加强校园燃气安全管理范文

一、提高思想认识，动员部署，落实责任。

为做好此次车库违规住人、使用燃气安全专项整治工作，我镇各校领导高度重视，在四月份召开专门动员会议，结合各校实际，认真研究讨论，制订了切实可行的整治方案，强调了整治工作的重点、任务、目标、范围，明确了校长负责，分管领导带头，专人进行检查，形成一层抓一层，层层抓落实的工作机制，为做好车库违规住人燃气安全整治行动奠定了坚实的基础。

二、强化宣传，加强排查。

各校加强日常消防安全管理，认真开展防火检查巡查，确保疏散通道和消防车道畅通、消防设施完好有效。对有师生居住场所逐个进行安全检查，重点查纠各校车库（储藏室）违规出租住人、违规使用燃气问题，逐一登记建档。各中小学幼儿园按照全面覆盖的原则，集中力量全面组织开展本单位内车库（储藏室）用气用火大排查，同时积极向学生家长和全体教职工发放《居民住宅防火注意事项》，做到师生人人知晓。及时收集全体教职工和学生家长阅读回执。各校安全第一负责人签订《消防安全自查承诺书》，并对照检查内容，认真开展自查，对发现的问题限期整改。

三、及时报送信息，形成整治合力。

各校在检查中发现存在车库（储藏室）违规出租住人、违规使用燃气的现象应及时向属地政府和教育联络组汇报，由属地政府牵头组织相关部门对本单位车库（储藏室）违规住人，违规使用燃气现象采取综合执法。

加强校园燃气安全管理范文篇2

以“三个代表”重要思想为指导，以办好让人民满意的教育为目标，全面贯彻落实科学发展观，扎实开展学校及周边治安秩序集中专项整治活动，进一步加强中小学安全教育和日常管理，强化学校及周边治安综合治理，确保全区中小学、幼儿园校园和周边环境安全，促进和谐校园建设，优化育人环境。

二、整治重点

各地各有关部门对本地学校及周边治安情况开展一次全面的自查和检查，检查的重点是：学校校舍、学生校外租住房、围墙、挡土墙、厕所、浴室、库房、水井、水池、走道栏杆和供水、供电等设施，学校及附近正在施工的建设工程，生产、经营和储存有毒、有害和危险化学品的企业；学校周边公共娱乐场所、摊点摊贩；对学生宿舍、食堂、锅炉房、燃气设施、供电设施、用电线路、礼堂、图书馆、实验室、报告厅等重点部位和重要场所要重点检查，准确把握学校及周边存在的安全隐患和突出问题，在此基础上，按照“什么问题突出就整治什么问题，哪里问题突出就整治哪里”的原则，认真制定整改计划，落实整改措施，确保专项整治取得实效。

三、时间安排

专项整治行动从**年2月20日开始，至6月30日结束，具体分三个阶段进行。

（一）自查阶段（2月20日至3月31日）。各中小学校及区直有关部门开展本辖区所有学校自查工作，3月底前将排查出的问题汇总上报区学校及周边治安综合治理领导组办公室。

（二）督查阶段（4月1日至4月30日）。由区学校及周边治安综合治理领导组对各中小学校自查情况进行督查和抽查。

（三）整改阶段（5月1日至6月30日）。对排查的安全隐患进行整改，建立长效机制，接受区督查组的验收。

四、职责分工

（一）区学校及周边治安综合治理领导组办公室。具体负责安全隐患排查和专项整治的日常工作，组织协调有关部门共同抓好学校安全管理工作；做好学校安全隐患排查有关信息资料的收集、汇总，并及时向领导组通报有关信息。

