现代体育的特点范文篇1

关键词：现代教育技术；信息化；特点；发展状况；意义

通俗来说，我国的现代教育技术的发展可以追溯到20世纪20年代，其采用幻灯、电影等方法进行电化教育，这些新的教学方式是教育技术的一个新转折。

传统的教育技术主要是通过教师的个人经验对学生进行课堂教育，教学信息来源少，方法单一，缺少时代信息。

现代教育技术突出“现代”二字，即跟随时代的发展脚步。现阶段的社会是信息技术迅速发展的时期，教育教学要体现其时代性和实用性，发展现代教育信息技术成为信息化时展的要求。

一、现代教育技术的特点

现代教育技术最显著的特点是信息化。教育技术从传统技术到现阶段的以计算机技术、多媒体技术等丰富的信息基础技术和信息基础设施的现代教育技术，是时代信息的表现。

1.网络信息化

现代教育在信息技术的发展之下，突破了时间和空间的限制，通过互联网媒介可以知道世界各地的知识，丰富教学信息。网络信息的资源得到越来越多的重视，减少了人力、物力的使用，给现代社会提供了便利的途径。

网络信息化运用于现代教学，给现代教育提供了交流的平台，丰富了教学的资源，充实了课程的内容。现代教育信息体现了网络信息化的特点，加强了教师的信息水平，全面提高教师的教学质量。

2.技术现代化

现代教育技术合理地运用了多媒体功能，通过现代化设施的操作制作网络课程和多媒体课件。信息技术的发展推动了教育技术的发展，使现代教育技术在时展的轨迹中体现了教育技术的现代化。

当代教育的方式是以计算机为核心的多媒体教育，各种技术手段的使用都与现代的技术密不可分，其对现代信息技术的充分使用，促进了教学的发展，体现了教育技术的现代化。

现代教育技术的特点显示了教育的与时俱进，充分表现了现代教育与时展的紧密性，教育技术的变革是在时代变化中提高教学质量的必经之路。

二、现代教育技术的发展状况

信息技术在现代生活中的使用越来越广泛，所起的作用越来越大，在教育中所占的成分也越来越多。

1.多媒体教学的普及

随着计算机多媒体技术和网络技术的迅速发展，通过多媒体等媒介，可以创造新的教学模式。网络信息的多样化，多媒体技术的形象化，可以提高教师教学准备的质量，为学生制备全方位的课件，通过“音”“图”“文”等方式将教学内容具体形象地表现，丰富了教学的趣味性。

2.网络课程的实践

在现代教育的发展中，最为新颖的就是利用信息技术、网络设备所建立的网络教学。相较于传统的面对面辅导，网络教学为教师和学生提供了便利的途径，这是信息技术在现代教育中的最佳体现。网络课程的实践发展，是现代教育技术网络信息化和技术现代化的综合表现，网络课程的发展，丰富了教学方法，利用各种有效途径，提高教学效率，是现代教育改革和教学创新的实践和探索。

3.信息交流的平台

在信息时展的今天，计算机网络媒介、通讯媒介等已成为信息传播和吸收的简便途径，可以做到“足不出户便可知天下事”的信息交流。通过信息技术的各种方法，可以增进教学的沟通和信息交换，是信息交流和开阔视野的良好平台。

三、现代教育技术的意义

1.现代教育技术是时展的要求

教育的发展跟随时代的发展，在信息技术日益显著的过程中，教育技术理应变革自己的步伐。使用时展的产物合理地推动教育的发展，以适应社会的变化。为使教育体现实用性，必须将教育技术呈现现代化，才能在教学中培养出适应时展的人才。

2.现代教育技术是培养学生的关键

现代教育技术是以现代的教育理念为基础，采用现代信息技术为手段的教育技术，这样的教育方式符合社会的需求。教育应以人才培养为目的，实用型人才是社会发展的需要。时代在变化，教学内容必须体现时代变化的信息，才能让学生适应时代的变化，以认识科技的发展和时代的进步。

在社会的变化中，明确发展方向，开展合理的教学是实现教育创新的关键，也是推动教育发展所需要解决的问题，探索符合时展的教育理应受到每一阶段教育改革的重视。

参考文献：

[1]李华.高等教育信息化发展中的几个热点问题研究[J].电化教育研究，2008（5）.

