的组装计算机并能够维护，能够进行软件安装、测试和故障排除。

（2）具有中小型计算机网络工程设计与实现的能力。

需要掌握计算机网络与应用知识，熟悉流行网络操作系统、网络工程、网络设备等相关的知识，了解信息化法律、法规等知识；在专业技能上根据项目主管的指导下对用户需求进行描述，依据工业标准和行业规范制作标书、施工图以及施工报告，能够对网络操作系统进行相关配置管理以及对常规问题排除，能够自行制作网线、进行连通性测试与故障点的查找，能力识别网络设备并对交换机、路由器、防火墙等进行正确的配置。

（3）具有网络管理与维护的能力。

要求学生理解TCP/IP等计算机网络的基础知识，掌握网络设备配置、网络操作系统和信息与网络安全的基本知识，了解信息化法律、法规知识；在专业技能上要求能够使用网络管理软件进行网络监视与数据过滤，具有对网络设备进行基本配置与简单调试能力，具有备份各类数据能力以及当灾难发生时对具有初步恢复备份数据能力。

（4）具有小型网站建设与管理能力。

需要学生掌握基本的程序设计理念，熟悉数据库基础知识和网站开发以及管理知识，了解简单的色彩搭配、美术欣赏等基本的美术常识；在专业技能上要求能够熟练的使用流行的软件进行静/动态网页的设计，具有网站管理能力，具有一定的审美意识和审美能力。

3建立以职业能力分析为导向的中职计算机网络专业课程设置模式

根据对计算机网络专业的主干岗位群职业能力的分析，可以构建每一项核心专业技能培养的课程群，每个课程群的课程反映掌握相关技能从易到难的训练过程，也是理论知识学习的简到难的过程。在课程设置中可以把每个课程群看作一个大型工程项目，把每门课程（模块）看作整个项目的子项目，可以将每门课程的教学内容在分解成若干更小的项目或任务。使学生体验实际完成一个完整项目的过程。不同的课程群之间形成横向的课程之间的相关性，一般第一学期为相关理论知识的认知和专业基本技能的掌握，第二、三学期要集中掌握关键性的专业技能及其相关理论知识，第四学期进行整个专业的综合性的专业技能的训练和技术认证，第五、六学期在相关的企业进行专业岗位见习和专业岗位的实习（具体见下图示）。

4中职学校计算机网络专业课程设置的思考

面对种类繁多，不断升级的计算机软件和硬件，以及飞速发展网络技术，我们在中职计算机网络专业课程设置的探索中，对中职计算机网络专业课程设置进行了以下几点思考：

4.1课程设置必须符合企业就业岗位需求的职业能力

中等职业教育的根本任务就是根据社会经济发展的要求，为企业培养一线的熟练工人，课程设置必须和企业沟通，通过对企业就业岗位需求的职业能力深入的分析来决定开设怎样的课程框架体系，以使我们培养出来的学生真正“学以所用”。

4.2课程设置必须处理好“专业化”和“宽口径”的问题

由于计算机在各行各业以极快速度的渗透，各种专业化、行业化的应用软件不断诞生和变化。过去大而泛的“计算机应用”专业的课程设置已经很难培养出合格的“中职人才”，毕业生大都是“样样都知道一点，样样都不会”状况，根本无法适应企业的岗位要求，已经失去计算机的“专业化”。计算机网络专业方向恰恰又是走计算机网络这个“专业方向”，课程设置突出的就是“专业化”，使大多数学生在网络这一领域“学专、学强”。但问题又来了，专业化导致学生毕业以后就业面变窄、限制了一些学有余力的学生的发展。所以课程设置过程中必须考虑设置丰富的选修课夯实课程体系。

4.3课程设置必须突破传统的教学模式，注重教学改革

传统的教学方式是教师单纯地进行口授，学生以被动听讲，记笔记的形式进行知识学习，教学内容表现为形式单一、不生动活泼，缺乏新颖性，很多学生一开始就失去了对课程的兴趣。而现代职业教育提倡以“学生为主体，能力本位”育人思想，所以中职学校在科学的课程设置的同时必须关注教学改革，教师要以先进的教育教学理念面对课程设置，在课堂教学中突出“学生为主体”，采用项目教学法等适合中职专业课教学的方法和模式，使课程设置的合理性真正体现出来。

总之，中等职业教育的根本任务就是根据社会经济发展的要求，全面提高学生的职业能力，努力实现其培养目标。中职计算机网络专业依据一种新的课程设置原则设置的课程，不仅符合学生能力结构的要求，培养出的学生还具有相应就职业岗位需求的素质和技能。

参考文献：

[1]国务院关于大力发展职业教育的决定（国发[2005]35号）.