（二）区教科文委。按照《中小学幼儿园安全管理办法》的规定，建立健全安全工作责任制和事故责任追究制，督促学校建立健全并落实安全管理制度，完善各类应急预案；对学校周边地质和校舍情况进行排查，发现地质隐患迅速报当地政府妥善处置，对排查出有安全隐患的教室责令学校停止使用，必要时可以临时停课；制定学校安全应急预案，指导、监督各中小学校开展安全工作；督促指导学校加强对校外住宿生的管理，落实档案登记、日常检查、安全教育、安全协议书等制度。对寄宿制学校，要配备教师或管理人员专门负责管理学生宿舍，落实夜间值班、巡查制度，坚持对寄宿学生实行晚点名和定时查铺；组织学校有计划、有针对性地开展安全教育，特别要做好师生防火、防煤烟中毒、食品卫生安全、预防传染病知识、饮食安全、校园周边安全和交通安全教育，加强学生应对洪水、泥石流、火灾、地震等突发事件的应急训练，严禁学生在宿舍使用蜡烛照明，切实提高学生安全意识和应急避险能力；指导学校加强校车管理，对校车安全保障、驾驶员资格等情况进行一次全面检查。严禁租用个人车辆接送学生，凡是用于接送学生的校车必须经区公安交警部门审核合格；杜绝将学校校园场地出租用于停放社会车辆，从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品生产、经营活动，以及其他可能危及学生安全的活动。

（三）区公安分局。根据需要向学校、幼儿园派驻保安员，督促有条件的学校安装监控设施并负责维护校园安全；加强对学校及周边地区的治安巡逻，及时了解掌握学校及周边治安状况，指导学校做好校园保卫工作，依法查处扰乱校园秩序、侵害师生人身、财产安全的案件。对发生在校园及周边，侵害师生人身、财产权利的刑事和治安案件，实行专案专人责任制；加强对学生宿舍、食堂、锅炉房、燃气设施、供电设施、用电线路、礼堂、图书馆、实验室、报告厅等重点部位和重要场所的检查，指导督促学校做好消防安全工作；加强对校车的管理，落实校车备案、安全检测、维修保养、校车标识、驾驶员管理等制度。严格农用车辆管理，严禁农用运输车搭载学生。严禁车辆超载，注重抓好学生上、放学及住校生周未往返学校时段车辆的管理；切实加强学校交通安全管理，在学校、幼儿园周边道路设置警示、限速、慢行、让行等交通标志及交通安全设施，在学校门前的道路上施划人行横道线。在城区中小学校、幼儿园周边有条件的路段设置上学、放学时段的临时停车泊位，方便接送学生车辆停放。在地处交通复杂路段的小学、幼儿园上学、放学时，指派交警维护校园门口道路的交通秩序；加强对学生租住房屋的管理，建立定期和不定期抽查制度，对校外出租房屋进行全面排查，由社区（责任区）民警和学校保卫部门每周对寄宿学生所租住民房的日常用电、卫生、冬季防火防煤烟等各种情况进行检查。对寄宿制的学校、幼儿园，每月至少组织一次消防监督检查，对其他学校、幼儿园每季度至少组织一次消防监督检查，并督促、指导其依法履行消防安全职责；选派民警担任中小学和幼儿园的法制副校长或法制辅导员，负责治安防范、交通和消防安全宣传教育工作，每月至少到校工作二次。

（四）区建委。加强对学校建筑、燃气设施设备安全状况的监管，发现安全事故隐患，依法责令立即排除；指导校舍安全检查鉴定工作，根据鉴定结果制定整改方案，限期完成整改；对学校校舍、围墙、挡土墙、厕所、浴室、库房、水井、水池、走道栏杆和供水、供电等设施进行检查，发现校舍、楼梯护栏及其他教学、生活设施违反工程建设强制性标准的，责令纠正；依法督促学校定期检验、维修和更新学校相关设施设备；加强对校园及周边施工企业的安全生产许可管理，督促校园周边在建工程根据学校师生活动范围等实际，合理设置警示标志、绕行指示标志等，引导师生避让危险；加强对学校及周边施工企业的安全教育，把对周边学校的安全保护纳入企业安全责任，严格安全管理，科学评估安全风险，采取有针对性的防护措施，确保不影响周边学校正常教育秩序。

（五）区交通局。加强对公共客运服务管理，严禁不符合安全要求的经营者或个人从事客运经营活动。每次为中小学校提供用车服务前要进行安全检查，并选择有从业资格的优秀司乘人员。

