演练方案篇1

一、演练目的

预设在学校教学楼突发火灾的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的，确保全校师生的生命安全。通过本次紧急疏散演习，在全体师生中进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。

二、演练时间

20xx年9月11日上午10：00整(周五)大课间活动时间。

三、演练地点

由教学楼各教室到达学校大操场

四、演练信号

开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。

五、演练指挥

(一)总指挥：滕照刚副总指挥：丁兆翠职责：负责疏散安全管理总调度。(二)教学区总负责：教学区：王延祥王言通

职责：各自负责本区的安全管理调度，听取本学区各年级行政负责人的`汇报，并向总指挥报告。

(三)各年级组负责人：

一年级：陈卓二年级：袁玉娟三年级：葛文艳四年级：闫聪五年级：苏宁职责：1.各自负责本年级的安全管理调度;

2.在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特别关注楼梯口的秩序;3.在学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的汇报，并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。

(四)各班级负责人：正副班主任。班主任职责：

1.演习前向学生讲清演习疏散要求和路线;

2.在演习开始时第一时间到达所在班级;

3.听到疏散信号后，立即组织本班学生向目的地疏散。

4.学生到达目的地后，清点人数，并向本年级组负责的行政领导汇报疏散情况。副班主任职责：在演习开始前到达所在班级，协助班主任组织本班学生有序向目的地疏散，配合班主任对学生进行安全管理。

如副班主任在本方案中另有任务需要完成，则尽快去按要求完成另外的任务，再到班级接应学生。

六、工作小组

1.警戒小组：组长：王均秋

职责：负责控制闲杂人员和车辆进入学生行进的交通要道。2.救护小组：张玉组员：袁玉娟邵君

职责：制订救护方案;具体负责演练疏散过程中发生意外事故的应急救护等。救护小组驻地：升旗台南侧。3.吹响紧急集合哨音组：王延祥

职责：在紧急疏散令下达后迅速吹响紧急集合哨音。4.学生清点人员：

各班的班长：负责清点学生撤离后的教室，看有无学生滞留，遇无法处理情况，向年级组指挥报告。

5.宣传广播：李萍萍

职责：在总指挥组下达紧急疏散令后，有序进行宣传，鼓舞与稳定人心。

宣传语：“老师们、同学们请注意，学校现在发生紧急情况，需要进行紧急疏散。为确保安全，请全校师生按照学校升旗仪式行走线路有序迅速地撤离到学校操场，请大家务必听从指挥，不要慌乱!”写作模板

7.摄影：张玉

七、疏散管理

a、疏散命令：由演练总指挥根据情况发布疏散命令;紧急状态下，副总指挥可在上报校总指挥的同时发布疏散命令。

b、疏散信号：指令员吹响紧急集合哨音，广播同时播出宣传语。

老师必须立刻停止教学工作，带领全班学生快速离开教室。(因本次演练的预设情况是教学楼发生火灾，事先请班主任通知学生准备好一块湿毛巾。演练开始之时，应要求学生取出准备好的湿毛巾，捂在口鼻上，蹲下身或弯腰低头撤离教室，到室外走廊后再立身排队快速跑向目的地。)

c、疏散路线：学生成二路纵队从前门出教室。各班的疏散线路与升旗仪式线路相同。d、疏散引导：各带班教师要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏的事故发生。

e、集合地点：学生参加周一升旗仪式地点。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择，发出指令。

八、正式演练阶段

(1)总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。(2)发布疏散信号。(3)紧急疏散：

①全体学生在正副班主任老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。②各班主任老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥联系。③如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。④按要求逐级向上汇报疏散情况。九、总结

总指挥：宣布紧急疏散演练圆满成功，并进行总结。注意事项：

①提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保学生安全撤出。②现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场

秩序稳定。

③各组负责人、正副班主任和各工作小组应本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

④相关教职员工能提前进入演练区域的可提前进入做好准备。

演练方案篇2

3月27日下午，一声长长的警报声响起，中五班的孩子们在老师的带领下，迅速有序的撤离到操场，全程只用了2分多钟，本次安全演练孩子们学会了一些自我保护和自我救助的方法，更进一步增强了师幼对突发灾害的.防范意识，提高了遭遇突发事件时的应变能力。

一、演练目的：

为了提高幼儿的应急意识和能力，让幼儿掌握基本的应急疏散技能，增强幼儿的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失。幼儿园组织全体师生进行一次消防、地震应急演练活动。以确保在灾害来临时幼儿生能够快速、有序地进行、安全地撤离疏散。