[2]赵志群.职业教育与培训学习新概念.北京：科学出版社，2003.

[3]邹永忠，谢新明.以就业为导向的中等职业学校课程设置模式的探讨.中国职业技术教育2006（34）

[4]张克慧，李文英，袁胜昔.谈中职的计算机专业课程设置.计算机教育2004.1

[5]冯华.中职数控专业学生职业能力分析.广东省肇庆市工业贸易学校

网络工程就业去向范文

【关键词】网络技术；计算机；个人社会化

1.网络技术对个人社会化的影响

网络技术发展到今天，对个人乃至个人对社会的影响可谓大矣，初步归纳为以下几种：

1.1真实向虚拟的过度

人是社会关系的总和。每个人都是在其特殊的位置上，相对于其它人都是有血缘、种族、地域等内在联系的。而在网络世界里，活生生的、实实在在的、真真切切的人际关系不见了，网上存在的人物都是虚拟的，没有必然联系的。一个普通的网民可以直接同全世界接触、沟通、聊天、相识，也几乎可以把自己置身其中而杜绝和一切真实的人们相处、相知。网络既开阔了人们的眼界，提高了人们对周边的认知能力，扩大了人们相互交流的范围，也严重缩小了人们相互间真实交流的时空，严重影响了真实人际关系的形成，严重削弱了人们相互影响共同行动的能力，这种对人际关系的冲击和淡化正逐步突显出来。

1.2过程与结果的脱离

网络技术最大限度的缩短了时空距离，最大限量地节约了为达到结果而在过程中的劳动，人们可以在网络技术中学会虚拟驾驶技术、推算技术、预测技术等得出最佳方案；一份邮件不再经由发信人从提笔、贴封、邮局投递、邮发、收件、拆阅等全过程，只需在网上的一小小E-MAIL就完完全全的搞定了。这种对结果的追求和对过程的省略，这种实际工作能力和网上操作技巧的脱离，必将最终影响网络技术走向社会化的发展方向。

1.3网点与层面的同步

网络技术的发展，使商流、物流与信息流同步，这种传递的同步性不但大大缩短了人们获取信息的时间代价，增加了人们的决策，判断和应对的能力，而且我们也必须看到网络技术的发展使得某一孤立事件可以迅速涉及到各个层面，个个角落甚至全球，它使所有的壁垒相形失色，使所有的预防措施形同虚设，所有的防火墙或查、杀毒软件阻碍的一切屏蔽都阻挡不住。个人对社会的影响从来没有像今天这样巨大、深刻。

2.应对网络技术发展与个人社会化趋向的几点意见

任何事物都是一分为二的，是辩证的，需要实事求是的分析，客观的趋利避害。网络技术与个人社会化也不例外，本人有以下几点建议：

2.1加速普及网络知识

随着我国进入了网络技术的高速增长期，迅速普及网络知识，提高网上操作技能，以适应网络技术发展的需要，这是两个亟待解决的一个问题，要像娃娃学语言、文字一样；抓基础教育，要像学走路、吃饭一样；学习网络操作技能，要以实践为基础，重视理论知识与实际上机相结合，将其纳入全社会人类的必修课之中，保证社会自身的可持续发展。

2.2加大培养软件人才力度

今后的竞争首先是人才的竞争，网络技术的发展归根到底是软件人才的开发。因此，刻不容缓地培养、发现、招聘、启用软件人才是企业在未来竞争中立于不败之地的首要保证。一是培养，在现有岗位上培养一批业务骨干；二是拿来主义，在社会上招聘高素质的人才；三是委以重任，使人才有施展拳脚、展示自我的条件和舞台；四是加大投入，在硬件配备，再教育、再培训，以至于工资待遇上给予优惠、优先，确保软件人才脱颖而出，发挥作用。