（六）区卫生局。检查、指导学校卫生防疫和卫生保健工作，落实疾病预防控制措施；监督、检查学校食堂、食品小卖部、饮食店、学校饮用水卫生状况，严格卫生许可审批管理，切实抓好校园周边餐饮服务业卫生安全。

（七）区安监局。检查学校及周边生产经营单位、企业和作业现场是否对校园安全构成隐患，向有关单位及企业下达整改指令，督促落实整改措施并进行验收，确保安全隐患及时消除；加强对学校及周边生产经营企业的安全教育，把对学校周边的安全保护纳入企业安全责任，严格安全管理，科学评估安全风险，采取有针对性的防护措施，确保不影响周边学校正常教育教学秩序，确保广大师生的健康和安全。

（八）区质监局。负责检查学校锅炉、供电设施和特种设备及相关设施的安全状况，及时发现并消除安全隐患。

（九）区工商局。加强对商场、超市、批发市场、游戏厅、歌舞厅、网吧、车站、摊点摊贩等学校周边人员密集场所、易燃易爆经营单位的市场巡查，依法查处无照经营等违法行为。

（十）区文化局。按照有关规定，对校园周边的有关文化服务场所加强管理和监督，依法查处违法经营者，维护有利于青少年成长的良好环境。

（十一）区电信局。加强对互联网接入服务提供者的管理，根据工商、文化、公安等部门提出的要求终止或暂停互联网接入服务的违法违规网吧名单，及时终止或暂停其接入服务。

（十二）司法局。加强学校法制宣传教育，为保护师生的合法权益提供法律服务，协助做好有劣迹青少年的帮教和学校及周边地区存在的矛盾纠纷调解工作。

（十三）各乡、镇，街道办。切实加强对学校及周边安全管理工作的组织领导，认真组织、协调、督促辖区内学校安全隐患的排查整改工作，确保学校及周边安全隐患排查治理工作取得实效。

（十四）各级各类学校、幼儿园。按照“谁主管，谁负责”的原则，切实抓好校园内部环境整治工作，加强学生安全教育和校园内治安、交通安全管理，强化对重点要害部位的人防、物防、技防措施，及时消除各类安全隐患，确保校园安全稳定。

五、工作要求

加强校园燃气安全管理范文

Abstract:Thispapermakesanin-depthanalysisonenergyconsevationandpollutionreductionincollegesanduniversitieswiththeempircalresultofUIBE.Itdiscussesthegreatsignificanceandpossiablitiesofenergy-saving,thentablestheproposalsrespectivelyinwatersupply,heatingsystemandsolarenergysystem.Italsoproposesnewmethodstoimprovetheefficiencybasedontheperformanceanalysisoftheenergyconservationandpollutionreductionpractice.

关键词:高等院校;节能减排;效益分析

Keywords:collegesanduniversities;energyconservationandpollutionreduction;performanceanalysis

中图分类号:G47TK01+8文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)16-0003-04

0引言

能源、和平和发展是新世纪全球问题的三大主题。当前,随着经济的飞速增长,能源短缺问题越来越引起人们的忧虑和关注。有效提高能源利用率,提高自然资源的利用效率,保证经济社会的可持续发展已成为人类社会共识。我国虽然地大物博,但由于人口众多,人均资源占有率偏低、资源短缺的矛盾仍然非常突出。与此同时,我国二氧化碳排放量已位居世界第二,甲烷、氧化亚氮等温室气体的排放量也居世界前列。环境现状令人堪忧。

面对日益严峻的能源问题,我国政府在2006年政府工作报告中,明确提出要加大环境保护力度,明确了“十一五”时期中国经济社会发展的指导原则和主要目标之一就是关于节能和环保问题。“节能减排”由此成为全社会共同关注的目标。

高等院校作为城市主体的重要部分,人口集中,能源消耗大。特别是自1999年扩招之后,高校整体的水、电、煤、油等能源费用支出都出现了大幅增加。探索和落实高校节能减排的可行措施对推进节能减排工程的实施具有重要意义。