二、演练准备：

1、知道简单的疏散撤离常识。

2、熟悉理解疏散路线，下楼梯的方法和路线。知道幼儿园的安全出口和撤离的安全地带。

3、知道在疏散撤离过程中的自我保护。

三、演练时间及人员安排：

1、时间：20xx年3月27日上午

2、人员：中五班全体小朋友

四、各教师分工：

陈洁负责带队，组织幼儿有序下楼梯。

刘玲负责清点幼儿人数，刘友存老师在最后，负责所有幼儿安全撤离。

五、演练过程：

1、警报声起。

2、教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

演练方案篇3

一、安全疏散演练活动的目的：

1、使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道和疏散路线。

2、提高学生自护自救能力和面对突发事件的应变能力。

3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。

二、时间：20xx年9月15日下午第三节课（周一）

三、预设地点：学校教学楼内学生需紧急撤离至操场

四、演练机构设置：

总指挥：杨超

指挥：刘运春、何寿财、谢新田、杨辉荣、郑祥忠

执行：张春华、吴文彬、杨志坤及各班班主任

初二年级教学楼指挥：何寿财

三楼道：吴文彬二楼道：郑祥忠

初一、三年级教学楼指挥：初一：谢新田初三：刘运春

三楼道：张春华二楼道：杨志坤一楼道：刘德文

操场现场调度体育老师：刘志敏、饶泽圣、曹政

播音器材准备：肖春燕

五、疏散步骤：

1、听信号后，各班同学在班主任老师的组织下，通过指定楼道，安全撤离到操场站队集合。

2、有序撤离楼道（安全通道）：

A、初二年级六个班。由中楼道撤离到操场指定位置

B、初一（1）~（6）班学生快跑到操场指定位置。

C、初三（1）（2）（3）初一（9）（10）（11）等六个班从西边楼道撤离；

初三（4）初一（7）（8）（12）（13）（14）等六个班从东边楼道撤离。

3、学生在撤离时，始终要保持安静，有序进行，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场，听广播通知。

4、必须按照从低层到高层的'顺序下楼到指定位置。

次序如下：

1：初一（1）（2）（3）（4）（5）（6）班的学生听到信号后快速跑步快跑到操场；

2：初二（1）（2）初三（1）（2）（3）（4）初一（7）（8）班的学生听到信号后跑步到操场；

3：初一（9）（10）（11）（12）（13）（14）初二（3）（4）（5）（6）班的学生听到信号后快走到操场。

六、注意事项：

1、二、三楼的学生疏散时不能快速奔跑，下楼梯不要拥挤，从教室有序地撤离至操场集合地点。

2、各班级必须按照事先安排好的路线撤离教室。

3、演练时由班主任带队、本节课任教师压后。

4、各班主任在演练前做好安全强调，教育学生演练的意义，结束后要及时总结。

演练方案篇4

一、指导思想

为了校园的'安全，本着学生“安全第一”，切实保障师生的人身安全的宗旨，制订校车安全逃生演习方案。

二、演习的时间、地点、参加人数、车辆

时间：2月17日

人数：乘坐校车的学生

车辆：8辆

三、演习领导小组及应急小组成员

组长：xx

副组长：xx

组员：xx校车驾驶员、照管员

四、准备工作

1、广播准备

2、集中行政楼门口排队、并介绍逃生（方法、顺序、路线、及集中地点）。

3、到各辆车有驾驶员介绍相关逃生知识。（认识逃生通道、逃生锤等）

4、卫生保健准备

五、逃生过程

1、警报声起（以哨声为准）

2、随车驾驶员、照管员安排逃生线路及秩序。

要求：

1、每为学生用衣袖（餐巾纸）捂着鼻走。

2、逃生时不抢道、不惊慌。

3、照管员组织学生有序撤离。

4、重点危险地带专人把守（车门、车窗），每车配一人（照管员或驾驶员）

5、集中行政楼门口

要求排好队，各辆车驾驶员清点人数，当场汇总。

6、演练后领导发言

7、演习结束有序回教室

六、人员安排

1、安排组织：xx

2、警报：xx

3、广播：xx

4、领导总结发言：xx

5、卫生保健：xx

6、排队安排：xx（桥）、xx（行政楼门口）

7、安全方面：xx