2.3重视人才道德建设

由于网络中以虚拟、遐想、期望、梦幻等脱离真实的虚幻为主，并非真实体验，从而引发网民的社会责任感和社会道义感逐步淡化。这种鼠标一点，键盘一敲的商业欺诈，偷盗巨额行为若不加以严格控制，会使其更加胆大妄为，看不到真实的后果和所造成的巨大损失，使一些病毒大形其道；隐去真实自我的渲泄，离开了道德的约束，当然谈不上人格、公德、自尊与慎独；所以，在网络技术发展与人才开发的今天，更要着眼于公民的道德建设和人才的道德约束，同时辅已必要的法律惩戒，才能确保网络个人社会化的发展不给社会造成很大的伤害。

2.4加强网络技术与传统产业的结合

网络技术发展到今天，已由技术创新产业革命，创业阶段发展至技术渗透模式转变阶段。互联网产业与传统产业的结合已成为不可遏止的发展趋势，正如名家所言：“需求是最好的发展。”离开了传统产业，互联网在很大程度上失去了资本市场的支持，就没有发展的动力和源泉；离开了互联网业，传统产业就无法保持竞争力的优势，社会在新的经济运行模式中浪费巨大的资源和财富而破产，这种相辅相成的模式注定了谁在今后的企业发展中，加强网络技术与传统产业的结合，谁就在企业未来的发展中立于不败之地。

在具有百年历史的传统产业――中国烟草行业为例，随着网络技术的发展及其网络社会化与烟草行业的紧密结合，通过实践，我们首先建立了行业内自己的卫星通讯网络系统，形成了国家局（总公司）、省级局（公司）和市地局（分公司）大型卷烟工业企业互联互通的行业内联网，实现了行业内管理，信息、资源和交易的共用共享。各级网站按照A、B、C级进行资源管理和调控，这一网络的建成和应用使得烟草电子商务空前活跃，构成一种新型的供应链。网上交易、进、销、存流程、库存、利润分析、一价制、网上开证等其业务都成为现实。烟草销售数据分析、财务分析、品牌消费趋向分析等随着商流同步传递；网上办公、电话电视会议、迅捷、有效，提高了工作效率，节省了许多不必要的开资。同时，烟草行业从烟叶质量、入库量、产出量、批发量、调配量、进出口量、市场需求量等环节，争取做到全程控制，在远程专业教育和市场网点配置布控上都大有潜力。虽然互联网的应用在烟草行业仅仅是起步阶段，却已显现初步成效。根据市场需求和发展，已渐渐瓦解传统业务的营收组合，它以新的服务模式，动摇了传统客户的忠诚度，它以新的配货到户模式，变传统的“坐商”为“行商”。总之，通过互联网重新构建的营销、专卖、调拨、货物流通和交易体系，已初步改变了烟草行业传统的经营模式。

2.5提高对网络社会化意义的认识

网络技术的发展是人类思维的结果，而互联网的发展确是已经超出人类思维的速度。因而，今天网络社会化发展的瓶颈就是创造这一新型产业的人类自身的思维。因此，人类自身对互联网的认识，特别是企业领导者、决策者对电子商务的认识就成为今天网络社会化发展的先决条件。我们先要改变对电子语言不懂，搞不通的现状，克服“这也不具备，那也没条件”的畏难心态，摆正电子商务近期投入与回报之间的位置，摆脱思维模式中固有的惰性、迟钝和传统。一是在思想上提高认识，把网络社会化带来的机遇和挑战视为企业发展战略的选择，义不容辞，义无反顾的走下去，坚持下去，直到企业发展取得战略意义上的胜利；二是在行动上加以体现，这是克服思维障碍的最大法宝。在网络社会化对个人、及行业带来的巨大冲击中，重新学习，奋发向上，与时俱进，去拓展中华民族的宏基伟业。■

【参考文献】