1高校节能减排的意义及常见措施

节能减排是指减少能源浪费,降低废气排放。我国“十一五”规划纲要提出,“十一五”期间,单位国内生产总值能耗要降低20%左右,主要污染物排放总量减少10%。这是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措;是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择;是推进经济结构调整、转变增长方式的必由之路;是维护中华民族长远利益的必然要求。

在政府政策的大力推动下,钢铁、电力等产业纷纷出台有力措施保证节能减排目标的实现。高等院校建设节约型校园的节能减排目标除了具备经济价值外,更具备深远的教育意义和示范作用。一旦节约型校园的理念深入学生思想,将贯穿学生学习生活,甚至可能影响其个人能源观念,为长远推动节能型社会打下坚实基础。因此,全面、深入的进行高校节能减排活动意义远大,值得重视和研究。

节能减排可以通过细节落实在生产生活的方方面面,总结起来,主要是通过以下几种途径实现:

首先,树立节能观念。增强节能意识,强化个人社会责任感,认识到爱护环境珍惜能源是每个公民义不容辞的义务。在生活和工作中时刻注意能源节约。从点滴做起。在高校中,加强对学生资源节约观念的思想教育。

其次,引进先进技术,确立节能目标。根据现有客观条件,引入先进设备,结合自身能源利用现状,制定合理节能目标,并通过执行体制确保目标实现。目前,高校引入的中水处理系统、太阳能节电系统等先进装置都是利用科技设备节约能源的方式。

第三,建立管理机制,落实责任。从管理体制上杜绝粗放型资源使用的现象,建立完善的管理机制,对违规浪费能源现象予以必要惩罚,确保能源使用控制责任落实到人。高校应当确立后勤、基建等相关部门的责任分担,从管理机制上确保能源合理利用。

2对外经济贸易大学现行节能减排项目效益分析

2.1背景研究对外经济贸易大学是教育部直属的全国重点大学,国家“211工程”首批重点建设高校,坐落在首都北京朝阳区。自2000年以来,学校的在校学生数量、校园建筑面积和校园绿化面积一直在增长,能源需求持续增长。具体的分析如下:

2.1.12000-2007年在校学生数量趋势分析在校学生数量在2000年至2003年间有着持续的增长,此后几年,学生的数量保持在一个比较平稳的水平。具体数据见图1。

2.1.22000-2007年校园建筑面积趋势分析从2000组成新的对外经济贸易大学至2004年,虽然学生的数量有了持续的增长,但是在校区建筑面积上并没有较大的变化。为了适应学校扩招以来的学生数量持续增加对校区建筑面积造成的压力,学校在2005年建成了国内最大的单体宿舍楼(虹远楼),同时也在积极开发其他的建筑,拓展校区建筑面积,具体数据见图2。

2.1.32000-2007年校园绿化面积趋势分析对外经济贸易大学一直致力于实现“无黄土露天,有林荫大道,三季开鲜花,四季见绿色”的目标,被誉为“花园式校园”。校区的绿化面积持续稳定增长,具体数据见图3。

2.1.42000-2007年用水量趋势分析从2000至2007年这几年间,校区的用水量除了在2001和2002年消耗比较多以外,在其他年份均保持平稳。具体数据见图4。

2.1.52000-2005年用电量趋势分析见图5。

2.1.62003-2007年用气量趋势分析见图6。

2.2对外经济贸易大学节能减排效益分析对外经济贸易大学根据自身学生数量、建筑面积不断增长的特点,针对水处理系统、供暖系统采取了一系列节能减排措施,积极探索可行途径,力求减轻校园能源损耗,减轻学校压力。经过近几年的不断努力,初步获得一定经验,在此加以分析研究,以为高等院校节能减排目标的实现有所参考。