现代体育的特点范文篇2

一、当代体育运动的主体工作内容及任务

体育事业的主要业务和工作内容包括竞技体育和群众体育，属于体育的两个不同层面。

两者之间的关系和其各自拥有的基本性质和特点都在发展和变化。从学者们对群众体育和竞技体育研究出来的结果和其显现的事实来看，大众性、民族性的群众体育与职业性的国际性竞技体育并列存在，当代体育开始从内部开始分化。虽然两者之间还存在着共同点，但是不同的特点和走向已经出现，基本趋势、规律与特点开始出现两极分化。“普及与提高”、“塔基与塔尖”这种最基本的关系已在发展的长河中消失不见。

群众性体育失去了长期的系统化训练和科学选材，竞技体育人才就不可能从中选拔。“参与比取胜更重要”的口号已不能适应当代体育的思想，“更高、更快、更强”成为当代体育的目标。“普及与提高”既不能阐释现实发展成为竞技体育和群众体育的新关系，又不能贴合当代体育运动发展的实际情形。当代群众体育的特点为大众化、民族化以及广泛参与性；竞技体育的基本趋势为国际化、职业化、系统化和科学化。在奥运会高水准的竞技体育中，更能体现国际化、职业化，群众体育更多的显现民族化和大众化。竞技体育要求遵照国际竞技的规则和法制并按照国际的行事方式进行，群众体育更加注重锻炼形式，手法。想要精准的用科学化方法实行体育实践，就要认识到竞技体育和群众体育之间已经向平行线发展。将各自的优势体现，融合当代体育运动的现状，才能归纳出一条新出路。

二、当代竞技体育的发展趋势、规律与特点

奥运会是最典型的当代体育发展产物，新时期的奥运会不只是体育运动的竞技场，还是超大型的社会活动。这样的新形态受到了全世界的关注和肯定，经历历史的晕染和润色，渐渐形成了自己独具风格的形态。

1.竞技体育的发展趋势

竞技体育是运用个人和集体力量，在竞赛规则严苛的约束下，将竞赛锦标作为目的的体育运动。主要包含以下两个部分：运动竞赛和运动训练。前者是后者的延伸，后者是前者的基础。当代竞技体育主要体现于以下几个方面：

（1）系统化

要保证竞技运动员的系统化，专业化和职业化是所有的基本条件，而竞技运动员需要两种社会条件支撑。一种是国家会在各方面的保证中给予一定的补助；另一种就是在经济条件较低的国家，确保运动员依靠国家投资，有接受长年系统化训练的条件。竞技体育系统化保证了运动员的出色成绩，成为国际竞技体育的主要措施和必要规律的同时也加强对运动员的要求。科学研究表明：运动员需要将近十年的时间才能训练成一位杰出的运动员，需要更多技巧的运动则需更长时间的训练，而球类和需要耐力、力量的运动要晚一些。总地来说，运动员要把将近二十年的时间投入到运动事业中，科学系统化的训练则是他们获得、保持和提高运动成绩的利器。教练员和科研人员会根据训练阶段和应达程度的不同制定相应的“营养套餐”，使运动员在磨练中积累经验。

（2）科学化

随着科学化在当代训练过程中占有越来越高的比重，多种科学技术被普遍应用到运动训练当中。各种关于力学的物理知识被广泛应用到训练中，电脑以及摄像机成为训练进行的重要工具，整个过程都会随时有医学伴随来保证突发的运动伤害可以快速得到处理，最大程度将运动员的损害降到最低。新材料、新技术的研发，各种运动装备的更新，这些高科技开始很大程度上影响着比赛结果。现代化信息由人造卫星和各种现代化通讯技术传入，这些通讯方式成就了高质量的国际竞技体育。

（3）商业化

竞技体育利用层出不穷的比赛方式来达到其商业效果，从而加大其对观众和赞助商的吸引力，使更多企业投资体育竞赛。如系列赛、分站赛。为了便于商业运作和保持系列赛、分站赛的高竞技水准，一些世界单项运动协会将比赛成绩作为“积分”，以此当作奥运会的敲门砖。这使得许多优秀的国家运动员与奥运会失之交臂，转而投进各种系列赛、大奖赛中，根据这些来判定你是否可以参加一些运动竞赛和调整运动计划。体育竞赛进行方法的改变是高水准体育商业化的产物，它改变了旧时的比赛规则和比赛节奏，使经济在竞技体育中扮演了越来越重要的角色。各国的运动员想要在奥运会和其他重要的国际竞技体育中获得更好的发展，就必须打破传统的训练手段，做出新的训练和竞赛计划。商业化的竞技体育解决了传统训练手段具有周期性这一特点，高强度、高密度和多样化的竞技体育成为体育训练的主导趋势。

2.竞技体育的规律与特点

要想在运动训练和竞赛的实践中取得好的成绩，就必须以一般规律和特点为前提，融合各个项目的特点和规律，实行本项目的训练和竞技。所以竞技体育的普遍性原则就是其一般规律与特点。