2.2.1水处理系统的改进对外经济贸易大学的水处理系统改进主要通过中水处理站建设和雨水回收系统建设实现。

2.2.1.1中水处理站一期、二期的建设中水处理回收站,将校内的洗澡水、雨水、暖气沟和人防工程地下渗水、以及部分生活污水收集起来进行中水处理。污水来源主要是收集学生公共浴室的洗澡水,以及部分宿舍楼盥洗室的废水和管网污水。为尽量减少化学药剂的使用,学校采取了“物理+生化”的方法处理中水原水,主要处理环节采用的是复流式曝气生物滤池工艺,集澄清、生物氧化、生物吸附及截留悬浮物固体等功能于一体,不仅避免了对水的二次污染,同时也避免了化学剂品可能引起的系列危害。经现场考察和抽样测评,各项指标均符合甚至优于国家城市污水再生利用水质标准,取得了ISO9001质量管理标准体系的认证。随着中水二期工程的完工,校办公楼、教学楼和学生宿舍的中水管线已全部铺设完毕,70%的建筑使用上了中水冲厕,全校绿地面积30%(约30,000平方米)日常的浇灌,以及广场喷泉、人工湖、水池等校园景观等,全都使用上了中水。目前北京市自来水价格为5.4元/吨,而中水处理费仅为1.25元/吨,按日处理1,000吨计算,每年可节约用水36.5万吨,节省经费150万元。

2.2.1.2雨水回收系统的建设回收雨水作为二次利用的水资源,主要是建立蓄水池进行储存和调剂。通过一年多的努力,充分利用废弃的暖沟和地下小室,精心规划,同步进行,在校园内先后建成了四个蓄水池投入使用。回收雨水的另一个重要举措是建筑物屋顶“平改坡”工程。从2007年4月份开始,学校大部分学生公寓及图书馆、计算中心、电教中心等建筑陆续全部完成了“平改坡”改造。建造斜坡,不仅改变了屋面防水能力,提高保温能力,延长使用寿命,最重要的是雨水能通过斜坡直接进入地下水管道,被输送到蓄水池进行二次处理,避免了蒸发和流失。这样,对外经济贸易大学在全校范围内建成了一个完整的雨水、废水回收网络,充分利用宝贵的天然水资源,避免了再生水资源的流失和浪费。对于中水处理而言,雨水是优质杂排水来源,对调剂中水水源不足有至关重要的作用。数据显示,近几年该校平均年回收雨水4.5万吨,依照北京市自来水价格5.4元/吨计算,每年可节约经费将近25万元。

2.2.2供暖系统改进对外经济贸易大学的供暖系统改进主要采取了改造供暖水平衡、有效利用锅炉烟气余热、引进太阳能加热系统、水源热泵系统等方式完成。

2.2.2.1改造供暖水平衡,节约用气量2001年,学校按照北京市要求把四台燃煤锅炉更换为燃气蒸气锅炉。依据一般标准计算①,产生1立方米蒸气需烧煤150公斤,费用为36.4元;烧天然气78立方米,平均费用为144.3元。即设备更换后,每产生1立方米蒸气,学校需多支付近108元,为燃煤的三倍。照此计算,该校每年的供暖费用将由400万元左右提升至高达1,200万元。但通过供暖中心的实践节省,当年的实际供暖供热费用仅为585万元。这源于该校供暖中心总结出的一套节能窍门:①看炉压烧火。即把锅炉的蒸气压力定到一个值,当锅炉压力达到一定临界值时炉膛火就不再增大,而此时锅炉产生的蒸气量刚好满足供热供暖的要求。②看天气烧火,即根据季节和气温的变化随时调整供暖换热器出水的水温温度和回水温度。③随时掌握锅炉外网运行情况,注意细节变化,从锅炉碱度的增长快慢大致可以判断出锅炉的补水量是多少吨、冷凝水回收的好坏以及外管线有无破损等问题,一旦发现问题立即解决。④加强数据统计分析、做到心中有数。2005年暑假,学校又进行了“供暖管网水平衡节能”改造,利用教学区和宿舍区之间的取暖需求时间差来实现节能的想法和措施。学校供暖区域分为三大部分:家属区、校内宿舍区和教学楼区。除去家属区(约8.5万平方米)外,利用学校内特有的作息规律进行分时分区供暖:①早上7点把宿舍区的供暖温度提高;②晚自习结束前半个小时下调教学楼内的供暖温度;③根据气候情况,对不同的教学楼或宿舍楼采取不同时段的供暖。通过对教学楼和宿舍楼的多次测试,室内温度均达到北京市政府规定的16-20度之间。在2005至2006年供暖季节中,校区供暖面积随新教学楼和学生公寓的启用从27万平方米增加到40万平方米,增幅接近50%,供暖费实际开支为718万元,较之上个年度的585万元仅增加了22.7%,节约效果明显。

2.2.2.2有效利用锅炉烟气余热燃气供暖不仅需要消耗大量的能源,而且排放大量的污染物。供暖中心在实践中发现,将燃气锅炉改造为冷凝余热回收锅炉,采用先进的热管式冷凝器设备,可以将烟气中的热量回收一部分,既提高锅炉的利用效率,又有减排效应。学校锅炉的排烟温度在150度以上,经过热管冷凝器后,温度降低到70度左右,每小时可释放出72万大卡热量,供暖回水利用这部分热量后,温度可升到48度,再度进入给水系统,极大地减少了天然气损耗。供暖期间锅炉为两用一备状态,平均每天满负荷运行16小时,共产蒸汽640吨,以每吨蒸汽可回收余热3.6万大卡热量计算,每天可回收2,304万大卡。按一个供暖季125天计算,可以回收热量288,000万大卡,相当于35万立方米天然气燃烧产生的热量,按现行费用标准平均2.00元/立方米计算,每年可节约70万元燃料费。

2.2.2.3引进太阳能加热系统长期以来,原中国金融学院校区开水房热源提供,一直是通过直径350毫米、长600米的管道长距离蒸汽输送,能源损耗非常大。有鉴于此,经多方论证,学校引进了太阳能加热系统。太阳能可以先将自来水加热到70-80度,然后再用电加热至沸腾,经卫生部门检验,水质完全符合北京市饮用水标准。加热一箱水平均耗时约为1.5小时左右(天气晴朗时只需45分钟,日照不足时最多2.5小时)。每天加热两箱水耗电729度,较之先前的纯电动加热耗电2,916度,节约用电2,187度。按每度电0.7元计算,目前每天电费支出仅510.3元,节约了1,530.9元,每月即可节约45,927元。如按一年两个学期共九个月计算供应开水,每年即可节约资金413,343元。学校对澡堂用水的改造也保证了太阳能节能减排的效果进一步体现。使用太阳能加热系统,每天至少可产生200吨热水,温度至少在60度以上,这就意味着如日照充足,浴室洗澡水完全不用再烧天然气。原先供应浴室洗澡水(包含管道热源损耗)每月需消耗天然气41,300立方米左右,按现行夏季费用标准2.05元/立方米计算折合费用84,665元;每年按八个月计算,可节燃气约330,400立方,折合人民币677,320元。两项合计,预计学校年可节约资金近110万元。

2.2.2.4采用先进的水源热泵技术水源热泵技术是利用地球表面或浅层水源所储藏的太阳能资源作为冷热源,通过热泵机组实现低温位热能向高温位转移,将水体和地层蓄能分别在冬、夏季作为供暖的热源和空调的冷源。与传统冷热源方案相比,水源热泵技术节能特性具有十分明显的优势,且利用的是清洁的可再生能源,机组的运行没有任何污染。近五年来,水源热泵空调系统在发达国家如美国、加拿大、瑞士、瑞典等都取得了较快的发展,在我国,水源热泵市场也日趋活跃。2006年,学校在新建图书信息中心(新图书馆,建筑面积为25,000平方米)项目及原北京市外贸学校(2005年迁移,土地划拨学校,教学楼建筑面积为10,000平方米)校园整体改造中,引进地源热泵空调系统,利用浅地层地下水源解决建筑供冷、供暖的冷热源,按照使用功能和负荷量的不同,分别选择不同的水-风式水源热泵机组,通过除砂器等水处理设备,将地下井水引入水源热泵机组进行能量转换,夏季将建筑物内的多余热量排给地下水,冬季吸取地下水中的热能为建筑物供暖解决冬天采暖、夏季制冷问题。水源热泵技术属于间接节约,这种技术在用气量上比燃料锅炉节省二分之一,在用电量上比电锅炉节省三分之二。这项技术在对外经济贸易大学刚刚投入使用,目前还没有详细的数据支持。