（1）竞技体育的一般规律与特点

客观社会条件已经成为竞技体育这门行业的必要保证，专业的竞技体育管理队伍，高科技的器材设备，体育竞赛的运作经费，能够确保平时的训练和比赛正常运行。而该房子就需要一个坚实的地基，也就是一个适应国家基本经济国情的竞技体育体制。将有天赋的运动人才选，加以长期系统科学的训练，这所有的元素成就出来的人才就有可能在国际竞技体育中取得世人瞩目的成绩。所以竞技体育的一般规律与特点首先就是要反映这所有方面要具备的一般社会条件。换句话说，我们必须要从人、财、物等基本条件来研究当代竞技体育的一般规律与特点。另外，充分体现我国传统思想政治的工作优势是一条具有中国特色的特点。

当代体育竞技是社会多种因素作用，并且是青少年运动员在极其差的条件下“以人为本”的活动，必会接收到社会上的各种思想。要想高效进行系统化运动训练，使运动员始终保持饱满的激情，思想政治工作就是必不可少的一项内容。

（2）竞技体育的特殊规律与特点

不同的竞技项目都有竞技体育特殊规律与特点的分布。乒乓球就凭靠快、准、狠、变、转的特别技术，成就了一条适用于中国乒乓球队的战术，中国乒乓球在乒坛上无人能出其右。而闻名世界的中国女排则把握“全、高、快、变”四项制胜因素将当代女子对排球的特殊理解发挥的淋漓尽致。女子体操“难、新、美、稳”的基本致胜因素将女子体操所要达到的目标诠释的通透有致。另外，花样滑冰的主体联系由跳跃、旋转、步伐、舞蹈、音乐和表演等部分组成，比赛的胜负则由动作难度、艺术表现能力以及运动员对音乐的理解来评定。球类项目中也都有其各自特殊的运动规律和特点。例如篮球和排球，一种是无屏障对抗，一种是隔网对抗，训练手法不同，不同的特点也逐渐显现。大道速滑与短道速滑也有其各自特点，一个比的是运动员之间的绝对速度，另一个比的是相对速度。不同的目的采取不同的训练手段才能达到预期的效果。而众多运动项目都说明了一个事实：每一个运动项目都对应一个运动规律和特点。

三、当代群众体育的发展趋势、规律与特点

1.大众化

现代社会发展迅速，物质生活得到保障的同时，人们更加注重精神和身体上的提升。主要体现在两个方面：①人们根据自己的所求自愿参加各种不同的体育活动来丰富自己的业余生活。②为了使更多的人参与到体育活动中来，政府主管体育的部门举办了各式各样定期或不定期的活动，在丰富市民日常生活的同时达到锻炼身体交流感情的目的。体育活动渐渐成为人们生活中不可缺少的一部分，这使体育活动在现代社会中显现出其作用和意义的重要性。

2.科学化

在现代，人们都自觉运用科学的方式来辅导自身的体育活动，人们会评估自身的条件制定科学的方法将科学化进行到底。现在，我国开始向西方学习，运动处方这个新新名词进入人们的视线，医师会因不同的身体机制制定不同的体育康复形式。依据年龄和身体健康的不同来安排体育运动也表现了体育科学化。当代群众体育的发展趋势就是运用体育的科学化使群众在日常体育活动中得到最好的锻炼。

四、结束语

要想做好体育工作，就要做好探究掌握和钻研体育运动发展的基础走向，基本规律以及发展特点。从体育运动的历史发展过程看，其随社会进步而不断变化是必然趋势。我们要保留发展体育中固有的那些东西，保持体育本身的相对稳定的规律和特点。实际中正确采用，理论上尽力掌握，用它们的真正效用服务于体育事业，使中国的体育事业做大做强，在世界体育之林中立于不败之地。

参考文献：

[1]郑杭生.社会转型论及其在中国的表现[J].广西民族学院学报（哲社科版），2003，25（5）：62—73

[2]王雅林.全球化与中国现代化的社会转型[J].中国青年政治学院学报，2003，22（2）：102—107

现代体育的特点范文篇3

高校承担了培养社会主义接班人的重要历史使命。在全新的历史时期，高等教育迎来的全新的发展机遇，高校教育逐?u向着普通教育和大众教育转变。高校思想政治教育课程是学生思想教育的重要课程，是引导当代大学生树立正确人生观、价值观和理想信念的重要手段。进入新世纪以来，随着我国改革开放进程不断加剧，国外各种文化不断涌入国内，这其中一些不健康的文化和思想对大学生的思想和行为产生了潜移默化的影响。面对新世纪高校思想政治教育工作面临的巨大挑战，就需要我们结合当代大学生的性格特点，适应时展，不断对高校思想政治教育工作进行创新。

一、当代大学生性格特点分析

高校思想政治教育要想取得应有的实践经验，必须针对当代大学生的性格特点，遵循大学生的个性发展规律。一个个体的性格特点是一个人身上经常性的、稳定性的表现出来的心理特点的总和，也可以说人的性格是在先天遗传因素的基础上，通过后天实践逐渐形成和发展起来的个体心理特征的总和。社会性是人个性的本质特征。大学生作为社会一个特定的青年群体，有他们自己的个性特点。大学生的个性主要是指经常性的、稳定的表现出来的心理特点的综合，其特点主要包含以下几个方面：

1.大学生个性逐渐趋于稳定性

个性的稳定性主要是指大学生个性特点中经常表现出来的一种心理特征，而不是个体学习和生活中偶尔出现的一种心理现象。当然这种稳定性是相对而言的，并不是一成不变的，而是出于动态发展进程中，特别是当代大学生的性格，具有很强的可塑性，再加上现代社会不断发展变化，现实生活中生活中会面临各种各样复杂的问题，作为当代大学生生活经历的反应个性特征来说，也必然会随着时代的变化性和复杂性和发生变化。但是从整体的发展趋势来说，随着大学生生理、心理等各个方面日趋成熟，他们的性格特征会变得越来越稳定。

2.大学生个性逐渐趋于完整性

个体的完整性是指个体是一个有机统一的整体，不能将一个个体的性格特征看做是所有个体的性格特征简单的相加。人的性格特征之间是有机联系在一起的，个体个别的性格特征只有在个性的整体才具有特定的意义。就当代大学生群体来说，常见的个性特征主要表现在思维敏捷、思想开放、敢于尝试、敢说、敢做，有敢于奋斗的精神，他们之间的个体越来越趋于完整，相互之间越来越紧密的联系在一起。

3.大学生个性鲜明独特

个性的独特性是一个个体和另一个个体区别的心理特征，我们常常说世界上没有个性完全相同的一个个体，即便是同卵双生的双胞胎，出生之后也会拥有不同的个性，并且随着时间的推移和社会实践次数不断增多，这种个性之间的差异性会越来越明显，因为个体的个性是在多重因素共同影响下形成的，特别是受到社会诸多因素的影响和制约。个性的社会性直接决定了个体个性的差异性。当代大学生尽管在校园生活和学习，但是社会中的多种因素对其产生的影响是十分显著的，因此大学生的个性变化很大，相互之间的差异性也十分显著。在大学校园中，大学生因其鲜明的个性特征彼此之间成为好朋友，但是有时也会因为个性之间的冲突而产生各种矛盾，这是大学生个性鲜明独特的表现。此外，当代大学生还具有兴趣爱好广泛，很大一部分学生对我国传统事务和传统文化持有批判的精神，而对于新时期出现的新鲜事物不假思索的全部接受。在互联网等信息技术的冲击下，大学生个性受到巨大的冲击，学生思想变得难以把控。互联网对当代大学生产生的影响需要每一位思想政治教育工作者引起足够的重视，并结合当代大学生的个性特点制定针对性的教育对策。

二、针对大学生个性特点的思政教育创新对策分析

1.重视大学生国家情感和思想差异研究，坚持高校思想政治教育的政治性

首先，开展爱国主义教育。在大学生群体中深入开展中国共产党党史、革命史、地方史和校园历史等爱国主义教育引导大学生热爱祖国、热爱学习、热爱同学、热爱科学、热爱社会主义。坚持用学生喜闻乐见的语言方式，大学生容易接受的教育手段，用典型的故事案例，增强爱国主义教育的感染性和吸引力，增强当代大学生的荣誉感和使命感。通过开展传统经典诵读、唱红歌、爱国主义理论研究等多种形式的实践活动，引导当代大学生热爱祖国、尊师重道、关爱他人、乐于助人和关心集体，增强大学生的民族自豪感和归属感；其次，开展艰苦奋斗教育。在战争年代艰苦奋斗精神主要通过血与火的洗礼而锻造，而在和平年代艰苦奋斗精神主要通过严格锻炼和深入开展思想政治教育活动才能形成。因此，要在大学生群体中广泛开展爱国服务、爱校勤学、爱党忠诚的高校思想政治教育活动，将大学生思想、作风和意志力教育有效结合起来，在促进学生艰苦奋斗和认真学习的基础上，锻炼当代大学生的意志力和顽强拼搏的作风，保证当代大学生以饱满的热情和高昂的斗志开展学习，培养一批甘于奉献、敢于拼搏、勇于担当的奋斗精神。