3对外经济贸易大学节能减排项目现存问题及潜力分析

尽管学校在供水系统、供暖系统的改进过程中采取了一系列措施,有力提高了能源利用效率,降低了能源使用成本,但仍存在着诸多问题亟待改进。针对这些问题,笔者以改造成本为分类标准,进行潜力分析。希望对高校深入节能减排工作进程有所启示。

3.1无、低成本改造节能潜力研究此类项目无、低成本改造潜力,主要集中在管理节能、行为节能及技术节能方面。

3.1.1管理节能提高运行管理人员的运行管理技术水平,充分发挥先进的运行管理技术手段,以国际标准为参照进行改进。

3.1.2行为节能行为节能的重点是提高人的主观能动性。学校可以参照有关规范、规定、文件等,制定相应节能制度,并加强宣传教育,以倡导使用者主动节约能源。以空调使用为例,建议大房间分区设置机组,并采用人体红外线感应开关,人去停机,以减少能量浪费。

3.1.3技术节能进行一些技术上的无、低成本改进,如:尽量多地使用自然采光;照明控制方式改为沿外窗方向的分区控制或单独控制;普通办公室在满足照度的情况下减少灯管数量;对耗能设备进行全面的维护保养,提高设备的运行效率,节约能源。

3.2中成本改造节能潜力研究本项目中成本改造主要体现在在现有情况的基础上增加适当节能设施。具体改造潜力主要为部分建筑增加楼宇自控系统、增设计量系统、部分建筑增加遮阳设施、改进空调、供暖系统、增加太阳能的使用、增加节水措施等。

3.2.1增设楼宇自控系统增设楼宇自控系统主要是对电梯及公共部位普通照明等设备进行监控,可以起到经济运行、节约能源的目的。

3.2.2增设计量系统计量按用能系统分为电力计量、燃气计量、热力计量。

3.2.2.1电力计量学校应该逐步安装计量装置,实现对各楼和分系统的分项计量,便于掌握能耗的动态信息,调整运行策略。

3.2.2.2热力计量采暖系统由校锅炉房供热,分功能区设置热量计量装置,逐步安装计量装置,完善计量管理。

3.2.2.3燃气计量天然气主要使用于锅炉房以及餐厅,虽然都安装有计量仪表,建议进一步加强计量仪表的校验及管理。

3.2.3增设内外遮阳设施增加活动内外遮阳装置,以便根据室内外热环境变化灵活调节,从而在夏季遮挡太阳辐射,在冬季对太阳辐射加以利用,减少空调能源使用量。

3.2.4改进空调系统设立分体空调的房间,可以增加新风系统,并在排风与新风之间增加热回收系统,避免冬、夏季随意开窗的情况,达到节约能源、提高室内空气质量的目标。

3.2.5改进供暖系统供暖楼中常存在房间冷热不均、温差较大的现象,除改进管理外,建议重新做水力平衡,条件允许时增加动态和静态平衡阀,还可节省循环水泵的电耗。

3.2.6增加太阳能的使用继续推进太阳能热水系统改造,达到全校使用太阳能供应热水。路灯及其他景观灯可以尽量使用太阳能照明。

3.2.7增加节水措施目前学校已经建立了1000吨的中水处理站,但是只能处理洗浴污水,可采用先进的中水处理技术,增大中水处理站处理原水的范围。建议校内的绿化用水采用微喷滴灌方式浇洒,并设置单独用水计量装置。可逐步在室外地面装设渗水砖,雨水就地回渗,屋面雨水排至散水坡,经渗水砖及渗水井渗入地下,以补充日益减少的地下水资源。

3.3高成本改造节能潜力研究本项目高成本改造主要体现在更换现有设施为节能设施方面。具体改造潜力主要为提高护结构热工性能、改造供暖系统及部分节电改造等方面。

3.3.1围护结构校园内建筑除虹远楼的外墙及屋顶增设了外保温层外,其他建筑均无保温层。外墙及屋顶的传热系数均较大,建议增加外保温层,使其传热系数达到要求。

除留学生公寓为镀膜玻璃外,其余均为普通玻璃,而且除虹远楼的窗框为塑钢窗框外,其余均为铝合金窗框,一号宿舍楼的窗框仍为钢窗。按照现行的节能技术要求,可以采用比较先进的镀膜玻璃,塑钢窗框或者断桥铝合金窗框,这样可以大大减少热量的散失,提高房间的隔热保温效果。上述节能方案,外窗改造费用70～100元/m2,外墙保温改造费用90～150元/m2,屋面保温改造费用30～50元/m2,实施后预计可达到节能20%～30%的标准。

3.3.2改造供暖系统对外经济贸易大学目前设一个锅炉房,锅炉房内置三台20吨,一台10吨的锅炉为校内的各建筑供暖。根据测试结果发现部分建筑的室内温度偏高,远远超出温度要求的上限20℃,根据此种现象,可增加气候补偿器,增加末端循环水泵的变频功能,而且还可以对校区的供热管网进行改造。校区的供热管网可以按现有建筑状况调整到最合理状态,各支路安装动态压力平衡阀,以二次水出水温度控制一次水的流量,一次水的流量变化由变频泵调节,当送水量减小,送水温度提高时,则减少锅炉的燃气量,以保证送水温度不变,从而达到节能的目的。

3.3.3改进电气系统

3.3.3.1更新变压器随着科技的进步,各种节能的变压器也越来越多。在条件允许的情况下,建议经贸大学可以逐步考虑更换成节能环保变压器产品S11系列。

3.3.3.2加装照明节电器在各功能区加装适当的照明节电器,通过调压、稳压等节电措施,从电源侧实现照明节能。

3.3.3.3更换节能灯逐步淘汰旧日光灯,并逐步更换成较好的节能灯。

3.3.3.4空调节电器外经贸大学的大部分楼采用分体空调,应该采用空调节电保护器,实现空调节电的目标。

3.3.3.5电机节电器应该在锅炉房的电机上加安专用节电器,实现动力节电的目标。

3.3.4设备维护大修①中水回用系统。目前,全校大部分冲厕和浇灌用水都是由中水站提供,经过三年的使用,效率也大幅下降,设备损耗严重,应尽快大修,确保中水项目的正常运行。②配电室改造维护。学校的第一分配室及原金融配电已使用了近30年,设备及线路老化现象严重,存在重大用电安全隐患,应进行更换。

4结束语

总书记在十七大报告中指出:“必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置,落实到每个单位、每个家庭”。推进节能减排工作、建设节约型校园是高校贯彻落实科学发展观的必然要求,建设一个绿色生态型和资源节约型校园已是大势所趋。总结近几年对外经济贸易大学节约型校园建设的工作,有助于进一步推进节能减排工作,建设节约型校园,在为国家节约大量能源,产生巨大节约环保效益的同时,也有利于降低学校办学费用的支出,更能使广大青年学生树立节能环保意识,养成珍惜能源的良好习惯,因此具有重大的研究意义和参考价值。

注释:①1公斤煤发热量为5,600大卡,1立方米天然气为8,300大卡;1吨煤价格240元左右,1立方米天然气为夏季1.9元(2007年1月已统一上涨至2.05元)、冬季1.8元(2007年1月已统一上涨至1.95元)。

参考文献:

[1]高沛峻.中国高校节能和节约型校园建设[J].建设科技,2008,(15).

[2]桂毅.高校节能工作的价值及其途径的探索[J].武汉职业技术学院学报,2006,(4).

[3]夏春燕,罗秀山.高校节能降耗工作的研究[J].节能与环保,2007,(9).